Это глазки.

Вот. Вот.   

Дети показывают сначала на левый, потом на правый глаз.

Это ушки.

Вот. Вот.   

Берутся сначала за левое ухо, потом — за правое.

Это нос.

Это рот.      

Левой рукой показывают на нос, правой — на рот.

Там спинка.

Тут живот.

Левую ладошку кладут на спину, правую — на живот.

Это ручки.

Хлоп, хлоп.

Протягивают вперед обе руки, два раза хлопают.

Это ножки.

Топ, топ.     

Кладут ладони на бедра, два раза топают ногами.

Ой, устали.

Вытрем лоб.

Правой ладонью проводят по лбу.

Дружат в нашей группе

Девочки и мальчики

Обхватить правой ладонью левую и покачивать в ритме стихотворения

Мы с тобой подружим

Маленькие пальчики

Обхватить левой рукой правую и покачивать в ритме стихотворения

Один, два, три, четыре, пять

Соединить пальчики обеих рук, начиная с большого.

Пять, четыре, три, два, один

Соединять, начиная с мизинца

Я на дудочке играю

Шевелить  пальцами, имитируя игру на дудочке

Саша на гармошке  

Сводить и   разводить сжатые кулачки, имитируя игру на гармошке

Пётр на балалайке 

Движения пальцами правой руки, имитирующие игру на балалайке

А Илья на ложках

Стучать указательными пальцами один о другой).

Мы белье стираем

 Тереть один кулачок о другой

В речке поласкаем

Движения ладонями вправо-влево

Выжали, развесили

Сжимать - разжимать кулачки,  имитировать движения, изображающие развешивание белья

То-то стало весело!

круговые движения кистями ладони вверх, пальцы разведены в стороны («фонарики»)

Раз, два, три, четыре, пять

поочередное разгибание пальчиков из кулачков, начиная с большого пальца.

Вышли пальчики гулять

поочередное сгибание пальчиков в кулачки начиная с мизинца.

Раз, два, три, четыре, пять

В домик спрятались опять.

На дверях висит замок

 Пальцы собрать в «замочек»)

Кто его открыть бы смог?

Мы замочек  постучали,

Постучать о стол «замочком» затем покрутить «замочком» в воздухе)

Мы замочек повертели,

Мы замочек, покрутили.

И… открыли!

Показать ладошки.)

Тук-тук-тук, тук-тук-тук,(

постучать кулачком правой руки по раскрытой ладони левой

Раздается чей-то стук

наоборот, постучать кулачком левой руки по раскрытой ладони правой

Это дятел на сосне

соединить все пальцы правой руки, изображая клюв дятла, левую руку поднять, пальцы развести в стороны, изображая дерево

Долбит клювом по коре

пальцами, изображающими клюв, постучать по ладони другой руки.

Я ладошку покажу,

вытянуть одну руку вперед

А потом другую.

 другую

Сперва быстро побегу,

«бежать» пальцами по столу

А потом пойду я.

 «шагать» пальцами

Мышка в норку пробралась

«шагать» двумя пальчиками по столу, крадущиеся движения,

На замочек заперлась

соединить пальцы («цепочки»);

В дырочку глядит

поднести правую руку ладонью вниз ко лбу и посмотреть из под неё.

Кошка не бежит?

По лесной лужайке

круговые движения руками, ладони вниз;

Разбежались зайки

«бегать» по столу указательными и средними пальцами обеих рук

Вот такие зайки

руки перед грудью (лапки зайца);

Зайки – побегайки

руки на голове (уши зайца);

Сели зайчики в кружок

нарисовать в воздухе круг обеими ладонями

Роют лапкой корешок

ладони вниз, сгибать и разгибать пальцы (зайка роет корешок;)

Вот какие зайки,

руки перед грудью (лапки зайца);

Зайки - побегайки

руки на голове (уши зайца);

На лужок пришли зайчата,

Медвежата, барсучата,

Лягушата и енот.

На зеленый на лужок

Приходи и ты дружок!

Сгибать пальцы в кулачок в ритме потешки. При перечислении животных сгибать пальцы на обеих руках поочередно

Черепашка, черепашка

положить кулачки на стол, можно тихонько постукивать ими;

В панцире живет.

Высунет головку

 высунуть указательные пальцы

Обратно уберет

убрать обратно

Одной рукой я травку рву

хватательные движения левой рукой

Другой рукой я тоже рву

 хватательные движения правой рукой

Я травкой накормлю коня

руки вытягиваются вперед ладонями вверх;

Вот сколько пальцев у меня

показываются

Улитка, улитка

ладони сжаты в кулачки, положить на стол;

Высунь рожки!

выставить указательный и средние пальцы, изображая рожки;

Дадим лепешки

на следующие строки загибать поочередно пальчики, перечисляя предметы.

Свиные ножки,

Каши горшок

Хлеба ворошок,

Сладкий пирожок.

Руки в стороны в кулачок, разожми и на бочок.

Руки вверх и в кулачок, разожми и на бочок

Руки вниз и в кулачок

Разожми и на бочок.

Выполнять движения руками в соответствии с содержанием стихотворения.

Можешь пальцы сосчитать:

Один, два, три, четыре, пять.

Один, два, три, четыре, пять –

Десять пальцев, пара рук –

Вот твоё богатство, друг.

На счёт по очереди загибать пальцы.

В гости к пальчику большому

выставлять вверх большие пальцы

Приходили прямо к дому,

соединить поочередно называемые пальцы с большими на двух руках одновременно. Затем вверх выставляются только мизинцы, пальцы сжаты в кулак.

Указательный и средний,

Безымянный, и последний.

Сам мизинчик-малышок

Постучался о порог

кулачки стучат друг о дружку

Вместе пальчики -друзья

Друг без друга им нельзя

ритмичное сжатие пальцев обеих рук.

На лошадке ехали,

Легкие приседания, руки вытянутые

В огород заехали.

Будто держат            вожжи.                            

Гоп-гоп-гоп! Хлопки

два коротких, один длинный

Гоп-гоп-гоп!

Повороты руками, как будто «рулем»

На машине ехали,

До угла доехали.

Би-би-би!

Большим пальцем надавить на «сигнал»

Би-би-би!

Паровозом ехали   

Рука сжата в кулаке вверху

До горы доехали   

Движения руки вверх – вниз

«У-у!»

Широкое движение рукой сверху вниз.

Этот пальчик в лес пошел,

Этот пальчик гриб нашел,

Этот пальчик чистить стал,

Этот пальчик жарить стал,

Этот пальчик  сел и  съел,

Оттого и потолстел.

Загибать  поочередно пальчики, начиная с мизинца.

Солнышко, покажись,

нарисовать в воздухе ладонями круг;

Красное снарядись

нарисовать в воздухе ладонями еще один круг

Чтобы год от года 

хлопать в ладоши;

Давала нам погода

хлопать в ладоши;

Теплое летечко,

загибать пальчики поочередно.

Грибы в берестечко

Ягоды в лукошко

Зеленого горошка,

Яблочков немножко.

Ой, лады, лады, лады,

Показать ладошки, покрутить кистями рук

вверх-вниз

Не боимся мы воды,

Притопнуть одной ногой

Чисто умываемся,

Совершать плавные круговые движения руками около лица, не дотрагиваясь до него

Маме улыбаемся

Руки широко развести и  улыбаться

Вырос высокий цветок на поляне,

Руки в вертикальном положении, ладони прижаты друг к другу, развести пальцы и слегка округлить их.

Утром весенним раскрыл лепестки,

развести пальчики

Всем лепесткам красота и питанье

ритмичное движение пальцами вместе – врозь

Дружно дают под землей корешки.

ладони опустить вниз и тыльной стороной прижать друг к другу, пальцы развести.

Мои пальчики расскажут,

поднять руки вверх и поворачивать ладони внутрь и наружу.

Все умеют, все покажут.

Пять их на моей руке.

Затем хлопать в ладоши. (Далее по тексту).

Всё делать могут,

Всегда помогут.

Они на дудочке играют,

Мячик бросают,

Белье стирают,

Пол подметают,

Они считают,

Щиплют, ласкают

Мои пальцы на руке.

Две ладошки прижму

ладони соединить лодочкой и выполняю волнообразные движения руками.

И по морю поплыву.

Две ладошки, друзья,

Это лодочка моя.

Паруса подниму,

поднять выпрямленные ладони вверх, затем имитировать движение волн и рыбок.

Синим морем поплыву,

А по буйным волнам

Плывут рыбки тут и там.

Мыло бывает

Дети намыливают руки.

Разным-преразным

Соединяют подушечки указательных пальцев.

Синим,

Соединяют подушечки средних пальцев.

Зеленым,

Соединяют подушечки безымянных пальцев.

Оранжевым,

Соединяют подушечки мизинцев.

Красным...(

Отображают эмоцию удивления: поднимают вверх брови, округляет глаза.

Но не пойму,

Приподнимают плечи, разводят в стороны руки.

Отчего же всегда

После окончания упражнения расслабляют мышцы тела.

Черной-пречерной

Свободно свесив руки, слегка согнув колени и наклонив

голову вперед.

Бывает вода?

Посмотрите, машет

Желтою косынкой

Махи прямыми руками над головой.

Девочка Маша

На лесной тропинке.

Руки на поясе, повороты туловища влево - вправо.

Машу провожают

Желтые окошки,

Наклоны туловища влево - вправо, руки на поясе.

А вокруг березки

Желтые сережки.

Руки назад — хлопок в ладоши сзади.

За спиной у Маши

Желтое лукошко,

Присели — хлопок ладонями по коленям.

На ногах у Маши

Молотком стучу, стучу

постукивать кулачком правой руки по расправленной ладони левой руки

Сто гвоздей заколочу

постукивать кулачком левой руки по расправленной ладони правой руки

Буду строить дом, дом

ставить поочередно кулачок на кулачок

Будем жить в нем, в нем.

поднять ладони, соединить пальцы, изображая крышу дома.

На поляне дом стоит

соединить пальцы обеих рук под углом друг к другу

Ну а к дому путь закрыт.

 большие пальцы обеих рук поднять вверх, внутреннюю сторону ладоней повернуть к себе, остальные пальцы в горизонтальном положении вместе, кончики средних пальцев соприкасаются)

Мы ворота открываем,

ладони развести в сторону

В этот домик приглашаем.

соединить пальцы обеих рук под углом друг к другу

Шла лисица вдоль тропинки

И несла грибы в корзинке.

Пять опят

И пять лисичек

Для лисят

И для лисичек.

Педагог читает стихотворение и на каждую строчку сжимает кончик каждого пальца поочередно на обеих руках. Дети выполняют упражнение вместе с педагогом.

Мы делили апельсин.

Дети показывают апельсин — пальцы полусогнуты, словно в руках мяч.

Много нас, а он один.

Ладонь сначала раскрыта, затем пальцы сжимаются в кулак, пря­мым остается только большой палец каждой руки.

Эта долька — для ежа,

Эта долька — для стрижа,

Эта долька — для утят,

Эта долька — для котят,

Эта долька — для бобра.

Ладони сжаты в кулак. Начиная с большого пальца, дети начинают раскрывать кулаки, на каждую фразу по пальцу.

А для волка... кожура.

Он сердит на нас - беда!

Разбегайтесь кто куда.

Дети раскрывают и закрывают ладонь, сжимая пальцы в кулак на каждое слово последних двух фраз.

Прямо с солнечного юга.

Руки на поясе, наклоны туловища

 влево - вправо.

Сам на солнышко похож.

Руки в стороны — на пояс.

Можешь съесть меня, но только

Прыжки на месте.

Раздели сперва на дольки.

Хлопки в ладоши.

Как меня ты назовешь?

Апельсин.

Желтый, круглый, ты откуда?

Отгадайте загадку: на сучках висят шары, посинели от жары. Что это?

Сливы.

А сейчас наши пальчики пойдут в сад за синими сливами.

Палец толстый и большой

В сад за сливами пошел.

Дети ритмично сгибают большой палец.

Указательный с порога

Указал ему дорогу.

Вытягивают вперед указательный палец.

Средний палец

самый меткий,

Он сбивает сливы с ветки.

Средним пальцем имитируют сбивание слив с ветки.

Я купила масло,

загибать поочередно пальчики, перечисляя продукты;

Сахар и муку,

Полкило изюма,

Пачку творогу,

Пирожки пеку, пеку

имитировать лепку пирожков;

Всех друзей я в гости жду

ладони вперед, имитировать движения, подзывающие гостей).

Мы капустку рубим – рубим,

поочередные движения, прямыми ладонями вверх-вниз

Мы капустку солим – солим,

поочередное поглаживание подушечек пальцев

Мы капустку трем – трем,

потирать кулачок о кулачок

Мы капустку жмем – жмем.

сжимать и разжимать кулачки.

Чайничек с крышечкой,

«нарисовать» в воздухе двумя руками полукруг (чайник), «крышечку» показать одной рукой, расположенной горизонтально;

Крышечка с шишечкой,

одной рукой показать «Крышечку», а другой рукой сделать «Шишечку» (сложить пальцы в кулачок); «дырочка» - большой и указательный пальцы сложить колечком;

Шишечка с дырочкой,

Из дырочки пар...

показать «дырочку», «пар» помахать пальцами).

Вот тарелка для Валерки

Желтые колечки

«Рисуют» руками большой круг. Указательными пальцами  «рисуют»  маленькие  круги.

Для котлеты, для пюре,

Для блинов и гречки.

Загибают на левой руке пальчики правой рукой, начиная с большого.

Чашка синяя для Мити,

Присели, правая рука на поясе, как ручка чашки.

Чтобы чаю мог попить он,

Соку, сливок, лимонаду.

Встали, загибают пальчики правой руки левой рукой на каждое название напитков.

Нам украсить чашку надо.

Показывают, как украшают чашку точками

Как на пишущей машинке

Все хорошенькие свинки

Туки-туки-туки-тук!

Туки-туки-туки-ту к!

И постукивают, и похрюкивают:

Хрюки-хрюки-хрюки-хрюк,

Хрюки-хрюки-хрюки-хрюк.

Стучать ритмично (по слогам) пальчиками, имитируя печатанье на машинке. Постучать кулачком.

Идёт коза рогатая

Указательный палец и мизинец изображают рога.

Идет коза бодатая

За ней козлёночек бежит.

пальцы соединить в щепотку, опустить вниз и потрясти.

Колокольчиком звенит.

Скачет зайка косой

Указательный и средний пальцы правой руки выпрямить, остальные согнуть и соединить.

Под высокой сосной

ладонь левой руки поднять вертикально вверх, пальцы развести в стороны.

Под другою сосной

ладонь правой руки поднять вертикально вверх.

Скачет зайка другой.

указательный и средний пальцы левой руки выпрямить, остальные согнуть и соединить.

Птички полетели,

все пальцы соединить («щепотка»);

Крыльями махали

взмахи кистями рук

На деревья сели,

 руки вверх, пальцы развести в стороны

Вместе отдыхали.

все пальцы соединить («щепотка»);

Ах ты, радуга-дуга,

нарисовать в воздухе радугу обеими ладоням

Ты высока и туга!

Не дай дождичка

махать ладонями от себя

Дай нам ведрышка

махать ладонями к себе

Чтобы деткам погулять

«шагать» по столу указательными и средними пальцами обеих рук

Чтоб теляткам поскакать,

«поскакать» по столу всеми пальцами

Нужно солнышко

нарисовать в воздухе круг обеими руками

Колоколнышко!

покачать пальцами, собранными в щепоть, имитируя позванивание колокольчика.

Много ног у осьминога.

Сжать кулаки развернуть к  себе. Поочередно разжимать пальцы, начиная с небольших.

Все они ему нужны

Поочередно сжимать пальцы в кулаки, начиная с мизинцев.

Заменяют ему руки

Поочередно разжимать пальцы, начиная с небольших

Очень ловкие они.

Поочередно сжимать пальцы в кулаки, начиная с мизинцев. Кулаки повернуть к себе и одновременно разжать.

Тигр, жираф, огромный слон,

Зебра, пума и бизон,

Два шакала, бегемот,

Он стоит разинув рот.

А над ними — царь зверей.

Назови его скорей!

На каждое название животного загибают по одному пальцу, начиная с мизинца правой руки. К концу стихотворения, назвав льва, дети сжимают все пальцы в кулаки.