Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Грачи прилетели»

Автор: Черкасова Вера Викторовна

Организация: МБДОУ д/с «Звездочка»

Населенный пункт: Новосибирская область, с. Криводановка

Цель: Обогатить содержание изобразительной деятельности изображением птиц, в соответствии с задачами познавательного развития детей.

Задачи: Продолжать учить передавать несложные движения (грачи летят, сидят), изменяя статичное положение частей тела (расправленные крылья, сложенные крылья); при создании сюжета показывать несложные смысловые связи и пространственные взаимоотношения между объектами. Поощрять детей воплощать в художественной форме свои представления и эстетические переживания.

Материалы: простой карандаш, ластик, краски – гуашь, кисточки 2-х размеров, баночка с водой, салфетки.

Ход занятия: Ребята мы с вами уже познакомились с работами русских художников пейзажистов. Эта репродукция вам уже знакома (показываю репродукцию Саврасова «Грачи прилетели». Кто может сказать как называется эта картина?

А какое время года изобразил художник на картине? Почему вы решили, что это весна? Что изображено на переднем плане? кто главный герой картины? Почему?

- Эти птицы — первые вестники весны. Они принесли на своих черных крыльях теплый свежий ветерок, радостную суету, новые надежды. Грачи вернулись на Родину — к своим гнездам. Они расселись по деревьям и без умолку твердят свою радостную весть о близости весны.

Они гласят во все концы:

«Весна идет, весна идет!

Мы молодой весны гонцы,

Она нас выслала вперед!»

А давайте мы сегодня нарисуем этих весенних птиц, они уже вернулись к нам, и сейчас заселяют свои гнезда, у них кипит работа, надо подремонтировать, утеплить, все приготовить до появления птенцов.

Сейчас мы внимательно рассмотрим этих птиц на экране (показ презентации).

А теперь посмотрите как последовательно можно нарисовать грача. Сегодня мы рисуем простым карандашом, а затем гуашевыми красками.

Показ последовательного изображения.

Физминутка: «Грачи»

Вот на ветках грачи! Не кричи! (указательный палец на губы)

Чёрные сидят грачи (присели)

Разместились в гнёздышке (показать руками гнездо перед собой)

Распустились пёрышки (встать руки в стороны)

Греются на солнышке (погладить себя руками)

Головой вертят (повороты головой вправо-влево)

Полететь хотят, (руки в стороны взмах)

Кыш! Кыш! Улетели! (Хлопки, руки в стороны, бег на носочках)

Полетели, прилетели (бег по кругу)

И опять на гнёзда сели (присели).

 

Самостоятельная работа.

Воспитатель помогает, подсказывает, поправляет.

Выставка работ, анализ, рефлексия.

Вопросы: репродукцию какой картины мы рассматривали?

Каких птиц рисовали?

Что было сложно? Что понравилось?

Опубликовано: 04.05.2022