День недели

Организованная образовательная деятельность в разных видах детской деятельности

Совместная деятельность воспитателя и детей

Самостоятельная деятельность детей

Понедельник

Познавательное развитие «Буду в армии служить»

Цель: формировать чувство уважения к защитникам Родины, развивать патриотические чувства. Уточнить представления о родах войск. Вызвать желание быть похожими на сильных и смелых воинов. Воспитывать любовь и благодарность к людям, защищающим Родину.

Беседа «Каких богатырей русских вы знаете?»

Цель: развивать монологическую речь у детей, выявить уровень знаний о русских богатырях.

Чтение былины «Никита Кожемяка»

Цель: знакомство с одним из богатырей и его былинным подвигом; вызвать интерес к воинам старины.

Рассматривание иллюстраций

Цель: обогащение зрительного опыта.

Конструирование «Строительство крепости»

Цель: стимулировать детей пользоваться предметами – заместителями. Побуждать детей к созданию построек для использования их в сюжетных играх.

Вторник

Художественно-эстетическое развитие. Слушание композиций «Богатырская наша сила» А.Н. Пахмутовой; «Богатырские ворота» М.П. Мусоргский

Цель: развивать музыкальную восприимчивость и способность эмоционально откликаться на чувства выраженные в музыке.

Беседа «Как наши предки защищали Русь от врагов?»

Цель: Дать представление об укладе жизни древних славян; объяснить детям на доступном их пониманию этимологию слов «защитники Отечества», «славяне», «предки»;

закрепить и расширить знания детей о силе и славе богатырской Руси, о ее народных героях – богатырях Илье Муромце, Алеше Поповиче, Добрыне Никитиче; воспитывать интерес к истории Родины, уважение к предкам.

Игра «Богатырская сила»

Цель:развивать доброжелательное отношение к сверстникам.

Режиссерская игра: «Алеша Попович и Тугарин змей»

Цель: развивать коммуникативные, игровые навыки.

Среда

Художественно-эстетическое развитие. Мастер-класс «Шлем богатыря»

Цель: Совершенствовать технику аппликации по шаблону, из бумаги, дополнять другими элементами, вырезанными из цветной бумаги .

Беседа «Свежий воздух для здоровья богатырского»

Цель: объяснить детям о значении свежего воздуха для здоровья человека, расширять представления детей о ЗОЖ.

.

Дидактическая игра «Узнай по описанию»

Цель: развивать внимание, сообразительность, речь.

Сюжетно-ролевая игра «Богатыри»

Цель: развивать фантазию, игровые навыки.

Четверг

Развитие речи. «Богатыри»

Цель: знакомство детей с картиной В. М. Васнецова «Три богатыря». Обогащение словарного запаса (Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович, Русь, богатыри, былины, доспехи, кольчуга, щит, шлем, копье, меч, лук со стрелами, булава). Учить подбирать слова близкие по значению, узнавать значение новых слов. Развивать связную речь, мышление, речевого слуха, общую моторику (координация речи с движениями). Формировать навыки сотрудничества, взаимодействия, самостоятельности, инициативности.

Составление творческих рассказов на тему: «Если бы я был богатырем»

Цель: развивать речь детей.

Прослушивание песни А. Пахмутовой, рассматривание картины В. Васнецова «Три богатыря», иллюстрации с изображением богатырей

Цель: Формировать представление о героическом прошлом русского народа Древней Руси, великих русских богатырях - защитниках земли русской.

Дидактическая игра «Одень богатыря»

Цель: Создать условия для

закрепления знания детей об элементах одежды и снаряжения богатырей.

Пятница

Физическое развитие. Спортивное развлечение «Богатырские забавы»

Цель: Осуществление взаимосвязи физической культуры с народными традициями.

Чтение художественной литературы «Илья Муромец и Соловей разбойник»

Цель: постепенно приучать вслушиваться в ритм и мелодику поэтического текста, определять его тему и основную идею.

Беседа «Русские богатыри».

Цель: закреплять знания детей о русских богатырях: об оружии древних воинов. Учить отвечать на вопросы связно и последовательно ; рассуждать о характерах героев, формировать и воспитывать чувства патриотизма.

Конструирование «Дом для богатыря»

Цель: стимулировать детей к сотрудничеству в конструировании при создании сложных построек.

Работа с родителями :

1. Предложить родителям к прочтению детям художественной литературы по данной теме.
2. Предложить родителям к совместному просмотру мультфильмов про подвиги богатырей.
3. Посетить парк им. 1 мая, где установлен памятник А. Невскому.

Предполагаемый результат:

1.Воспитание чувства гордости к защитникам Отечества-людей сильных и преданных к своей родимой земле во все времена.

2. Расширение кругозора детей в области истории страны.

3. Уметь анализировать, характеризовать, давать оценку поступком богатырей Земли русской.

4. Заинтересованность педагогов и родителей к общему совместному плану.