Мастер-класс для педагогов по теме: «Игривое пособие флексагон»

Автор: Воронцова Вероника Олеговна

Организация: МБДОУ №14 «Солнышко»

Населенный пункт: Республика Адыгея, пгт. Яблоновский

Цели, задачи педагогической мастерской:

1. Повышение профессионального мастерства педагогов – участников мастер класса в процессе активного педагогического общения по освоению опыта работы;

2. Приобщить к одному из видов бумагопластики, показать область применения и научить технике выполнения;

3.Обучение педагогов конкретным навыкам, составляющим основу транслируемого педагогического опыта, и способам достижения намеченных результатов.

Ожидаемые результаты:

1. Практическое освоение педагогами важнейших навыков в рамках транслируемого опыта;
2. Активизация познавательной деятельности участников мастер – класса;
3. Повышение уровня их профессиональной компетентности по основным аспектам демонстрируемой деятельности;
4. Рост мотивации участников мастер – класса к формированию собственного стиля творческой педагогической деятельности.

Актуальность: использование флексагонов в настоящее время является актуальным, так как, на мой взгляд, это новое инновационное средство, представляющее широкий развивающий потенциал для детей.

Оборудование, материалы:

-- презентация;

— шаблон флексагона;

— клей-карандаш (или двусторонний скотч);

— ножницы;

— фломастеры, карандаши.

 

 

Ход работы:

 

- Узнали? Да, я не с пустыми руками. Сегодня мне в помощь волшебная коробочка, - с различным набором материалов на определенную тему, которая поможет любому педагогу, в любой образовательной области изучить и закрепить пройденный материал в занимательно-игровой форме.

 

1.Теоретическая часть.

 

В процессе практики с воспитанниками я заметила, что на фоне

современных компьютерных игр классические методы и приемы преподнесения материала не всегда эффективны, а иногда уже и не интересны детям. Поэтому нужны более инновационные средства для

поддержания интереса к образовательной деятельности.

- А вот теперь я открываю наш волшебную коробочку, а у меня здесь…/ответы педагогов/...ФЛЕКСАГОН...

- Да, Подбирая для этой цели различные игры и упражнения, меня заинтересовали флексагоны, которые изначально использовались как головоломки и средство для математического потенциала детей.

 

- Итак, чтобы вкратце донести суть начну с того, что Флексагон /бумажная модель/– в нашем случае складывающийся бумажный многоугольник, обычно сложенный из полоски бумаги прямоугольной формы, который завораживает и детей, и взрослых не меньше, чем калейдоскоп с разноцветными стеклами. Любой флексагон обладает уникальным свойством – при каждой манипуляции проявляется другой рисунок. Поэтому такая бумажная головоломка для детей по праву считается уникальным средством взаимодействия со всеми образовательными областями. На сектора флексагона наносят цифры, буквы, элементы изучаемых объектов, изображения или просто раскрашивают в определенные цвета.

 

- Мне нужны 5 человек…

 

 

2. Практическая часть

 

Нам для работы понадобятся: альбомный лист, карандаш, клей, цветная бумага, ножницы, картинки, линейка.
Предлагаю вам сложить самый простой флексагон.

«Флексагон: бумажная игрушка-калейдоскоп»

 

 

Создание флексагона: полезные советы

• Обычная бумага для принтера облегчает складывание флексагона, но такая игрушка-головоломка не будет долговечной. Если же использовать более плотную бумагу или картон, линии сгиба должны быть очень хорошо согнуты, чтобы флексагон легко проворачивался.

• Убедитесь, что каждая линия согнута очень хорошо. Используйте линейку при сгибании линий, чтобы они были острее.

• Младшим детям можно позволить не обращать внимание на отметки в треугольниках, а просто раскрашивать шаблон для флексагона по своему желанию.

• Используйте клей карандаш или густой клей ПВА и, прежде чем вращать флексагон, убедитесь, что он высох. Ведь клеевые соединения будут находиться в постоянном движении и необходимо, чтобы они были надежно закреплены.

• Если вы заметите, что концы флексагона выскакивают, приклейте их на двусторонний скотч.

• Сначала проверьте ваш флексагон, выворачивая его медленно несколько раз. Это позволит выявить нежелательные складки и «прокачать» сгибы, чтобы в дальнейшем флексагон выворачивался легко и быстро.

 

/В процессе изготовления и занятости участников ведущему можно проговаривать следующий текст/

- Кстати, думаю вам будет интересно узнать, что Первый флексагон был открыт случайно в 1939 г. английским студентом Артуром Стоуном.

- Работу с флексагонами можно проводить в формах индивидуальной и подгрупповой образовательной деятельности, родительских собраний, мастер-классов, выставок.

- Методика проведения игр с флексагонами аналогична методике проведения дидактических игр:

— ознакомление детей с содержанием игры, с дидактическим материалом, который будет использован в игре (показ флексагона, картинок, краткая беседа, в ходе которой уточняются знания и представления).

— определение роли педагога в игре: участвуя в игре, педагог направляет действия играющих (советом, вопросом, напоминанием);

— подведение итогов игры.

Я вам предлагаю варианты дидактических игр с использованием флексагона:

Игры на развитие словаря, грамматического строя и связной речи: «Назови предметы по лексическим темам», «Посчитай», «Назови ласково» «Соберем урожай» «Один – много» «Овощ или фрукт?» «Кто где живет» «Какой сок?» «Кто чем питается?» «Назови ласково»

Открытки-флексагоны по познавательному развитию: «Фрукты», «Деревья», «Осень», «Времена года», «В лесу», «Что в лесу растет?», «Посчитай», «Раз малинка, два малинка», «Чего много?».

Флексагоны по автоматизации звуков, развитию фонематического восприятия и звукового анализа: игры «Мы со звуками играем и слова называем», «Назови первый звук в слове» (гласные, согласные звуки), «Определи место звука «К», «К», «Т», «Т’» в слове», Игры «Назови первый и последний звук в слове», «Назови картинку на звук…», «Подели слова на слоги».

Флексагоны, как дидактическое средство интеллектуального развития, имеют множество преимуществ. Они просты в изготовлении, многофункциональны по назначению и занимательны для дошкольников. Флексагоны способствуют развитию мелкой моторики, пространственного воображения, памяти, внимания, терпения; при специально продуманной раскраске активизируют формирование представлений по всем образовательным областям, обозначенных в ФГОС дошкольного образования.

 

- Очень надеюсь, что мой мастер – класс по изготовлению и использованию в работе по интеллектуальному развитию дошкольников самого простого флексагона был для вас полезен!

Рефлексия.

Я хочу, чтобы вы поделились своими впечатлениями. Перед вами три корзины «Мне это пригодится для…», «Мне было трудно…», «Мне понравилось…» и корзина с мячами. Каждый возьмите по мячу выберите корзину с теми чувствами которые вы испытываете от мастер – класса и продолжите фразу.

 

Вывод: Проведя целенаправленную, систематическую и планомерную работу по внедрению флексагонов в практику с детьми дошкольного

возраста, мы убедились, что флексагон – новое дополнительное средство,

имеющее многоплановый развивающий характер.

 

 

 

1. file1.pptx.zip (2,8 МБ)
2. file0.docx (189,7 КБ)

Опубликовано: 16.03.2022