Книжка–малышка
Автор: Ольга Юрьевна Ручкина
Организация: МБДОУ д/с №4 «Колосок»
Населенный пункт: Краснодарский край, Тбилисский район, ст.Геймановская
Игра «Елочка».
Цель:развивать мелкую моторику рук.
Задачи: учить ориентироваться на плоскости; воспитывать терпение и усидчивость;
Ход игры: Воспитатель предлагает ребенку помочь елочке нарядиться в бусы. Благодаря этой игре у малышей развивается глазомер, совершенствуются творческие способности.
Игра «Тучка».
Цель: способствовать развитию сенсорного восприятия детей.
Задачи: воспитывать у детей способность контролировать свои достижения уровень развития крупной и мелкой моторики, инициативность и самостоятельность в разных видах деятельности, способность к волевым усилиям.
Ход игры: педагог предлагает сделать у тучки дождик – капельки. Игра проводится со взрослым или самостоятельно. Эта игра является эффективным упражнением для развития мелкой моторики рук и сенсомоторной координации. Кроме того, она помогает овладеть пространственным ориентированием. Благодаря этой игре у малышей развивается глазомер, совершенствуются творческие способност.
Игра «Морские обитатели».
Цель: способствовать развитию сенсорного восприятия детей.
Задачи:активизировать познавательный интерес к морским обитателям. формировать бережное отношение к природе; развивать память.
Ход игры: Педагог рассказывает историю про рыб, живущих на страничке и предлагает поиграть с ними в прятки «Найди правильную тень».
Игра «Собери урожай»
Цель: способствовать развитию сенсорного восприятия детей.
Задачи:развивать мелкую моторику рук, знакомить ребенка с понятиями: «один», «много», «одинаково». Развить тактильные ощущения.
Ход игры: педагог предлагает собрать яблочки с дерева в корзинку . Игра проводится со взрослым или самостоятельно. Эта игра является эффективным упражнением для развития мелкой моторики рук и сенсомоторной координации.