Столовая для птиц

Автор: Омарова Наталья Николаевна

Организация: МАДОУ МО г. Краснодар «Детский сад №19»

Населенный пункт: Краснодарский край, г. Краснодар

Вид проекта: информационно – творческий

Актуальность:

Зимой птицы очень нуждаются в помощи, поэтому решено было украсить участок группы разнообразными кормушками.

Привлечение родителей к участию в проектной деятельности (изготовление кормушек, приобретение корма для птиц) способствует укреплению детско-взрослого сообщества (педагоги – дети – родители).

Цель: Забота о птицах. Задачи:

1. Расширять знания о зимующих птицах;

2. Воспитывать заботливое отношение к птицам;

3. Помочь в создании определенного продукта (кормушки).

4. Формировать умения и навыки наблюдения за птицами;

5. Привлечение родителей к совместной деятельности с детьми. Участники проекта: воспитатели, дети средней группы и их родители. Продолжительность: долгосрочный.

Ожидаемые результаты реализации проекта:

 

• Создание необходимых условий по формированию у дошкольников целостного представления о жизни зимующих птиц.

 

• Заинтересованность детей совместно с родителями в заботе о птицах, желание помогать им в зимний период (изготовление кормушек, подкормка птиц зимой).

 

• Развитие у детей любознательности, творческих способностей.

• Активное участие родителей в реализации проекта.

 

• Формирование у детей и взрослых определенной системы природоведческих знаний, позволяющей осознать единство всей природы и место человека в ней.

Этапы реализации проекта:

 

1. I.этап – подготовительный

 

 

 

 

 

 

1. Создать условия для формирования расширения знаний о зимующих птицах.

2. Составить план совместной деятельности по уходу и кормлению птиц зимой.

3. Привлечь родителей к участию данного проекта (корм, изготовление кормушки).

4. Подбор литературы, картинок, энциклопедий о зимующих птицах.

 

1. этап – основной

 

Цель: формирование представлений и знаний о зимующих птицах и навыка оказания помощи им зимой.

 

1. Беседа «Зимующие птицы»

2. Разучивание стихов о птицах

3. Чтение рассказов, стихов, пословиц, поговорок о птицах

1. Д/игра «Накорми птиц»

2. Наблюдение «Какие птицы прилетают на кормушку?»

3. Прослушивание голосов птиц

7. Информация в уголке для родителей «Покормите птиц зимой»

8. Украшение сделанной родителями кормушки.

III. Заключительный:

• Размещение кормушек на территории детского сада;

• Подкормка птиц в течении зимнего периода.

Приложение

 

1.Беседа «Зимующие птицы»

Цели:

- расширять и систематизировать знания о зимующих и перелетных птицах;

-формировать обобщенное представление о зимующих и перелетных птицах, учить различать их по существенному признаку: возможность удовлетворения потребности в пище;

-углублять представления о причинах отлета птиц (исчезновение основного корма, замерзание

водоемов, земли);

-классифицировать птиц на зимующих и перелетных на основе установления связи между характером корма и возможностью его добывания;

-обогащать словарный запас;

- развивать речь и логическое мышление

-воспитывать доброе отношение ко всему живому в природе. Демонстрационный материал: картинки с изображением птиц, птичьих гнёзд.

Методические приемы: игровая ситуация, беседа-диалог, рассматривание картинок с изображением птиц и беседа по ним, чтение и анализ сказок, подведение итогов.

 

 

 

арбуза, подсолнечника, вешайте на веточки деревьев кусочки несолёного сала. Помните, что голодная птица может погибнуть и от легкого мороза. А сытой и стужа не страшна!

 

• Вопросы:

1. На какие две группы делятся птицы?

2. Каких зимующих птиц вы знаете?

3. Почему перелётные птицы осенью улетают на юг?

4. А когда перелётные птицы возвращаются в наши края?

5. Какие гнёзда строят птицы?

6. А как вы думаете, почему птиц называют друзьями леса и людей?

7. Как можно помочь птицам зимой?

 

 

Как подкармливать птиц зимой.

 

Насыпав в кормушку просо или овес, вы привлечете к ней воробьев, щеглов и других зерноядных птиц. Птиц зимой можно подкормить пшеничными отрубями, твёрдыми овсяными хлопьями, семенами мака, перловой крупой.

 

Зимующие птицы питаются:

Голубь: семена, зёрна, хлебные крошки. Ворона: падаль (мясо), насекомые, рыба. Воробей: семена, зерна, хлебные крошки.

Синица: насекомые, зерна, семена подсолнечника сало.

Снегирь: рябина (семена), калина.

Сорока: мясо (падаль), зерна, семена.

Щегол: насекомые, семена трав, семена репейника

Дятел: насекомые, сало, семена хвойных пород деревьев.

 

Ягоды рябины и калины заготавливать лучше после первых заморозков. Кусочки несоленого сала подвешивают на ниточках.

Ни в коем случае давать нельзя:

черный хлеб

чипсы

сладкие кукурузные хлопья

соленые, сладкие или жареные продукты

 

Такое угощение вызовет у птиц расстройство желудка, а зимой любая болезнь у пернатых

неминуемо приведет к их гибели.

 

 

Правила поведения у кормушки:

 

• громко не кричать,

• не сорить,

• не оставлять газеты, бумажные и полиэтиленовые пакеты, жестяные банки и коробочки.

• корма в кормушках должно быть немного, только нужного птицам.

 

Семьи воспитанников смастерили разнообразные кормушки для птиц, которые украсили участок группы. Ребята с удовольствием насыпали в них угощение для птиц!

Дети решили побаловать птиц креативной экзотической кормушкой из кокоса. Конечно, работа кропотливая, но, результат того стоил! Также, были сделала практичные и популярные кормушки из пластиковых бутылок. Такие кормушки устойчивы к различным температурам, а материал для них можно найти в каждом доме. Простые формы бутылок открывают широкие возможности для дизайнерских экспериментов. А создание совместных поделок - это отличная и полезная разминка для взрослых и детей. Покрыть такие кормушки можно специальной краской, украсить фигурками сказочных персонажей, завязать красивый бант. Ребята насыпали в кормушку угощение, которое пришлось по вкусу пернатым! Картонную кормушку покрыли специальной краской, украсили разноцветными камешками. Огромным плюсом таких кормушек является не только простота изготовления, но и безграничная возможность для воображения как для взрослых, так и для детей.

Дети с удовольствием покормили птиц и понаблюдали за поведением пернатых друзей.

Опубликовано: 12.03.2023