Весёлая дымка

Автор: Перова Инна Анатольевна

Организация: МБДОУ «Детский сад №31»

Населенный пункт: г. Рязань

Тема: «Веселая дымка».

Форма работы: лепка

Форма организации: подгруппа

Метод работы: словесный, наглядный, практический.

Цель: Познакомить детей с новым для них промыслом – дымковская игрушка.

Задачи:

-Образовательные:

1. Познакомить с историей происхождения дымковской игрушки.

-Развивающие:

1.Развитие связной речи.

2. Развитие мелкой моторики.

-Воспитательные:

1. Воспитывать любовь к народному творчеству.

2. Воспитывать уважение к труду народных мастеров.

Предварительная работа: Воспитатель показывает детям дидактические картинки «Дымковская игрушка»

Материал: дидактические картинки «Дымковская игрушка», глина, доски для лепки, стеки, чашечки с водой.

Ход занятия:

-Издавна славится наша Родина своими мастерами. Где бы мы ни были - везде встретим мастеров умеющих превращать природные материалы в удивительные творения. Места, где живут эти мастера, называют центрами народных промыслов. Их много. И сегодня мы поговорим об одном из них - слобода Дымково.

Есть на Вятке слобода

Зовется Дымково она.

Там на ярмарке весной

Ждут игрушки нас с тобой.

Барыни и мужики,

Поросята, индюки.

Ярко все наряжены,

Пестро разукрашены.

Любит их и стар и млад,

Каждый тем игрушкам рад!

Игрушки дымковских мастеров были самым ярким украшением ярмарки, на которой происходило праздничное гулянье с озорным и весёлым названием «Свистунья». Как вы думаете, почему так назывался праздник? (предположения детей)

-Да назывался он так, потому что, на этом народном празднике звенел весёлый пересвист дымковских свистулек-игрушек. Свистели все и взрослые и дети.

(Звучит музыка «Свист глиняной игрушки»)

Весной река Вятка разливалась и заливала залежи глины. Листочки и травы под водой перегнивали, и глина становилась жирной и пластичной: раздавишь в кулачке кусочек и не одной трещинки! Вот из такой глины лепили дымковские мастерицы забавную игрушку. Ребята, как вы думайте, почему я сказала «мастерицы», а не мастера? (Ответ детей)

-Да, мужчины села Дымково, как правило, уезжали на долгосрочные заработки в другие губернии, так как в Вятской области не было своих фабрик и заводов. Причём заработки не всегда были удачными, вот и получается, что игрушка кормила слободской люд.

После высыхания игрушку обжигали в печи для прочности. А потом окунали в жидкий мел, разведённый на снятом молоке — молоко служило закрепителем. По нарядному белому фону выводили сочные яркие росписи. Краску разводили рыбным клеем — благо, рыбы в реке было много! Так изготавливались игрушки много лет назад. Давайте посмотрим, как это происходит сегодня.

Воспитатель показывает дидактические картинки.

Нарядна дымковская игрушка!

Вы видите, что здесь много красного цвета, а красный цвет – праздничный цвет. Он выражает торжественность, означает уважение и почет. Издавна на Руси считался самым красивым цветом – красный цвет.

Много здесь и желтого, который очень близок к оранжевому цвету. Оба эти цвета напоминают солнечный свет.

Присутствует здесь и зеленый цвет, цвет самой природы, цвет жизни и гармонии.

Как правило, роспись выполняется в такой последовательности:

У фигурок барынь, кормилец, кавалеров головные уборы и одежда имеют один яркий цвет.

Широкие юбки и другие детали костюма украшают орнаментом.

На белом лице рисуют круглые красные пятна щёк и рта, черные дужки бровей над точками глазками.

Волосы окрашивают черным или коричневым цветом.

Уши, копытца зверей, клювы, гребешки птиц обычно окрашивают одним цветом, а всю остальную поверхность покрывают яркими узорами. Расписанную игрушку украшают листочками сусального золота.

Элементы росписи — это простейшие геометрические элементы: кружки, кольца, полоски, змейки. Причудливые сочетания простейших украшений по цвету, размеру, чередований друг с другом позволяют создавать очаровательные и поразительно разнообразные композиции росписи.

Ребята мы с вами узнали, как появляется дымковская игрушка.

Я предлагаю вам вылепить игрушку козлика.

Дети садятся за столы и начинают творить.

 

Рефлексия:

-На какой фон наносятся яркие узоры? (белый).

-Из чего лепят игрушки? (глина).

- А кто мне поможет вспомнить, как называется старинная слобода, из которой пришли эти удивительные игрушки? (Дымково).

-Ребята давайте вспомним, какой праздник проходит на берегу реки Вятка? (Свистунья)

Молодцы, теперь и у вас есть дымковская игрушка.

 

 

1. file0.docx (14,8 КБ)

Опубликовано: 28.02.2023