Музей в чемодане: «История новогодней игрушки»

Автор: Иваськив Екатерина Александровна

Организация: МБОУ гимназия №7 им. Д.П. Яковлева

Населенный пункт: Московская область, г. Красногорск

Новый год – один из самых любимых праздников детей и взрослых. А для нас, педагогов, ожидание праздника и подготовка к нему – это прекрасная возможность создать для детей атмосферу совместного творчества со взрослыми, радости познания, новых открытий, погружения в семейные традиции.

В этом учебном году в нашей группе среднего дошкольного возраста была организован мини-музей: «Музей в чемодане. «История новогодней игрушки»». Такая форма организации мини-музея в группе, вызвала у детей неподдельный интерес, так как для детей все было окутано тайной, ощущением предновогоднего волшебства. Помимо этого, данная форма организации мини-музея позволила очень компактно разместить все экспонаты, что важно в условиях недостаточности свободного места в групповой комнате. «Музей в чемодане» был расположен в зоне уголка природы на фоне зимнего оформления, при этом его было очень легко перемещать при необходимости.

Продумывая наполнение нашего «Музея в чемодане», мы с моими коллегами (воспитателями Цанавой Е.Н. и Шамхаловой А.Г.) ставили перед собой следующие задачи:

• познакомить детей с историей возникновения новогодней игрушки;
• создать условия для формирования и развития духовно- нравственных ориентиров через семейные традиции и преемственность поколений.
• оказывать детям помощь в выявлении проблемы, в поиске её решения, в оформлении работ, в организации музея в чемодане,
• воспитывать интерес к народному творчеству, любовь к ручному труду;
• развивать навыки коммуникативного общения;
• развивать познавательную активность дошкольников;
• привлекать родителей к участию в создании музея в чемодане;
• налаживать конструктивное взаимодействие с семьями воспитанников.

В итоге, экспонатами «Музея в чемодане: «История новогодней игрушки»» стали

- различные виды елочных игрушек (ватных, картонных, пластиковых, стеклянных),

- предметы новогоднего и рождественского декора (бусы, гирлянды), использовавшиеся в различные периоды прошлых лет;

- муляжи яблок;

- фотографии, открытки, репродукции картин рождественско-новогодней тематики.

Данные экспонаты были собраны в единую экспозицию силами педагогов группы, детей и их родителей.

 

Экспозиция «Музея в чемодане» была использован педагогами группы при проведении образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим на тему: «История ёлочной игрушки». Ребята узнали откуда пошла традиция украшать елку, чем украшали елку в разные эпохи, как создавали елочные игрушки. Также ребят заинтересовал вопрос, как украшали елку и готовились к Новому году их родители, дедушки и бабушки, когда были маленькими.

«Музей в чемодане» способствовал возникновению интереса у детей к созданию елочных украшений своими руками. Вместе с ребятами мы сделали гирлянду из самодельных флажков, слепили елочные игрушки из соленого теста и раскрасили их. В свободной деятельности ребята имели возможность самостоятельно разглядывать экспонаты «Музея в чемодане» (за исключением стеклянных игрушек, которые рассматривали совместно с воспитателями,) использовать их как образцы для самостоятельной изобразительной деятельности.

И самое интересное, что в результате всей этой деятельности возникла идея украсить новогоднюю елку в группе самодельными игрушка, которые ребята создавали вместе с родителями и приносили в детский сад.

В Этом Новом году наша елка была по-настоящему уникальна!

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx (531,2 КБ)

Опубликовано: 12.04.2022