Реализация образовательной области Социального коммуникативного-развития посредством авторской сказки
Автор: Черкашина Ирина Валентиновна
Организация: ГБОУ школа №423
Населенный пункт: г. Москва
Автор: Лучина Марина Валентиновна
Организация: ГБОУ школа №423
Населенный пункт: г. Москва
Автор: Бражникова Надежда Васильевна
Организация: ГБОУ школа №423
Населенный пункт: г. Москва
Самообразование
Актуальность: Формировать социокультурные общепринятые компетенции.
Целеполагание: развитие коммуникативных ЗУН, понятия о воспитательной силе сказки, ее структуре. Инициировать самостоятельные сочинения сказки, рефлексивное описание из личного опыта.
Март |
||
1-2 неделя |
Анализ информации по заявленной теме. |
Интернет источники, литература |
3-4 неделя |
Расширения знаний об авторской сказки, знакомство с структурой сказки |
Авторские сказки (мини) |
Апрель |
||
1-2 неделя |
Знакомство детей с понятием «Социум», на примере сказок-малышек, показать разрешение проблемы, актуализировать знания о добре-зле. |
Сказки-малышки (авторские, народные) |
3-4 неделя |
Рисование сюжета сказки и придумывание сказки на основе рисунка |
Продуктивные материалы |
Май |
||
1-2 неделя |
Самостоятельное придумывание сказки с разрешением конфликтной ситуацией. |
Опорные картинки(по Ушаковой) |
3-4 неделя |
Защита проекта: домашняя заготовка «Семейная сказка» |
Видео-ролик |