Семейные традиции
Автор: Казанцева Елена Геннадьевна
Организация: МБДОУ Детский сад № 133
Населенный пункт: Республика Башкортостан, г. Уфа
Цель: воспитывать любовь и уважение к членам своей семьи, родным, предкам. Формировать элементарные представления о родословной как об истории и образе своей семьи, о традициях и обычаях, развивать познавательный интерес, логическое мышление.
Обучающие:
- формировать представление детей о семейных ценностях;
- познакомить с понятием «семейный праздник»;
- закрепить понятие о семейных фотографиях;
- учить детей готовить своими руками кондитерские изделия для своих родителей.
Развивающие:
- развивать умения понимать традиции разных семей;
- развивать общие речевые навыки;
- развивать творческое мышление, воображение воспитанников через образную подачу материала;
- развивать память;
- активизировать словарь по теме «Семья»;
Воспитывающие:
- воспитание любви и уважения к своей семье;
- воспитание интереса к собственной родословной;
- воспитание заботливого отношения к членам своей семьи;
- воспитывать уважительное отношение к друзьям в группе.
Оборудование:
- таблички
- картинки
- иллюстрации
- фартуки, колпачки
- разделочные доски, венчики, коржи для торта, миксер
Словарь:
Семейные традиции, праздники, обычаи, генеалогия, почитание старших, пословицы, уважение.
Ход ООД:
Организационный момент.
- Здравствуйте дети! Как ваше настроение? Какая сегодня погода? Какое время года? Какое сегодня число? Проходите пожалуйста в нашу гостиную.
Этап подготовки к активному усвоению знаний.
- У каждого из вас есть своя семья. А что означает это слово? Семь я – означало семеро детей, то есть большая дружная семья. Раньше на Руси в семьях было много детей – и десять, и даже пятнадцать. Все жили вместе, помогая друг другу.
Этап усвоения новых знаний.
- А сейчас можно сказать, что семья-это папа, мама, я, потому что в семьях часто только один ребенок. А сколько детей в ваших семьях?
Ответы детей.
- А кто ещё входит в состав семьи, кроме родителей и детей?
Ответы детей.
-Правильно, бабушки и дедушки. - Если расширить понятие семья, то сюда можно включить ещё дядей и тетей, двоюродных братьев и сестер. А ещё многие членами семьи считают своих домашних питомцев: кошек, собак, попугаев, рыбок, хомячков и других
Любят тебя без особых причин
За то, что ты-внук,
За то, что ты-сын,
За то, что - малыш,
За то, что растешь,
За то, что на папу и маму похож.
И эта любовь до конца твоих дней
Останется тайной опорой твоей"
У меня есть мама у меня есть папа
У меня есть дедушка у меня есть бабушка
А у них есть я что это семья.
Вос-ль: Да, семья – это дом. Семья объединяет родных: родителей, детей, дедушек, бабушек, братьев, сестёр. Это наши родственники, родня. Семья – это мир, где царят любовь, преданность, дружба. Семья – это самое дорогое, что есть у каждого человека.
Не случайно в русском языке так много поговорок и пословиц о семье. Ребята, кто знает пословицы и поговорки о семье?
Дети:
- В семье дружат – живут, не тужат.
- Семья сильна, когда над ней крыша одна
- Как вы думаете, для чего человеку нужна семья?
- Правильно. Для того, чтобы помогать и поддерживать друг друга. Заботиться, о младших и стареньких. А ещё для того, чтобы не быть одиноким. Человеку плохо и тоскливо жить одному. Семьи бывают разные и традиции семейные тоже разнообразные.
- А что такое традиция? Традиция – это то, что соблюдается всегда. Традиции-это то, что перешло от одного поколения к другому, унаследовано от предков (пап, мам, дедушек, бабушек…). Например, традиция встречать Новый год всей семьёй, на 8 марта рисовать своими руками поздравительные открытки, летом вместе ездить на море и многое другое.
О своей семье расскажет нам Элина. Рассказ и показ газеты «Наша семья и ее традиции»
- Вспомните, какие традиции существуют в ваших семьях? (Ответы детей).
Дети встают в круг воспитатель передает сердечко ребенок берет и отвечает.
- А сейчас мы поиграем с вами в игру «Какая моя семья». Каждый из вас придумает эпитеты для своей семьи. Катя, начинай. Моя семья – веселая (дружная, гостеприимная, работящая, заботливая, крепкая, смелая и т.д.)
- А ещё есть традиция - составлять своё родовое (генеалогическое) дерево. Кто не знает, что это такое, я объясню. Это знание своих предков на много поколений назад. Кто и кем были ваши пра-пра-бабушки и пра-пра-дедушки. Это очень интересное занятие, составление своего генеалогического древа. Это изучение истории своей семьи. Вы уже начали составлять такие деревья.
В детском саду наша группа тоже может считаться семьей в каком- то смысле. Мы пять дней в неделю находимся вместе. Чем мы занимаемся здесь? Ответы детей.
Давайте сегодня составим родовое древо нашей группы. Дети подходят к столам на которых лежат заготовленные фото детей на самоклеющей бумаге, подходят к плакату с деревом и в окошечки для фото приклеивают свои фотографии рассматривают дерево.
Молодцы ребята как хорошо у нас получилось!
Присаживайтесь на стульчики. Попробуйте отгадать такие загадки.
Если я вам мама, то вы мне…
Если я вам бабушка, то вы мне…
Входит бабушка. слышу вы что- то о бабушке говорили? Здравствуйте.
Здравствуйте, а мы вас знаем Вы бабушка Ярослава. Проходите. Песни про бабушек знаем послушайте (дети поют песню ...)
Порадовали вы меня. Я к вам не с пустыми руками. Принесла с собой кое- что интересное. Выкладывает на стол продукты, коржи, кухонные принадлежности. Будем учиться делать тортики для наших родных. Аккуратно и с любовью. Дети расходятся к столам одевают фартуки и колпачки протирают руки влажными салфетками. Начинают рассматривать продукты, обговаривать последовательность работы. Приступают к работе (под песни о семье) Рассматривают результаты работы. Какие молодцы! Сегодня вы порадуете свою семью вечером разрежем по кусочку и возьмете домой угостить своих родных.
- О чем мы говорили на сегодняшнем занятии? Ответы детей.
- Завершим мы наше занятие чтением стихов:
Катя:
Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Лена:
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Ребенок
Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волненье и трепет.
Ребенок
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы
Воспитатель:
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хотим, чтоб про вас говорили друзья:
Какая хорошая эта семья
Перечень методической литературы:
- Зацепина М.Б. Интегрированные развлечения в детском саду, Москва. 2011 г.
- Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Утвержденный приказом МОиН РФ от 17. 10.2013 г. 1155.
- Ковалько В.И. Азбука физминуток для дошкольников, Москва 2011 г.
- Ушакова О.С. Развитие речи детей 5-7 лет, Творческий Центр, Москва 2012 г.