Тематическая библиотека для детей и родителей с элементами Буккроссинга

Автор: Устинова Яна Алексеевна

Организация: ГБДОУ детский сад № 143

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

На сегодняшний день в обществе можно проследить фактор сокращения чтения печатных изданий под влиянием информационных процессов. Это связано с переключением детей и взрослых на более удобные цифровые каналы доступа к информации, а также с падением читательской способности в обществе. Благодаря созданию педагогической лаборатории на базе ГБДОУ детский сад №143 Невского района Санкт-Петербурга совместно с институтом детства РГПУ им. А.И. Герцена по теме: «Проектирование инфраструктуры детского чтения в условиях дошкольной образовательной организации», мы смогли пополнить библиотеку детского сада современной детской художественной литературой.

Создание библиотеки для родителей и детей в рамках ДОУ - не только источник обмена информацией, но и попытка вернуть моду на чтение печатных изданий, домашнее чтение в кругу семьи. Для этих целей был разработан долгосрочный проект «Тематическая библиотека для детей и родителей с элементами Буккроссинга».

Проект включает в себя элементы буккроссинга, участник буккроссинга — человек предоставляющий книги (печатные издания) для передачи всем желающим, а также пользующиеся книгами Библиотеки. Букринг [англ. неологизм, составленный из двух слов: book – книга + ring - кольцо], вариант буккроссинга, при котором путешествие книги от одного читателя к другому завершается возвращением к «отпустившему» её буккроссеру. Зона буккроссинга в данном проекте – книжный шкаф в детском саду, где организована регулярно работающая полка буккроссинга. Буккроссинг основан на принципе «прочитал — отдай другому». Это движение, меняющее отношение людей к чтению и книгам. Его идея — освободить книги от бесполезного простаивания на полках и превратить весь мир в «огромную библиотеку».

Цель и задачи проекта. Повышение интереса у детей к чтению, к книгам, возрождение традиции семейного чтения:

• повысить интерес у детей и родителей к чтению;

• развивать у детей любознательность, речевое общение;

• расширять представление о художественной литературе;

• познакомить с современным движением «Буккроссинг»;

• воспитывать у детей бережное отношение к книге.

Продукт проектной деятельности.

• Оформление библиотеки (полки) с печатными изданиями для пользования родителей и детей детского сада. Пополнение изданий в библиотеке в зависимости от тематики месяца.

• Открытое мероприятие «Либмоб».

• Выставка фотоматериалов «Мы в Рыбацкой библиотеке», «Вечера домашнего чтения».

Формы деятельности в детском саду в рамках проекта.  Чтение современной литературы, беседы; работа с родителями; рассматривание иллюстраций, плакатов; сюжетно-ролевые игры, игровые ситуации; художественное творчество; целевые экскурсии.

Участники проекта. Педагоги, дети и родители ГБДОУ Детский сад № 143 Невского района Санкт-Петербурга.

Этапы реализации проекта.

Подготовительный этап.

1. Изучение авторами проекта материалов по движению «Буккроссинг».
2. Опрос родителей детей «Роль книги в воспитании детей» - анкетирование с целью выявления самой читающей семьи.
3. Ситуативные беседы с детьми в группах детского сада «Для чего необходимо читать книги?», «Правила обращения с книгой», «Твоя любимая книга», «Что такое библиотека?»
4. Вводные беседы по проекту, папки-передвижки в группах для родителей детей.

Основной этап.

1. Оформление библиотеки (полки) в свободном доступе для родителей и детей детского сада.
2. Ситуативные беседы с детьми в группах о прочитанном дома.
3. Чтение литературы по тематике месяца.
4. Выставки детского творчества по прочитанным книгам.
5. Открытое мероприятие «Либмоб» (разновидность флешмоба - заранее спланированного массового действия).
6. Выставка фотоматериалов «Мы в Рыбацкой библиотеке», «Вечера домашнего чтения».

Заключительный этап.

1. Анализ результатов проекта.

2. Оформление презентации по итогам проекта.

 

Ежемесячные темы библиотеки

месяц	тема
Октябрь	«Мир живой природы» - жизнь животных, сезонные изменения в природе.
Ноябрь	«Наши дети - наше будущее» - обучение и развитие детей.
Декабрь	«Новый год шагает по планете» - празднование нового года в разных странах.
Январь	«Снежные старты» - спорт, зимние виды спорта.
Февраль	«Великая страна» - армия, наука, военная техника, автомобили.
Март	«Золотые ручки» - рукоделие, поделки.
Апрель	«Детская иллюстрация» - современные произведения.
Май	«Мы Петербуржцы» - история, родной город.

 

1. file0.doc (49,5 КБ)

Опубликовано: 16.04.2022