Взаимодействие с семьей в новых реалиях: победа без проигравших!

Автор: Чендек Александра Валерьевна

Организация: МБДОУ ДС № 41 «Ивушка»

Населенный пункт: Краснодарский край, г. Туапсе

Нужно переходить к принципиально новым, в том числе индивидуальным технологиям обучения,  с ранних лет прививать готовность к изменениям, к творческому поиску, умению работать в команде, что важно в современном мире, навыкам жизни в цифровую эпоху.

Президент РФ В. В. Путин

(из Предвыборного послания Федеральному Собранию 1 марта 2018г.)

 

Современные образовательные технологии не стоят на месте и постоянно совершенствуются. 2021 год объявлен в России Годом науки и технологий. Педагоги нашего детского сада стараются идти в ногу со временем, поэтому хотим поделиться опытом применения технологии QR-кодов в процессе взаимодействия семьями воспитанников.

QR-код - это двухмерный штрих код, предоставляющий информацию для быстрого ее распознавания с помощью камеры на мобильном телефоне. Буквально означает «Quick Response» или «Быстрый ответ». Изобрели необычную кодировку на территории Японии, в 90-х годах. Первоначально он предназначался для маркировки товаров, и использовался как более продвинутый штрих-код, содержащий больше информации о том или ином товаре.

Педагоги нашего детского сада используют QR-код как инновационную форму дистанционного взаимодействия с семьей. Эпидемиологическая обстановка пока не позволяет проводить очные встречи с родителями наших  воспитанников. Несмотря на это, мы продолжаем повышать педагогическую компетентность родителей и делиться с ними полезной и интересной информацией.

 

 

Датехнологию мы используем для создания «говорящих» памяток и буклетов для родителей. QR-коды могут содержать ссылки на Интернет ресурсы, а также ссылки на видеоролики с участием наших воспитанников, интерактивные игры, аудиозаписи,  виртуальные экскурсии и т.д. «Говорящие» памятки и буклеты уже показали свою востребованность среди родителей, так как они более интересны и информативны.

            Данную технологию отличают ряд преимуществ:

• Доступность - для внедрения технологии в образовательный процесс не требуется длительного повышения квалификации педагогов, достаточно проведения одного мастер-класса.

• Универсальность - может использоваться при взаимодействии со всеми участниками образовательного процесса (совместная деятельность с детьми, методическая работа с педагогами, взаимодействие с родителями).

• Функциональность - дает широкие возможности кодирования больших объемов информации.

• Экономичность - использование QR-кода не требует больших финансовых затрат на приобретение дорогостоящего оборудования.

• Современность - технология QR-кодов  является инновационной технологией

 

Создать QR-код очень просто! Для этого нужно воспользовавшись любым онлайн-сервисом для создания QR-кодов.

 

Онлайн-сервисы для создания QR-кодов

 

 

Как считать QR-код?

 

Для того, чтобы считать QR-код, нужно воспользоваться смартфоном или планшетом с камерой, на котором установлена любая программа-сканер QR-кода. Наводим камеру мобильного телефона на код и переходим по ссылке. А дальше все просто - открываем, смотрим и читаем.

 

 

Также помощью этой технологии можно создавать «оживающие» картинки с дополненной реальностью. Для этого нужно установить на мобильный телефон специальное приложение «МЕМОРИС».

Как оживить фото с сервисом «МЕМОРИС»?

 

 

 

Надеюсь, эта информация будет полезна и интересна как педагогам других дошкольных образовательных организаций, так и родителям наших воспитанников.

 

 

 

 

 

 

 

 

Список используемых Интернет источников

1. Официальный сайт «Всероссийского форума «Педагоги России: инновации в образовании». – 2010.-[Электронный ресурс]/«Всероссийский форум» Педагоги России: инновации в образовании»; ред. В.В. Пиджакова. - Режим доступа: http://www.school-detsad.ru/ (дата обращения 10.08.2020)

2. YouTube канал Всероссийского форума «Педагоги России: инновации в образовании».-2014// YouTube.-2005.-[Электронный ресурс]/ - Режим доступа: https://www.youtube.com/c/ПЕДАГОГИРОССИИ/about (дата обращения 10.08.2020).

3. Маслюхина Т. Правила родительского чата/Т. Маслюхина.-2019//Яндекс.Дзен.-2015.-[электронный ресурс]// Яндекс.Дзен.- Правила родительского чата Т. Маслюхина. - Режим доступа: https://zen.yandex.ru/media/matanya/pravila-roditelskogo-chata-5d88e1148f011100aefe3030 (дата обращения 20.06.2020).

4. QR-код: что это такое. - 2020// YouTube.-2005.-[электронный ресурс]/ YouTube.- QR-код: что это такое? - Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=1fnAmjS7vWI (дата обращения 15.09.2020).

1. file0.docx (469,4 КБ)
2. file1.docx (386,9 КБ)

Опубликовано: 29.03.2022