Использование дистанционных форм взаимодействия в работе с родителями

Автор: Волынина Марина Николаевна

Организация: МБДОУ ДСКВ №7 «Сказка»

Населенный пункт: Краснодарский край, Брюховецкий р-н, ст-ца Брюховецкая

Современный педагог сегодня – это не только традиционный, очный воспитатель, но и человек, знающий образовательный сегмент сети Интернет, ориентирующийся в педагогических сетевых сообществах, имеющий навыки проведения образовательного процесса с помощью информационно-коммуникационных технологий, знающий педагогические технологии дистанционного обучения и взаимодействия с родителями.

Сейчас в большинстве детских садов организационные цели достигаются с наибольшей помощью родительских собраний, информационных стендов. Однако эти методы в современном сообществе зачастую оказываются недейственными: родительские собрания не посещаются, а к информационным стендам никто не подходит.

В решении этой проблемы мне помогают социальные сети. В них мы обмениваемся фото-, видео-, аудиоматериалами, отвечаем на интересующие вопросы, комментируем информацию. Социальные сети дают возможность ознакомить родителей(законных представителей) с планами работы, информировать о предстоящих мероприятиях (праздниках, конкурсах, акциях),дать ссылки для прохождения опроса, анкетирования, для самостоятельного изучения той или иной темы и т.д.

Итак, о конкретных дистанционных формах работы.

Для проведения дистанционных родительских собраний актуальны такие платформы как Zoom, Microsoft Teams, что позволяет достичь большей оперативности во взаимодействии с родителями.

 

Полный текст статьи см. приложение
 

1. file0.docx (1,4 МБ)

Опубликовано: 18.03.2022