Сценарий спортивного праздника «Российской армии — салют!»

Автор: Фотина Светлана Николаевна

Организация: МАДОУ «Центр-детский сад №181»

Населенный пункт: г.Краснодар

Сценарий спортивного праздника, посвященного Дню защитника Отечества

(для родителей и детей подготовительной к школе группы)

Цель. Формирование патриотических чувств дошкольников, создание условий для психологического сближения детей и родителей

Задачи:

- расширять знания об истории русской армии

- воспитывать уважение к Армии, интерес к военным специальностям

- воспитывать чувство гордости за историю страны, стремление в будущем стать защитниками Родины

- развивать навыки основных движений (бег, прыжки, ползание, метание).

Участники: родители (папы), дети подготовительной к школе группы, воспитатели, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре.

Члены жюри – курсанты Краснодарского высшего военного орденов Жукова и Октябрьской революции училища им. генерала армии С.М.Штеменко.

Ход праздника

Команды заходят в зал под музыку (Г.В.Свиридов «Военный марш»)

 

ВЕДУЩИЙ. Здравствуйте, ребята и уважаемые гости. Сегодня день рождения Армии, День защитников Отечества.

Наш спортивный праздник посвящен воинам, защищающим нашу страну, тем, кто выбрал своей работой охранять нашу Родину, всем кто служил, служит и будет служить в армии России.

Оценивать наши соревнования будут курсанты Краснодарского высшего военного орденов Жукова и Октябрьской революции училища им. генерала армии С.М.Штеменко.

 

Служба в армии не проста. Каждый солдат должен быть смелым, ловким, мудрым, грамотным. Современная техника сложная и нужны знания, чтобы управлять ею.

Дети читают стихи

Мы любим армию свою, И песни мы о ней поем

Она – большая сила, О доблестных походах,

Она – бесстрашная в бою, Она хранит наш мирный дом,

Всех недругов разбила. Покой и труд народов.

Родная армия сильна,

В боях - непобедима.

На страже Родины она

Стоит несокрушима. (В.Сосюра)

ВЕДУЩИЙ. Первыми защитниками земли русской были богатыри. Но, как говорится «Один в поле не воин», и богатыри образовывали богатырские дружины. Техники тогда никакой не было, дружины были пешие (пехотинцы) и конные (конники), а оружием служило копье, меч. Это были физически очень сильные, ловкие люди.

Спортивных залов не было. Где же они занимались спортом? В поле, во дворе бросали камни, метали копье, скакали на лошадях, боролись.

ЭСТАФЕТА 1 Кто сильнее - Вытолкнуть соперника из круга

Количество участников – по 5 чел. от команды детей и по 5 родителей

Спортивный инвентарь - 2 веревочки длиной по 3м.

Расположение инвентаря – в центре зала из веревочек выложить круг.

Построение – в колонну по одному

Выполнение – по 1 участнику от команды заходят в круг, и пытаются вытолкнуть соперника из круга - выталкивать плечами, стоя друг к другу одноименным плечом.

(Критерии оценки см. Приложение 1. Результаты эстафет вносятся в Протокол – см. Приложение 2)

 

 

ЭСТАФЕТА 2 Перетягивание каната

Количество участников – от каждой команды 4 ребенка и 2 родителя

Жюри подводит итоги за 2 эстафеты

Ведущий:. Размялись по-богатырски. Со времен богатырей прошло много лет, армия изменилась, на смену лошадям, щитам, копьям пришла сложная грозная техника.

 

 

ЭСТАФЕТА 3 Полоса препятствий (восстановить связь)

Количество участников - по 10 детей с родителями

Спортивный инвентарь - 2 дуги, 2 гимнастические скамейки, военная техника – 4 машины, 6 фишек с палочками, 4 стульчика, 2 фишки с елочками.

Расположение инвентаря – перед каждой командой – дуга, скамейка, 2 стульчика, 2 машинки, 3 фишки с палочками, фишка с елочкой.

Построение – каждая команда строится в 2 колонны – ребенок с папой.

Выполнение: сделать 5 отжиманий – проползти по-пластунски под дугой – дети ползут

по скамейке лежа на животе, папа передвигается по скамейке сидя боком – сесть на стульчики, подтянуть к себе машинки («моталочка») – палочки вставить в фишки (восстановить связь) – ребенок встает на стопы папе, обходят елочку и возвращаются к команде.

Примечание - Следующая пара делает то же самое, но вытаскивает палочки из фишек.

 

Ведущий Есть такая пословица: «Не тот стрелок, что стреляет, а тот, кто в цель

попадает».

ЭСТАФЕТА 4 Разобрать и собрать автомат (пазлы) + метание - дети

Количество участников – по 9 детей

Спортивный инвентарь - 2 комплекта пазлов-автоматов, 2 стола, 2 мишени (фишки на высокой подставке), 2 корзины с 18 мячами, 6 модулей кирпичиков.

Расположение инвентаря – перед каждой командой по 3 модуля кирпича, стол с пазлами, корзина с мячами, мишень.

Построение – в 2 колонны.

Выполнение – Прыжки на двух ногах через модули – выложить один пазл – проползти под столом на четвереньках – бросить мяч в мишень – бегом вернуться к команде – передать эстафету.

 

 

Ведущий Уважаемые родители, дети показали пример, теперь дело за вами.

 

ЭСТАФЕТА 5 Разобрать и собрать автомат (мясорубка) - папы

Количество участников - от каждой команды по 3 папы

Спортивный инвентарь - 6 мясорубок, 2 стола, 6 военных рубашек, 6 пилоток,

Расположение инвентаря – на каждом столе лежит три мясорубки в собранном виде.

Построение – папы строятся в шеренгу перед столом, надевают рубашки и пилотки

Выполнение – по команде разбирают мясорубку (автомат), затем по команде собирают обратно

 

Жюри подводит итоги за 3-5 эстафеты

 

ЭСТАФЕТА 6. Разведчики (перечерти карту)

Количество участников – 12 детей, 12 родителей.

Спортивный инвентарь – 2 мяча-прыгуна, 2 фишки-елочки, 2 стола, 2 пластиковых контейнера для мячей, 24 разноцветных малых мяча (по 6 штук зеленые, красные, синие, желтые), 24 пластиковых стаканчика, 2 карточки-таблицы с изображением мячей (см. Приложение 3), 4 подставки для мячей, 4 средних мяча.

Расположение инвентаря – Мячи прыгуны в руках у первого участника, фишка-елочка на расстоянии 4 метров от старта, стол на расстоянии 4 метра от фишки-елочки. На каждом столе пластиковый контейнер с малыми мячами (по 3 красных, зеленых, желтых, синих) и по 12 пластиковых стаканчиков. Перед столом – карточка-таблица с изображением цветных мячей. На обратном пути – подставки со средними мячами на расстоянии 3 метра друг от друга.

Построение – две колонны, в каждой 6 детей, 6 родителей

Выполнение – на мяче-прыгуне до фишки-елочки – бегом к столу, положить один малый мяч в стаканчик в соответствии с таблицей – возвращаясь к команде, переложить средние мячи с одной подставки на другую – передать эстафету

 

 

Ведущий Сложные были испытания. У нас есть пострадавшие, их необходимо доставить в военный госпиталь.

ЭСТАФЕТА 7 Эвакуация раненых

Количество участников – все дети, 12 родителей

Спортивный инвентарь – 2 плащ-палатки (покрывала), 12 медицинских косынок

Расположение инвентаря – Родители вдвоем берутся за концы покрывала.

Построение – Команды строятся в колонну по одному. Каждая пара родителей строится через три ребенка.

Выполнение – Ребенок садится в покрывало, родители переносят его на другую сторону.

 

 

Жюри подводит итоги за 6-7 эстафеты

ВЕДУЩИЙ. Все достойно прошли испытания, показали свою ловкость, смелость, взаимовыручку. В госпитале военные врачи всех вылечили, и сейчас отправляемся в парк кататься на каруселях.

ИГРА «КАРУСЕЛЬ»

Количество участников – все дети, все родители

Спортивный инвентарь – нет

Построение – Папы строятся в две шеренги лицом друг к другу на расстоянии 4-5 метров. Дети строятся сзади пап в колонну по одному.

Выполнение – первый папа берет первого ребенка на руки, поднимает его и передает следующему папе. И так далее из рук в руки.

 

ВЕДУЩИЙ. Пока жюри подводят итоги соревнований, дети поздравят всех мужчин песней

Песня «В феврале есть день один» (слова Т.Рядчиковой, муз. А.Комарова)

Объявление результатов, награждение победителей,

общее фото всех участников с членами жюри.

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx (2,9 МБ)
2. file1.pdf (127,5 КБ)

Опубликовано: 26.03.2023