Проказы Бабы Яги
Автор: Оксана Владимировна Бухаленко
Организация: МБДОУ ДС № 8 «Чебурашка»
Населенный пункт: Ростовская область, г. Белая Калитва
Задачи:
Познавательные:
- познакомить детей с пособиями Воскобовича: «Теремки», Игровизор, Мини-ларчик;
-способствовать познавательному и математическому развитию;
- научить детей действовать по схеме при составление слогов из кубиков;
- обучать детей ориентироваться в пространстве, понимать пространственные отношения на плоскости;
- стимулировать проявление самостоятельности и творческой инициативы.
Развивающие:
- Развивать мелкую моторику, умение ориентироваться на плоскости.
Воспитательные:
- развивать дружеские взаимоотношения между детьми, желание действовать сообща;
- воспитывать желание помочь сказочным героям.
Оборудование:
Проектор, экран переносной, презентация, Кубики, схемы на каждого ребенка с изображение цифры и слога, письмо-шифровка, имитация сугроба, корзина, Игровизоры с лабиринтом и маркеры на каждого ребенка, белое покрывало, Мини- коврографы на пары детей (5 шт), схема с изображение домика и солнышка, набор геометрических фигур для солнышка и домика, 2 мешка, коробка с угощением.
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
Активизация словаря: коврограф «Мини-ларчик», игровизор
Используемые технологии: здоровьесберегающие…….
Ход:
Мотивация: Баба Яга украла подарки у деда Мороза.
Воспитатель с детьми играют в группе. К ним приходит гном.
Гном: Здравствуйте. Ребята! Вы узнали, кто я?
Дети: Гномик.
Гном: Да, я гном. Меня прислал к вам дедушка Мороз. Но что случилось и зачем, я не знаю. Вот он мне дал мешок. Хотите, посмотрим, что в нем?
Дети: Да, хотим!
(Гном открывает мешок, достает кубики и карточки со слогами и цифрой).
Гном: Ой, эти кубики я знаю, я с ними играл, из них можно слова составлять. Хотите я вас научу?
Дети: Хотим, научи нас Гномик.
Гномик объясняет как составить слоги, а из слогов слово(у каждого ребенка схема (1-ПО) и т.д.).
Дети составляют слоги.
Гном: слоги мы составили. Интересно, а что же дальше? Может, посмотрим в мешок? (Достает из мешка схему, на которой написаны цифры.
Гном: Ребята, как они думают, зачем они?
Ответы детей.
Если не отвечают, то говорит сам.
Гном: Нужно положить кубик со слогом на такую же цифру цифры. Ой, смотрите ребята, а тут слова получились. Вы читать умеете?
Ответы детей. (если не умеют)
Гном: Я умею читать. Сейчас прочитаю. Читает: ПОМОГИТЕ ДЕДУШКЕ МОРОЗУ.
Ребята. Чтобы это значило? Как вы думаете что случилось? И почему надо помочь деду Морозу?
Ответы детей.
На экране появляется Баба Яга.
Баба Яга: Здравствуйте ребята и Гном! Я так и знала, что ты найдешь себе помощников. Я очень люблю подарки и случайно, правда, совсем случайно, украла их у Деда Мороза. Мне так стыдно! Простите меня! Я вам все верну, честно! Только вам нужно прийти ко мне в сказочный лес, но идти сложно и трудно. Вот вам первая подсказка. (На экране появляется картинка Медведь в берлоге - картинка остается на экране).
Гном: ребята, как же нам в сказочный лес попасть? (варианты детей)
А я знаю волшебные слова, я думаю, что они нам помогут! Ну что отправляемся?
Физминутка:
Если ты ногами топнешь. 1-2-3
А потом в ладоши хлопнешь 1-2-3
С другом за руки возьмешься 1-2-3
Повернешься. Улыбнешься 1-2-3
Прошагаешь 5 шагов 1-2-3-4-5
В волшебном лесу окажешься опять!
(пока шагаем пять шагов подходим к лесной полянке). На полянке сугроб (берлога мишки), под сугроом корзинка с Игровизорами с лабиринтами и маркерами на каждого ребенка.
Гном: Ребята, куда мы попали? (ответы детей) Вы помните, какую подсказку нам дала баба Яга?
Дети: Медведь спит в берлоге.
Гном: Смотрите, а тут что-то есть. (Гномик достает корзинку с Игровизорами). Я, кажется, догадался. Это следующее задание. Ребята, это - Игровизор. У него есть картонная основа с сеткой из клеточек и пластиковый лист, на котором можно рисовать специальными маркерами и стирать картинки.
Гном раздает каждому ребенку Игровизор и маркер (присаживаются на полянке). Как вы думаете, что здесь нарисовано?
Дети: Это лабиринт.
Гном: Какие вы умные! Правильно! Это лабиринт, и что же нам с вами нужно сделать?
Дети: Надо пройти лабиринт и найти следующую подсказку от Бабы Яги.
Гном: Чтобы начать движение по лабиринту, нужно поставить маркер в одну из точек и двигаться по нарисованной дорожке. Одна из дороже приведет нас к подсказке.
Ребята выполняют задание. На выходе из лабиринта ждет заяц.
Дети: Следующая подсказка – заяц. (Это заяц).
Гном: Какие вы молодцы! До зайца мы с вами дошли.
На экране появляется картинка зайца и елки с гирляндами.
Гном: Ребята, прежде чем приступить к следующему заданию, вам нужно разделиться на пары. Обратите внимание на гирлянду. Какого цвета бусины и как они развешаны? (Бусы нарисованы парами: две красные, две желтые, две синие, две зеленые и две красные). Ваши имена написаны на цветных бейджиках. Найдите пару с таким же цветом. Главное условие при выполнении следующего задания, не отпускать свою пару и делать все вместе.
Ребята, взявшись за руки со своей парой, находят зайца на «снежной поляне».
Гном: Вот и заяц. Посмотрим, что у него под снежным покрывалом?
Поднимают покрывало, на столах лежат мини ларчики.
Гном: Ребята, а задание то не простое. Подойдите вместе к столу, где символы того же цвета, что и у вашей пары.
Гном вместе с ребятами рассматривает Мини ларчики, знакомит ребят с пособием, уточняет, где верх-низ, право-лево, правый нижний угол, левый верхний угол. Гном раздает детям корзинки с деталями и схемой изображения.
Гном: Ребята, Баба Яга дала задание сложить картинку из деталей. У вас есть схема того, что должно получиться.
Пока ребята составляют по схеме домик и солнышко, Гномик спрашивает у ребят, в какой части они выкладывают домик? Солнышко?
Гном: Ребята, кажется, я знаю, чья это избушка! А вы догадались? (ребята догадываются, что это избушка Бабы Яги).
Тут же на экране появляется Баба Яга.
Баба Яга: Ой, касатики вы мои! Не думала я, что вы такие смелые и отправитесь ко мне в сказочный лес. Со всеми трудностями справились. Молодцы! Как и обещала, Подарки я верну! Давайте вместе произнесем волшебные слова, и вы окажетесь в группе с подарками.
Произносят волшебные слова:
Если мы глаза закроем,
И подсматривать не будем,
В детский садик мы вернемся,
Лес волшебный не забудем!
Дети и Гном повторяют волшебные слова по строчке за Бабой Ягой.
На экране появляется картинка с детским садом.
Рефлексия:
Гном: Вот мы и вернулись с вами в детский сад. Ребята, какие вы смелые, сообразительные! Мы помогли Дедушке Морозу вернуть украденные подарки! Я таааак хочу ему рассказать о наших приключениях, О заданиях, Которые мы выполняли. Скажите мне, пожалуйста, какое задание для вас было самым интересным?
А какое самым трудным?
А чему ни будь новому, вы сегодня научились?
Ой, а вот и мешок Деда Мороза. (Гном находит спрятанный в группе мешок) А хотите, мы с вами проверим, не обманула ли нас Баба Яга? Точно подарки в мешке?
Открываем мешок, сверху лежит коробка. На которой написано: ПОМОЩНИКАМ ДЕДА МОРОЗА.
Гном дарит детям подарки, благодарит за помощь и уходит к Деду Морозу.