Спортивное развлечение «На помощь к Мишке»
Автор: Куренская Юлия Юрьевна
Организация: МБДОУ ДС №453
Населенный пункт: г.Новосибирск
Цель: Обогащение двигательного опыта детей.
Задачи:
- Формировать у детей двигательные умения и навыки для укрепления здоровья.
- Доставить детям радость
- Прививать чувство сострадания и желание оказывать помощь.
Оборудование: Игрушка — медведь, обручи, ребристая доска, дуги для лазания, большая волшебная конфета, конфеты для угощения.
Интеграция образовательных областей: здоровье, физическая культура, коммуникация, познание.
Ход:
Дети под музыку входят в зал. Встают в круг.
Воспитатель: Ребята, я сегодня получила письмо. Хотите узнать от кого? Тогда отгадайте загадку: «Он — хозяин леса строгий, любит спать зимой в берлоге. И всю зиму напролёт Лапу сладкую сосёт. А ещё, он любит мёд!» - кто это?
Дети: Медведь
Воспитатель: Давайте прочитаем письмо. « Здравствуйте, ребята ! Какой я несчастный, мне подарили волшебную конфету, а я её потерял! Помогите мне, найти её, пожалуйста!»
Поможем, ребята? Для этого нам придётся отправиться в лес к нашему медведю. Чтобы никто не потерялся, становитесь друг за другом. Путь будет далёким, нам потребуется много сил, поэтому мы сейчас проведём разминку.
- По кругу шагом марш.
«Мы шагаем друг за другом,
лесом и зелёным лугом»
- А вот перед нами ручеёк.
«На носочках мы пойдём,
На тот берег перейдём»
- Ручеёк перешли, но вот перед нами болото.
«Перейдём преграду вмиг-
И по очкам прыг-прыг-прыг»
- Идём дальше . Какая выросла высокая трава.
«По траве шагаем
Ноги высоко понимаем»
- Во мы и пришли в лес. Как тут интересно. Давайте поиграем, превратимся с вами в медвежат (кружатся)
«Раз, два, три, мы закружились,
И в медвежат мы превратились».
Физминутка
«Медвежата в чаще жили
Головой своей крутили
Вот так, вот так (круговые движения головой)
Головой своей крутили
Медвежата мед искали
Дружно дерево качали
(поднять руки вверх и делать вот так, вот так, наклоны вправо и влево)
Дружно дерево качали
А потом они ходили (ходьба по медвежьи)
И из речки воду пили
Вот так, вот тактильные
И из речки воду пили (наклоны туловища вперёд)
А потом они плясали
(пружинка с поворотом туловища влево и вправо)
Лапы выше поднимали
(прыжки, хлопая руками вверху)
Вот так, вот так,
Лапы выше поднимали».
Воспитатель: Раз, два, три, мы покружились и в детей мы превратились.
Мы с вами добрались до леса, поиграли, а нашего мишки нет нигде. Давайте его позовём.
«Мишка, мишка!» (не отзывается)
Пойдёмте искать его берлогу. Но дорога предстоит нелёгкая.
- Нам нужно пройти по мостику через речку (ходьба по ребристой дорожке, сохраняя равновесие).
- Проползти под ветками деревьев (ползание под дугой или верёвкой).
- Собрать рассыпанные шишки (перепрыгивание из обруча в обруч).
Дети друг за другом преодолевает полосу препятствий, выстраиваются в одну шеренгу.
Появляется медведь.
Медведь: Здравствуйте, ребята, вы такие молодцы. Все препятствия преодолели и всё-таки нашли меня. Мне было скучно в лесу одному. Поиграйте со мной в мою любимую игру!
Воспитатель : Конечно, Миша, поиграем!
Подвижная игра «У медведя во бору»
Цель: формирование умения детей быстро реагировать на сигнал.
Ход игры: На площадке для игры очерчивают два круга. Первый круг -это берлога «медведя», второй -это дом, для всех остальных участников игры. Дети выходят из дома со словами:
«У медведя во бору
Грибы, ягоды беру,
А медведь не спит,
И на нас рычит.»
После того, как дети произносят эти слова, «медведь» выбегает из берлоги и старается поймать кого-либо из деток. Игра повторяется несколько раз.
Медведь: Как здорово мы с вами поиграли ! Ребята, помогите мне найти конфету.
Воспитатель: предлагает помочь Мишке.
Игра «Найдём конфету»
Дети ищут конфету.
Медведь: Вот же она! (достаёт конфету из — за куста).
А конфета, эта не простая ! Она волшебная! Раз, два, три нас конфета удиви!
(медведь высыпает из конфеты угощения и раздаёт детям)
Медведь: Спасибо вам, ребята, за то, что не побоялись прийти ко мне в лес, преодалели много препятствий на своём пути и помогли мне найти мою волшебную конфету.
Воспитатель: А тебе, Мишка, спасибо за угощение и веселье развлечение. Нам с ребятами очень понравилось, но нам пора возвращаться в группу .До свидания, Миша!