Использование элементов театрализованной деятельности в процессе освоения программы «Первые шаги»

Автор: Колесникова Наталья Дмитриевна

Организация: МКДОУ ЦРР- детский сад «Колокольчик»

Населенный пункт: Республика Саха (Якутия), п. Витим

В ходе исследования были использованы следующие методы: теоретические – анализ литературы, моделирование гипотезы исследования, сравнение с образовательной программой использованной ранее; эмпирические – наблюдение, беседа, опрос, педагогический эксперимент; статистические – обработка полученных в ходе исследования результатов. Участники эксперимента: директор, старший воспитатель, музыкальный руководитель, родители воспитанников. Структура и объем работы:  Инструментарий: Мониторинг ( в соответствии с программой «Первые шаги».) Содержание работы : 1 этап. Вводный изучение методической литературы к программе «Первые шаги»; мониторинг по адаптации, знаний и навыков детей в соответствии с программой «Первые шаги» 2 этап. Основной. Реализация программы путем использования элементов театрализованной деятельности составление рабочей программы . составление плана по работе с педагогами и родителями; работа с родителями по формированию единого образовательного процесса с использованием элементов театрализованной деятельности; 3 этап. Заключительный. сравнительной мониторинг.

1. file0.pdf (8,5 МБ)

Опубликовано: 22.05.2024