Проект «Этот день Победы»

Автор: Мамыкина Ирина Владимировна

Организация: МБДОУ № 2 «Ромашка»

Населенный пункт: Оренбургская область, г. Медногорск

Актуальность проекта.

Дошкольный возраст – это время, когда развивается эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру, людям, себе и формируются основы нравственной позиции личности, которые проявляются во взаимодействии с окружающим миром, в сознании неразрывности с ним.

К сожалению, сегодня, в период смены общественных информаций нарушается преемственность поколения в воспитании детей, и прежде всего в сфере передачи нравственного опыта, главных жизненных установок. Наши дети не испытывают чувство гордости за свою Родину, за героев победителей в Великой Отечественной Воине.

 

Практическая значимость.

 

Проект направлен на патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста.

 

Инновационная направленность.

 

В ходе проектной деятельности дети создадут различные продукты деятельности (совместные, индивидуальные): рисунки, аппликации, продукты лепки, а это совершенствует трудовые навыки, развивает творческие способности.

 

Степень распространения

 

Материалы проекта могут быть использован педагогами ДОУ, как методическое пособие по патриотическому воспитанию и ознакомлению с историей нашей страны.

 

Информационная карта проекта

 

Название проекта	Этот день Победы»
Автор проекта	Мамыкина Ирина Владимировна
Руководитель проекта	Мамыкина Ирина Владимировна
Город	Медногорск
Адрес организации	Оренбургская область, город Медногорск, улица Комсомольская 19
Телефон	(8353-79) 3 – 81- 06
Вид	информационный, практико – ориентированный
Цель:	Сформировать у детей представления о Второй мировой войне, победе советских людей над фашизмом.
Краткое содержания проекта	«Этот день Победы» включает, а себя три этапа: подготовительный, основной и заключительный. Работа велась по трем направлениям: работа с детьми и работа с родителями. В проекте реализовывались образовательные области: речевое развитие, познавательное развитие, художественно – эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие. Вся работа строилась с учетом предметно-пространственной среды.
Место проведения	Групповая комната, музыкальный зал
Сроки проведения	Апрель - Май
Количества участников проекта	23 ребёнка, 15 родителей, 1 воспитатель,
Возраст детей	5 – 6 лет
Форма проведения	Групповая

 

Название проекта: «Этот день победы»

 

Цель: Сформировать у детей представления о Второй мировой войне, победе советских людей над фашизмом.

 

Задачи:

 

• Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной войне.
• Расширение знания о защитниках отечества(солдатах).
• Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ.
• Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ.

 

Формы реализации проекта:

• Образовательная деятельность.
• Беседы с детьми;
• Рассматривание иллюстраций, картины, фотографий;
• Использование мультимедийной презентации по теме:
• Дидактические, подвижные, сюжетно – ролевые игры;
• Консультации с родителями;
• Целевая прогулка к мемориалу.

Предполагаемый результат: в ходе реализации проекта у детей будет сформированы начальные представления о ВОВ, солдатах, защищавших Родину, о российской армии надежной защитнице нашей родины, о празднике 9 Мая.

Этапы работы над проектом:

Подготовительный этап:

1. Блиц – опрос детей средней группы.
2. Формулировка цели и задач.
3. Подборка материалов и оборудования.
4. Составление плана основного этапа проекта.

Основной этап:

1. Робота с детьми: чтение художественной литературы, просмотр отрывков из фильмов и презентации, беседы, образовательная деятельность, изобразительная деятельность, дидактические, подвижные и сюжетно-ролевые игры, прослушивание музыкальных произведений, прогулка к мемориалу- вечному огню.
2. Работа с родителями: участие родителей в подборке литературы, фотографий по теме проекта. Разучивание с детьми стихов о Победе. Консультации для родителей, выставка рисунков по теме «Я помню! Я горжусь!»

Заключительный этап:

 

1. «Акция ко Дню Великой Победы»
2. Конкур рисунков совместно с родителями на тему: «Я помню! Я горжусь!
3. Оформление уголка ко дню победы;
4. Коллективное изготовление газеты «С днем Великой Победы»

 

 

Механизм реализации проекта:

Образовательные области	Работа с детьми
Социально – коммуникативное развитие	Досуг «День Победы» Сюжетно – ролевые игры: «Морякики», «Летчики», «Пограничники» Образовательная деятельность: «День Победы» ОД: «Этот день Победы», «День Победы».
Познавательное развитие Социально – коммуникативное развитие	Беседы: «Они сражались за родину», «Дети войны», «Праздник со слезами на глазах», «В нашей семье есть герой». Презентация «Этот день мы приближали, как могли». Рассматривание альбомов «О детях – героях», «Военная техника», «Памятники героям». Выставка военного снаряжения: котелок, фляжка, ремень, пилотка.
Речевое развитие	Рассказ воспитателя «Мой дедушка герой», заучивание стихотворении, беседы по картинам. ОД – составление рассказа «На параде» Знакомство с художественной литературой: А. Митяев «Землянка», Е Благина «Шинель», чтение глав из книги С. Баруздина «Шел по улице солдат» Разгадывание загадок о войне и военной техники.
Художественно-эстетическое развитие	Прослушивание записи о начало войны. Прослушивание музыкальных произведений: «Священная война», «День Победы», «Марш Славянки», «В землянке». Лепка «Военная техника» Аппликация: «Наша Армия», «открытка для ветерана», изготовление праздничных открыток к 9 мая для педагогов. Рисование: «Мой дед-герой», «Письмо неизвестному солдату в 1941 год», «Салют над городом»
Физическое развитие	Утренние разминки: Мы защитники», «На парад». Упражнения с лентами, с флажками, с обручами. Физкультурные развлечения: «Зарница», «Марш бросок», «Полоса препятствий», «Переправа».

 

Результаты реализации проекта:

 

В результате данного проекта дети заинтересовались данной темой, проявили познавательную активность при знакомстве со сведениями о ВОВ и празднике Победы. Полученные знания дети отражали в продуктивных видах деятельности, во время занятий, в сюжетно – ролевых играх. Дети познакомились с подвигами участников воины, смогли понять значимость мира на Земле. Разучивали стихотворения, пословиц о войне. Мотив «хотим узнать» на начальной стадии реализации проекта к его окончанию сменился на мотив «хотим рассказать другим». Заключительный этап проекта - Оформление уголка ко дню победы и коллективное изготовление газеты «С днем Великой Победы. «Акция ко Дню Великой Победы – поздравь соседа» - стал самым зрелищным.

Список литературы:

• А. Я. Ветохина «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Планирование и конспекты занятий. Методическое пособия для педагогов».
• А. П. Кондрыкинская «Дошкольникам о защитниках Отечества: методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ, М. Сфера 2006 г.
• А. П. Казакова, Т. А. Шорыгина «Детям о Великой Победе», Москва 2010 г.
• Т. А. Шорыгина «День Победы», Москва 2010г.

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx (3,1 МБ)

Опубликовано: 19.03.2022