Реализация парциальной образовательной программы дошкольного образования «От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров»

Автор: Сигунькова Светлана Ивановна

Организация: МБДОУ детский сад №8 «Сказка»

Населенный пункт: Нижегородская область, город Сергач

С февраля 2021г. наше дошкольное образовательное учреждение входит в состав Всероссийской сетевой инновационной площадки по теме: «Внедрение парциальной модульной образовательной программы «От Фрёбеля до робота». Цель данной программы: разработка системы формирования у детей предпосылок готовности к изучению технических наук средствами игрового оборудования в соответствии с ФГОС дошкольного образования.

Задачи:

1.Организовать в образовательном пространстве ДОО предметную игровую техносреду, адекватную возрастным особенностям и современным требованиям к политехнической подготовке детей

2. формировать основы технической грамотности воспитанников;

3) развивать технические и конструктивные умения в специфических для дошкольного возраста видах детской деятельности;

4) обеспечить освоение детьми начального опыта работы с отдельными техническими объектами (в виде игрового оборудования);

5) оценить результативность системы педагогической работы, направленной на формирование у воспитанников предпосылок готовности к изучению технических наук средствами игрового оборудования.

Данная программа реализуется ДОУ в форме проектной деятельности. В ДОУ старшим воспитателем разработана дорожная карта и план работы по апробации и внедрения программы до 2025г. Ежегодно в план работы ДОУ включаются консультации и постоянно-действующие семинары-практикумы по реализации данной программы, на которых распространяется опыт работы педагогов и предоставляются отчёты по реализации проектов в старшей и подготовительной группах. С целью системности работы в детском саду разработано расписание конструктивной деятельности, которое включает проведение мероприятий проектной деятельности. Для реализации программы имеется необходимые методические пособия (3 выпуска) с разработками занятий и методический комплект к наборам «Дары Фрёбеля». В ДОУ создана техносреда для реализации программы дополнительного образования «От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров». Центром технического конструирования и робототехники является комната дополнительного образования. Так же в ДОУ оборудованы конструктивные центры в старшей и подготовительной группах. Программа реализуется в совместной деятельности детей с педагогом доп. образования и воспитателями. В ходе реализации программы педагоги используют рекомендуемые технологии: новое понятие, техника безопасности, схемы, стимулирование инициативы детей, проговаривание мыслей вслух, конструирование, обсуждение построек, обыгрывание моделей, фотографирование, размещение моделей в РППС. В совместной деятельности с педагогом дополнительного образования и воспитателями дети осваивают новые способы соединения, учатся создавать разнообразные подвижные конструкции по картинкам и чертежам. Приобретённые конструктивные навыки дошкольники применяют в самостоятельной деятельности. У дошкольников получаются красочные, интересные, интерактивные постройки. В ходе реализации проектов педагоги организуют игровую деятельность: «Пир на весь мир», «Живая шляпа», «Волшебный мяч» и др.

Педагогом дополнительного образования и воспитателями ведётся систематическая работа по заполнению и оформлению инженерных книг и тетрадей.

О достижениях воспитанников по реализации проекта ДОУ «От Фрёбеля до робота» свидетельствует педагогическая диагностика, которая проводиться в декабре и мае каждого учебного года. Сравнительный анализ итоговой диагностики за май 2023 и май 2024 год показал в этом году повышение показателя «в стадии формирования» на 3 %, уменьшение показателя «точка роста» на 3%.

Показатели	Итого в ДОУ Май 2023	Итого в ДОУ Май 2024
Сформировано	60	60
В стадии формирования	36	39
Точка роста	4	1

 

С использованием робототехнических наборов, приобретённых для реализации программы «От Фрёбеля до робота» в ДОУ реализованы проекты: «Царство гипсовой королевы», «Автозавод «Соколёнок», «Эти чудо-мосты», «Синий платочек» и др.

При реализации проекта можно отметить положительные моменты:

- повысилась профессиональная компетентность педагогов в вопросах технического развития дошкольников

- разработаны дорожная карта ДОУ, проекты, включающие тематический план

- создана техно-среда в ДОУ

- разработано дополнительные дидактические пособия: схемы, алгоритмы сборок, тематические презентации

- разработаны инженерные книги

- дети и педагоги принимают участие в муниципальных, Всероссийских и Международных конкурсах

- опыт работы по развитию конструктивной деятельности и технического творчества детей распространяется путём участия в РМО, публикаций на персональных сайтах и публикаций статей в электронных СМИ

 

Распространение опыта работы ДОУ по реализации проекта по программе «От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров» способствует участие педагогов в конкурсах различного уровны: III Всероссийский чемпионат робототехнического творчества «РОБО#МИШКА», муниципальный конкурс познавательно-исследовательских

проектов среди детей старшего дошкольного возраста «Мир открытий», региональный фестиваль «ТехноФест - Нижний Новгород 2024», Национальный чемпионат по робототехнике – Красноярск 5.0., Всероссийский конкурс Фрёбель-педагогика «Моя Родина – великая страна», I муниципальный и Областной чемпионат «СтартПРОФИ», Всероссийский онлайн-марафон «Подарок деду Морозу» и «Новогодний Фрёбель» и др.

1. file1.pdf (1,9 МБ)

Опубликовано: 23.07.2024