Сценарий выпускного праздника для группы детей разного возраста компенсирующей направленности (ЗПР) «На воздушных шарах в страну знаний»

Автор: Жарикова Ольга Анатольевна

Организация: МАДОУ ЦРР д/с №32

Населенный пункт: Краснодарского края

Название мероприятия

Выпускной праздник для детей разновозрастной группы компенсирующей направленности (ЗПР) «На воздушных шарах в страну знаний»

Продолжительность праздника - 30 мин.

Участники: дети компенсирующей группы (ЗПР) 5-7 лет , дети младшей группы.

Ведущие, Фея, Незнайка, Лентяи.

По ходу праздника дети переодеваются в Дюймовочка, Мальвина, Буратино.

Основная цель и задачи:

Оформление и наглядность:

Зал оформлен цветами, надпись большими буквами «Выпуск 2021». По бокам расположены фонтаны из разноцветных шаров и корзины.

Оборудование и технические средства:

Магнитофон с колонками, музыкальные инструменты.

Декорации, реквизиты, атрибуты:

Портфель, азбука, голуби из бумаги, мягкие игрушки.

Костюм для Буратино, Мальвины.

Для игр: два портфеля со школьными принадлежностями, коробочки и разные упаковки из магазина.

Список музыкального материала:

Танец «Друзья» автор слов и музыки Любаша

Танец малышей «Кукляндия» П.Овсянников-М.Пляцковский

Песня «Мы теперь ученики» Г.Струве-К. Ибряева

Танец «Птицы мои птицы» О.Жуков-О.Елисеенков

Спортивный номер «Я со спортом подружусь» Д.Трубачёв

Песня «Динь-динь детский сад» Л.Маграчёв-А.Ольгин

«Ах, вы сени» Р.н.м. для оркестра

Фанфары

 

 

Ход праздника:

ВЕДУЩИЙ1:

Здравствуйте, коллеги!

Мы рады приветствовать вас!

Сегодня наш праздник посвящен нашим выпускникам,

будущим первоклассникам!

Вместе: В школу их провожают друзья, которые остаются ещё в детском саду. А сейчас, встречайте наших дошколят!

ВХОД ДЕТЕЙ ПОД ПЕСНЮ «Динь- динь, детский сад» муз.

ВЕДУЩИЙ 2: Давайте по приветствуем наших выпускников аплодисментами

(выходят выпускники Маша, Серёжа , Влада, Назар ,Илья)

Дети: 1-ый: У нас сегодня праздник

Грустный и весёлый

До свиданья детский сад, здравствуй школа!

2-ий: Мы сегодня позабыли все стихи.

Были просто дошколята, а теперь – ученики!

3-ый Скажем саду «до свиданья!», ждет нас школьная страна,

И домашние заданья, и веселые дела!

4ый: Скоро в школу мы пойдём,

В сентябре за парты сядем,

А сейчас для вас споём

О любимом детском саде.

ПЕСНЯ: «Детский сад.» муз. Филипенко (сели все кроме выпускников, раздать выпускникам птиц)

ВЕДУЩИЙ 1:

Сегодня волненье сдержать невозможно.

Последний ваш праздник в детском саду,

На сердце у нас и тепло, и тревожно,

Ведь выросли дети и в школу идут!

Дети :(Маша)

У летаем мы сегодня, словно птицы из гнезда

Жаль приходится расстаться с детским садом навсегда

ТАНЕЦ «Птицы мои птицы» исполняют выпускники (сели)

ВЕДУЩИЙ 2: Дорогие ребята! Вот и расстаетесь вы с любимым детским садом- страной веселья, игрушек. А ждет вас другой огромный и загадочный мир-страна знаний.

И сегодня мы предлагаем вам отправиться в увлекательное путешествие в Страну Знаний.

ВЕДУЩИЙ 1: А как же мы туда попадем?

Страна Знаний далеко,

Туда попасть не так легко…

ВЕДУЩИЙ 2: А полетим мы с вами на воздушных шарах, и увидим много интересного,

ДЕТИ ВЫПУСКНИКИ СТАНОВЯТСЯ ОКОЛО КОРЗИН С ВОЗДУШНЫМИ ШАРАМИ

Ведущий:

1. Остров Сказок вижу я.

Кто же там живет друзья?

2. Нужно подлететь поближе.

Вот и я кого-то вижу!

1. Приземлились, выходи

На Остров Сказок посмотри. (сели )

Под музыку вбегает НЕЗНАЙКА. (Взрослый)

НЕЗНАЙКА: Здорово, ребятишки,

Девчонки и мальчишки

Вы меня здесь все узнали?

Я – Незнайка самый умный мальчик на свете!

Я вижу, будущих выпускников! Вы летите в Страну Знаний?

Вы будущие ученики! Поднимите руку, кто идёт в школу

А на нашем Острове - вот беда!

Школы не было никогда!

Под музыку вбегает Дюймовочка (девочка этой группы)

ДЮЙМОВОЧКА:

Зовут Дюймовочкой меня.

Варя Мой дом- зеленый луг.

И целый день танцую я

Средь бабочек- подруг.

Я все цветочки на лугу

Хочу пересчитать,

Но сделать это не могу:

Мне цифры нужно знать.

НЕЗНАЙКА:

А на нашем острове - вот беда!

Школы не было никогда!

Под музыку вбегает Буратино (ребёнок этой группы)

БУРАТИНО:

Папа Карло Азбуку мне купил

И учиться в школу проводил.

А на нашем острове - вот беда!

Школы не было никогда!

Под музыку вбегает Мальвина (девочка этой группы)

МАЛЬВИНА: На сказочном острове скоро

Откроется новая школа!

Приглашаю всех,

Записаться в школу я.

Хотите в школе вы учиться?

ГЕРОИ: Да!

МАЛЬВИНА: Тогда вам надо не лениться,

У кого есть вопросы?

БУРАТИНО: Я не усидчивый Большой вопрос?

Везде сую свой длинный нос!

ДЮЙМОВОЧКА: В школе учиться не просто

девочкам маленького роста?

МАЛЬВИНА: Хочу проверить ваши знания.

Дам каждому сейчас задание. (Раздает карточки)

Герои: Мы справиться не можем!

Кто же нам поможет?

НЕЗНАЙКА: (с портфелем) Я - самый умный мальчик на свете!

Я могу всё и знаю всё! Вы идите я сам все отвечу (дети уходят)

ВЕДУЩИЙ: Ах ты, хвастунишка!

Мы сейчас проверим, как ты все знаешь.

Вот задание: Буквы все от А до Я

На страницах…

Н. : У меня!

Д: Букваря!

ВЕДУЩИЙ: Должен каждый ученик

В школу брать собой…

Н: Бутерброд!

Д: Дневник!

ВЕДУЩИЙ: Чтобы ручками писать-

Приготовим мы…

Н: Ой-ой-ой, что же приготовим?

Д: Тетрадь!

ВЕДУЩИЙ: Вот альбом раскрасил ваш

Ярко-красный…

Н: Знаю, знаю, у меня он есть, это карандаш!

ВЕДУЩИЙ: Чтобы вдруг он не упал, уберем его в …

Н: Под подушку!

Д: В пенал!

ВЕДУЩИЙ: Видишь, Незнайка, сколько ты ещё не знаешь?

НЕЗНАЙКА: а зато у меня самый большой и красивый ранец!

ВЕДУЩИЙ: А что же храниться у тебя в ранце мы хотим узнать!

НЕЗНАЙКА: Пожалуйста!

ВЕДУЩИЙ: Открывает ранец и достает камень? Что это? Зачем ты его взял в школу

НЕЗНАЙКА: Как зачем, бросать!

ВЕДУЩИЙ: Камни нельзя бросать, ими можно разбить стекло. А это что? Ужас! Рогатка! Зачем?

НЕЗНАЙКА: Так на всякий случай!

ВЕДУЩИЙ: Незнайка, рогатки носят только плохие и не воспитанные дети. Нет, Незнайка к школе ты совсем не готов. Ребята, давайте поможем Незнайке приготовиться к школе

ИГРА «Магазин» (все дети)

ИГРА «Собери портфель» (выпускники)

НЕЗНАЙКА:

Спасибо большое вам от жителей Острова Сказок!

До свидания! До встречи в школе! (уходит)

ВЕДУЩИЙ 2: На шарах воздушных полетим

И всю страну мы вместе облетим (летят под шум ветра)

ВЕДУЩИЙ 1:

Вон по курсу островок.

Он не низок не высок.

Это Остров Игрушек-

Кукол, мишек, погремушек. (выпускники сели)

ВЕДУЩИЙ 2: Посмотрите ребята, на этом острове нас встречают наши любимые игрушки (выходят дети младшей группы с игрушками)

Танец «Кукляндия» муз. (малыши)

1. Любите играть в игрушки?

Становитесь друг за дружкой!

2. Раз, два, три, четыре, пять-

Будем мы сейчас играть!

ИГРА «ЧЕЙ КРУЖОК БЫСТРЕЙ СОБИРЁТСЯ».

Малыши:

1Всё! закончилась игра,

Попрощаться нам пора.

2. Мы пришли сюда сейчас

Проводить вас в первый класс.

3. И хотим вам пожелать

Всем отличниками стать!

4. Просим вас

В школе не лениться

Мы желаем вам ребята,

Хорошо учиться (малыши уходят)

ВЕДУЩИЙ 2: На шарах воздушных полетим

И всю страну мы вместе облетим (летят под шум ветра)

ВЕДУЩИЙ 1: Остров снова вижу я, остановимся друзья.

Кажется, мы удачно приземлились.

Странно, нас никто не встречает.

ВЕДУЩИЙ 2: Ничего страшного, пока никого нет, предлагаю поиграть на музыкальных инструментах.

«Оркестр» Р.н.м.по выбору(сели)

Появляются Лентяи.

Ох, скукотища кошмарная!

1. Э-хе-хе, скукота!

Давай поиграем что ли?

2. А ты не будешь меня обижать?

1. Всё от тебя зависит!

(достает конфеты и начинает делить)

1. Это тябе! Это мяне! Это опять мене! Это можно тябе! Это всегда мяне! Ну, вот, а ты боялся.

2. Так у тебя больше! Ты меня опять обманул, коротышка несчастная!

1. Что? Коротышка? А ты пухлик!

Да я тебя… Да я тебя. (дерутся)

ВЕДУЩИЙ:

Ребята, мне кажется, мы должны вмешаться.

успокойтесь здесь ведь дети!

Кто? Дети?

Какие такие дети?

ВЕДУЩИЙ: Дети из детского сада!

Лентяй2: Ничего не понимаю! Детский сад, какие-то дети?

Лентяй 1: Ну, какой же ты непонятливый! Это ж новенькие прибыли. Давно у нас пополнения не было. Приветствуем вас, дорогие друзья на Острове Бездельников! Ура!

ВЕДУЩИЙ: Какой остров? Бездельников? А как же Страна знаний?

Лентяй1А чем вам здесь не нравиться?

Здесь такая благодать,

Можно целый день гулять.

ВЕДУЩИЙ (дети выпускники)

С вами нам не по пути, в школу надо нам идти!

Вместе: Куда- куда? В школу? Вы нам объясните, что такое школа

Лентяй: Что такое школа?

Ребёнок.

1. Это то куда спешат

По утрам все дети

2. И отметки в дневнике,

И заданья на доске.

Всё узнаешь и поймёшь,

Если в школу ты пойдёшь!

Лентяй 2:

Ты посмотри, они стихи знают про какую-то школу, а может вы, и читать ещё умеете?

ВЕДУЩИЙ: Конечно, читают, потому что буквы знают.

А вы отгадайте, о каких буквах говориться в загадках:

Стоят два столбика наискосок,

А между ними поясок.

Что это за буква? («А»)

Эта буква широка

И похожа на жука. («Ж»)

В этой букве нет угла,

До того она кругла.

До того она кругла - укатиться бы могла! («О»).

С этой буквой на носу

Филин прячется в лесу. («Ф.»)

Лентяи пытаются изобразить буквы

Лентяй1: Ой, а мы не одной буквы с тобой не знаем?

ВЕДУЩИЙ: А чему тут удивляться? Учиться вы не хотите, ничего не знаете…

Лентяй 2: Мы не умеем учиться.

ВЕДУЩИЙ: Мы вас научим, если обещаете не лениться.

А начнем мы с Физкультуры! И запомните первое правило: только сильный, ловкий, смелый сможет побороть лень!

Лентяи: Физкультура? Ну, дела! Просветите нас, друзья!

Дети (Ваня). Занимаясь этим делом,

Станешь, сильным ловким, смелым,

Плюс хорошая фигура,

Вот что значит «Физкультура»!

СПОРТИВНЫЙ НОМЕР (мячи и обручи).

Лентяй 1: Вот это да! Не то, что ты! Ничего не умеешь… Ух, бездельник!

Лентяй 2: А знаете, мы теперь тоже пойдем учиться в школу и будем, как и вы грамотными. Спасибо вам ребята, до встречи в школе.

ВЕДУЩИЙ: Ну, что ж ребята как приятно, что мы смогли помочь, а нам пора дальше в путь. По местам, нас ждут новые приключения!

ДЕТИ СТАНОВЯТСЯ К ВОЗДУШНЫМ ШАРАМ (шум ветра)

ВЕДУЩИЙ: Ну, а теперь – вперед к Острову Знаний

Ну, вот мы и прибыли. (выходят и садятся на стульчики)

Под музыку заходит Фея Азбука.

ФЕЯ:

Здравствуйте, ребята!

Как зовут меня, прочтите

Дружно хором мне скажите!

ДЕТИ: АЗБУКА!

ФЕЯ: Ну, вот вы и прибыли на Остров Знаний.

И сегодня вы сдаете первый в своей жизни экзамен.

И я пришла к вам, чтобы проверить, готовы ли вы к школе.

Я предлагаю вам игру «Составь слово»

Дети с буквами выстраиваются в шеренгу и составляют слово «МАМА».

Второе задание

Слово «МИР»

ФЕЯ: Молодцы! Читать и составлять слова вы умеете, а знаете ли вы математику?

Раз-два-три-четыре-пять,

Будем вместе мы считать,

-Сколько ушей у четырех малышей?

-Сколько хвостов у пяти петухов?

-Под кустами у реки жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать, кто их может сосчитать?

ФЕЯ: Ну что ж, меня вы удивили,

Не напрасно вас учили.

Еще хочу проверить я:

А танцевать вы мастера?

ДЕТИ: Да!

ТАНЕЦ «Друзья»

ФЕЯ: Ставлю вам сегодня 5!

Время в школу поступать.

До свидания, умные, добрые дети!

До встречи в школе!

(Фея Азбука уходит)

ВЕДУЩИЙ: Домой возвращаются птицы,

Поют у родного крыльца.

А нам с детским садом проститься

Настала, настала пора.

ПЕСНЯ: «Мы теперь ученики».(исп. выпускники)

1. Мы в школу уходим

Прощай детский сад!

Отлично учиться мы будем

Чему научили нас в детском саду

Мы никогда не забудем.

2.«Спасибо!» -дружно на прощанье

От всей души мы говорим

И воспитателям, и няням

И всем, кто просто нас любил. (сели)

ВЕДУЩИЙ:

А сейчас переходим к торжественной части. Слово предоставляется заведующему.

Вручение дипломов.

ВЕДУЩИЙ1: Вас провожая в школу,

Успехов вам желаем

И русскую пословицу

Мы напоминаем.

ВЕДУЩИЙ 2: «Ученье свет, а не ученье- тьма»

Запомните её друзья!

В добрый путь!

1. file0.docx (25,4 КБ)

Опубликовано: 01.04.2022