Методическая разработка «Жил да был на свете царь»

Автор: Сорокина Светлана Павловна

Организация: ГБДОУ ДС № 126 Выборгского р-на Санкт-Петербурга

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

1 слайд

Жил давно в России царь
Очень мудрый государь.
Он без дела не сидел –
Делал за день по сто дел.

Одержал побед немало,
Мореходом был удалым.
Он и плотник, и кузнец,
Петр царь был – молодец!

 

2 слайд

Здравствуйте ребята! Я оловянный солдатик и сегодня пришёл к вам в гости для того, чтобы рассказать историю «Жил да был на свете царь». Вы, ребята, живёте в одном из самых красивейших городов мира, Санкт-Петербурге.

3 слайд

А кто был основателем горда, вы конечно же знаете, царь Пётр 1. Но царь, как и вы, когда-то был ребёнком и вот о том каким он был в детстве, во что играл, как рос, чему учился я вам сейчас расскажу.

4 слайд

Давным-давно, 350 лет тому назад, 9 июня родился мальчик. Назвали его Петром. Удары колоколов кремлевских соборов нарушили утреннюю тишину столицы. Так по традиции отмечалось прибавление семейства в царском роду.

5 слайд

Отцом царевича Петра был царь Алексей Михайлович, мамой царица Наталия Кирилловна.

6 слайд

Первые детские годы Петра протекали беззаботно и весело. Раньше не было детских садов и за Петром до 5 лет присматривали многочисленные женщины: кормилицы, няньки, и другие прислужницы. Покои царевича были заполнены игрушками: мячиками, барабанами, пушечками, солдатиками, музыкальными инструментами, луками, стрелами,

7 слайд

Когда Пете исполнился год ему на день рождения подарили деревянного коня на колёсиках. Вырезали его из липы, затем обтянули шкурой. А в Оружейной палате московского Кремля до сих пор хранится карета, которую сделали Петру, когда тому исполнилось два года. Карета была удивительная! От настоящей она отличалась только размерами. Да и лошади в эту карету тоже запрягались настоящие, только очень маленькие — особой породы.

8 слайд

Петя очень, любил играть в солдатиков. У него было много друзей из богатых семей, и из бедных, но все они играли вместе и дружно.

9 слайд

С возраста 5-ти лет маленького Петра начали обучать азбуке. У царевича был учитель – Никита Зотов. Мальчик любил слушать разные рассказы и рассматривать книжки с рисунками и картинками).
Никита Зотов сказал об этом царице, маме Пети, и та велела ему выдать «исторические книги», рукописи с рисунками из дворцовой библиотеки. Заметив, когда Петр начинал уставать, учитель брал у него из рук книгу и показывал ему картинки, сопровождая их просмотр пояснениями. О, если бы вы могли представить себе, маленькие друзья мои, как эти картины и рассказы нравились Петру! Какой огонь блистал в его глазах.

10 слайд

Когда Петру исполнилось 10 лет, его мать, царица Наталья обосновалась в подмосковном дворце в селе Преображенском. Там он и провел остаток детства и юность. В Преображенском Пётр пользовался полной свободой. Он с ватагой сверстников из дворовых слуг убегал в окрестные поля и леса, там они играли. На воздухе он физически окреп, стал сильным и выносливым.

11 слайд

Будущий император с раннего детства увлекался военным делом. И вместе со сверстниками создал «потешное войско» для военных игр, где сам служил барабанщиком. Петровские войска назывались потешными вовсе не потому, что развлекали юного царя. Просто они находились за городом, в деревнях, куда цари выезжали на летние каникулы, потому деревни эти называли «потешными», как и игровую армию юного государя.

12 слайд

Со временем потешных полков становилось всё больше. Сначала в войско набирали ребят из дворцовых сёл Преображенского и Семёновского, а потом стали брать в солдаты и взрослых людей.

В селе Преображенском построили городок-крепость под названием Пресбург. Потешные войска разыгрывали штурм крепости и проводили другие военные операции. Появились пушки и пушкари. В итоге из шуточного войска для игр получилась самая настоящая армия с хорошо обученными солдатами

13 слайд

Будучи 12-летним мальчиком, Пётр обнаружил в сарае старый английский ботик – парусную лодку. Юный Петр I поручил восстановить судно и пустил его на воду, на реке Яуза. Позже ботик переправили в Переславль-Залесский на Плещеево озеро, где царевич заложил верфь для строительства судов. Так было положено начало «потешной флотилии», из которой позднее вырос и русский флот.

14 слайд

Ботик «Святой Николай» его ещё называют «дедушкой» русского флота можно увидеть в военно-морском музее в нашем прекрасном городе. Сходите туда с родителями обязательно.

15 слайд

Когда Пётру I было 17 лет, он начал строить корабли на Плещеевом озере. Молодой Пётр I работал в полную силу: трудился корабельным плотником, рубил бревна, строгал доски – буквально строил суда своими руками.

16 слайд

А это деревянный ботик «Фортуна», единственный корабль потешной флотилии Петра I, сохранившийся до наших дней. Памятник истории, главный экспонат музея «Ботик» в городе Переславль-Залесский. Особые условия, в которых сохранялся ботик, позволяют предполагать, что его строил сам царь Пётр I.

17 слайд

Позднее он отправился в Голландию, которая тогда славилась корабельными мастерами, и обучался строительству кораблей там, тоже в качестве плотника на верфях. А ещё окончил курсы кораблестроения и смог сам придумывать и проектировать суда

18 слайд

Так прошли детство и юность первого императора России, а если вы хотите побольше узнать о Петре 1, есть много книг для детей и даже мультфильм.

19 слайд

Сегодня я прощаюсь с вами, но скоро мы встретимся снова, и я расскажу вам какие перемены произошли в нашей стране за время правления Петра 1 и интересные факты его жизни. До новых встреч, друзья!

Великий Петр, царь — реформатор,
Строитель, плотник, мореход.
С его на троне воцаренья
Россия славный путь ведет.

Он был тогда горяч и молод
Стремился Русь преобразить,
Чтоб никогда ни враг, ни голод
Ее не смели поразить.

Ему не страшны были войны:
Играя строил он полки,
Чтоб, возмужав, с народом вместе,
Давать отпор врагам страны!

 

 

 

1. file0.docx (19,5 КБ)
2. (32,2 МБ)

Опубликовано: 07.03.2023