Методическая разработка «Волшебные превращения»

Автор: Азоркина Юлия Сергеевна

Организация: ГБДОУ детский сад №83 Красносельского района

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Актуальность:

В разработку данного пособия легла преемственность дошкольного и младшего школьного образования. На сегодняшний день психологам и логопедам всё чаще приходится сталкиваться с жалобами родителей, воспитателей и учителей на отвлекаемость, несобранность, рассеянность, снижение концентрации внимания и работоспособности детей.

Перечисленные выше трудности уже заметны пока ребёнок еще дошкольник, и с поступлением в школу ситуация усугубляется. Младшему школьнику необходимо слушать учителя, выполнять его инструкцию, мысленно переработать полученную информацию, активизировать мыслительную деятельность и при этом, не отвлекаясь на внешние раздражители. И тогда заметные трудности начинают вызывать особое беспокойство, потому что невнимательность младших школьников приводит ребёнка к не успешности в учебной деятельности, как следствие снижение учебной мотивации и ребёнок становится неуспевающим.

Можно сделать вывод, что качественно развитые свойства внимания и его организованность, позволит дошкольникам быть более успешными в обучении в младшем школьном возрасте.

Цель: Развитие интеллектуальной сферы ребёнка.

Задачи:

1. Развитие высших психических функций: внимания (устойчивости, распределения, сосредоточенности), логического мышления, зрительного анализа и синтеза, памяти.

2. Развитие усидчивости, умения следовать инструкции взрослого и выполнять задание по образцу.

Описание:

Данное пособие предназначено для детей старшего дошкольного возраста. А также может быть использовано в младшем школьном возрасте. Занятия можно проводить как в групповых, так и в индивидуальной формах.

Пособие представляет собой набор дидактического материала, в который входит:

- Изображения (образцы) цветов и насекомых, разукрашенных в определённые цвета 8 штук формат А-4 (Приложение 1). Под каждым рисунком находится схематическая инструкция, согласно которой ребёнок должен перевести один цвет в другой, согласно образцу и разукрасить рисунок черно-белого цвета по схеме переставленной внизу рисунка.

- Рисунок чёрно-белого оформления, который выдаётся ребёнку для раскрашивания по образцу и инструкции 8 штук формат А-4 (Приложение 2).

- Изображения образцов с правильными результатами для проверки выполненного задания 2 листа формат А-4 (Приложение 3).

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx (1,8 МБ)

Опубликовано: 11.03.2023