Пластилинография — как средство развития художественно–творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в процессе приобщения к культуре и традициям народов России

Автор: Баскакова Виктория Михайловна

Организация: МАДОУ «Детский сад № 50» г. Сыктывкара

Населенный пункт: Республика Коми г. Сыктывкар

Цель работы:

• В рамках процесса развития художественно – творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в процессе приобщения к культуре и традициям народов России: Продолжать знакомить детей с народным декоративно-прикладным искусством: Дымковская роспись, Филимоновская роспись, Богородская роспись, Городецкая роспись, Хохломская роспись, Гжельская роспись, Полхов - Майдан. Расширять представления детей о народных игрушках: Дымковские птички, олешек, козлик; Богородские клюющие куры, кузнецы, мишки, птички и др.; Филимоновские птички; Городецкая лошадка, Матрешки, бирюльки.

Задачи:

• -Учить расписывать предметы по мотивам росписи; 
• -Выделять декоративные элементы росписи, их композиционное расположение, колорит; 
• -Упражнять в составление оттенка цвета; 
• -Развивать чувство ритма, цвета, композиции.

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.pptx (4,3 МБ)

Опубликовано: 20.05.2024