Большое космическое путешествие

Автор: Рогачева Татьяна Анатольевна

Организация: ГБДОУ №67 Калининского района СПб

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Спортивный досуг, посвященный Дню космонавтики (средняя группа)

Цель:

Расширение представлений детей о космосе, Дне Космонавтики;

Задачи:

1. Формировать навыки здорового образа жизни;

2. Развивать физические качества личности – быстроту, силу, ловкость, выносливость;

3. Способствовать эмоциональному сближению и взаимодействию детей и родителей, создать ситуацию эмоционального благополучия в форме игровой деятельности.

 

Воспитатель: Загадочный мир звёзд и планет с давних времён притягивал к себе внимание людей. Они давно мечтали освоить космическое пространство. Люди долго думали над тем, чтобы построить космический корабль и полететь к звёздам.

 

Воспитатель: ребята, как называется человек, который поднимается к звездам на космическом корабле? Верно, это космонавт. А праздник называется – День космонавтики и отмечается 12 апреля.

А кто знает, как звали первого человека, который 12 апреля 1961 года полетел на ракете «Восток» в космос?

Дети: ЮРИЙ АЛЕКСЕЕВИЧ ГАГАРИН.

Воспитатель:

В космической ракете

С названием "Восток"

Он первым на планете

Подняться к звёздам смог.

А хотите стать космонавтами и отправиться в необычное большое космическое путешествие? Ну, тогда я приглашаю вас и ваших родителей в школу космонавтов, где сегодня пройдут испытания и будут соревноваться два космических отряда. Настоящие космонавты должны быть дружными, быстрыми, ловкими и смелыми.

 

РЕБЕНОК:

Чтоб ракетой управлять,

Сильным, смелым нужно стать.

В космос слабых не берут,

Ведь полёт - не лёгкий труд.

Космический отряд «Звезда».

Космический отряд «Спутник».

Воспитатель: Но начнём мы наше путешествие с разминки. Готовы, будущие космонавты?

Разминка «Космодром».

Текст	Движения
Всё готово для полёта,	Дети поднимают руки сначала вперёд, затем вверх.
Ждут ракеты всех ребят.	Соединяют пальцы над головой, изображая ракету.
Мало времени для взлёта,	Маршируют на месте.
Космонавты встали в ряд.	Встали прыжком – ноги врозь, руки на поясе.
Наклонились вправо, влево,	Делают наклоны в стороны.
Отдадим земной поклон.	Делают наклоны вперёд.
Вот ракета полетела	. Делают прыжки на двух ногах
Опустел наш космодром	Приседают на корточки, затем поднимаются.

 

Воспитатель: Команды немного размялись, пришла пора отправляться в полет, но где, же ракеты, на которых они полетят? Придется их построить.

2. Игра «Вместе построим ракету»

(Конструирование из заготовок.)

Члены каждой команды берут детали, приносят в команду и выкладывают космическую ракету. Побеждает команда, быстрее собравшая космический корабль.

 

Воспитатель: Молодцы! Собрали ракеты. Готовы к полёту?

Ждут нас быстрые ракеты

Для полётов на планеты.

На какую захотим,

На такую полетим!

Но в игре один секрет:

Опоздавшим места нет!

3. Игра «Космонавты» (с фитболами).

Воспитатель: Молодцы! Справились и с этим заданием. Ребята, мы с вами приземлились на планету, которая называется «Шаротрон». Все жители этой планеты передвигаются на инопланетных колобках - прыгунках. Готовы испытать такой инопланетный вид транспорта? Не боитесь? Побеждает та команда, которая первая закончит состязание.

3. Планета «Шаротрон»

Соревнования на мячах-хопах.

 

Воспитатель: Молодцы! И с этим сложным испытанием справились! Внимание! Внимание! Поступило сообщение: "Ожидается метеоритный дождь! Метеориты могут повредить ваши ракеты! "

4. Игра «Собери метеорит»

Воспитатель: Вам будет необходимо собрать метеориты в ловушки. Обручи, которые лежат на полу – это и есть ловушки для метеоритов.

В один обруч-ловушку – должны попасть метеориты квадратной формы.

В другой обруч-ловушку – должны попасть метеориты круглой формы.

 

Воспитатель: Молодцы ребята, метеоритный дождь нам теперь не страшен.

И мы отправляемся на следующую планету под названьем «Загадка».

На этой планете мы должны с вами отгадать загадки.

5. ЗАГАДКИ:

1. Чтобы глаз вооружить и со звездами дружить,

Млечный путь увидеть чтоб, нужен мощный (телескоп).

2. Телескопом сотни лет изучают жизнь планет.

Вам расскажет обо всем умный дядя… (астроном).

3. Астроном – он звездочет, знает все наперечет!

Только лучше звезд видна в небе полная (луна).

4. До Луны не может птица долететь и прилуниться,

Но зато умеет это делать быстрая (ракета).

5. У ракеты есть водитель, невесомости любитель.

По-английски: «астронавт», а по-русски (космонавт).

Молодцы справились и с этим заданием, отправляемся дальше. Ребята, а вы знаете, что в космическом пространстве не действует земное притяжение, все предметы, даже самые тяжелые, становятся легкими как воздушный шарик, в космосе – невесомость. И в следующем испытании наши команды постараются справиться с невесомостью.

6. Эстафета «Победи невесомость».

(Каждый участник должен при помощи клюшки загнать воздушный шар в ведро (короб).

Воспитатель: Внимание! Ребята нас приглашают в гости на планету Марс,

совершаем посадку. Но на этой планете придется одевать скафандры.

7. Эстафета «Бег в скафандрах» (бег в мешках.)

Воспитатель: Ребята, нам пора заканчивать наше путешествие и возвращаться на Землю.

9. Эстафета «Бегом в ракету»

(Дети две команды по команде, по очереди, преодолевая препятствия, должны быстро занять место в «ракете». Вся команда должна оказаться в «ракете».)

 

Молодцы! Вот и заканчивается наше космическое путешествие. Хорошо в гостях, но дома лучше. Вам понравилось наше космическое путешествие? Вот каким может быть интересным и загадочным всё неизвестное.

 

Опубликовано: 12.06.2024