Повышение профессиональной компетенции по использованию казачьих традиций в разнообразных формах работы с дошкольниками
Автор: Лазарь Елена Николаевна
Организация: МБДОУ детский сад №53
Населенный пункт: Ростовская область, г.Новочеркасск
Развитие профессиональной компетентности – это динамичный процесс усвоения и модернизации профессионального опыта, ведущий к развитию индивидуальных профессиональных качеств,
накоплению профессионального опыта, предполагающий непрерывное развитие и самосовершенствование.
Педагоги нашей группы к решению этой проблемы подходят творчески и профессионально .
В группе оформлена выставка новинок литературы из опыта работы детских садов Новочеркасска по использованию казачьих игр .
История, образ жизни предков продолжают отзываться в человеке через несколько поколений.
В каждом хуторе, в каждой станице существуют свои особые песенные традиции, в манере исполнения, декоративно-прикладном искусстве, игре. Очень важно знать культурные особенности именно того места, где мы живем. Велика наша страна и каждый ее уголок имеет свою судьбу, свою историю. А из них складывается история всего нашего государства.
Вроде бы немного места занимает на карте нашей Родины Ростовская область, но главное - в истории Дона происходили события, которые оказались важными для нашего государства.
У нашей земли яркая и богатая история.
Мы создали в группах предметно-пространственную среду, стимулирующую физическое развитие детей.
Интерьер группы помогает довести до сознания детей, кто такие казаки. как они появились на берегах Дона, кто жил на донской земле до казаков,
о древнейших курганах и крепостях.
Как результат всей проделанной работы, можно отметить следующее:
- нам удалось не только повысить свой профессиональный уровень но и сделать казачьи игры повседневными в жизни детей в детском саду;
- у детей появилось чувство любопытства, желание играть в подвижные игры;
- словарь детей пополнился новыми словами и выражениями, бытующими только на Дону, они могут объяснить их значение; предметы быта, элементы обрядности прочно вошли в жизнь детей; изменились к лучшему взаимоотношения детей и микроклимат в коллективе; Были проведены физкультурные досуги с использованием казачьих игр , в помещении и на свежем воздухе. Участие детей в городских мероприятиях, акциях, конкурсах. Такие встречи всегда приносят много положительных эмоций и благотворно сказываются на развитии детей.