Моя педагогическая находка «Объёмное моделирование» (с использованием коктейльных трубочек и крестиков для укладки плитки)

Автор: Васильева Наталья Геннадьевна

Организация: МБДОУ №45

Населенный пункт: г.Чита

Современная жизнь предъявляет сегодня человеку жёсткие требования целеустремленность, креативность, качества лидера, мобильность, умение ориентироваться в большом потоке информации.

В настоящие время существуют профессии, о которых 10-15 лет назад мы даже не думали, а сейчас они востребованы в современном мире. Возможно в будущем появятся профессии, о которых сейчас мы даже не догадываемся. Как нам подготовить наших детей к каким переменам, как нам добиться того, чтобы наши выпускники смогли профессионально реализоваться, найти свое место в сложном современном мире.

Большую помощь в подготовке ребенка к школе оказывают детские сады, но участие родителей малыша в этом процессе также не обходимо. Для того чтобы ребенок успешно учился, следует начать готовить его к школе заранее.

Как добиться того чтобы ребенок был готов к школе, я в своей работе изучаю и применяю новые формы и технологии, направленные на интеллектуальное развитие.

Современного ребенка уже редко можно удивить новой игрушкой или игрой, а вот игрушка сделанная своими руками, созданная ребенком по его замыслу повышает его авторитет в коллективе, его индивидуальность, способствует развитию креативного мышления.

Цель объёмного моделирования- получение определенного продукта, создание из различных материалов разнообразных игровых поделок. Моделирование больше чем другие виды деятельности подготавливает почву для развития технических способностей детей, что очень важно для всестороннего развития личности.

В настоящие время для объёмного моделирования применяются различные материалы: LEGO, различные конструкторы, бумага, бросовый материал.

Я предлагаю вам познакомится с моделированием из коктейльных трубочек. Это доступный материал, полифункциональный, экологический, дешевый не требует много времени для подготовки для подготовки, не пачкается. С их помощью я развиваю у детей чувства цвета, формы и величины, творческие способности, точность движений, глазомер, эстетическое восприятие, тактильные ощущения и мелкую моторику пальцев рук, формирует познавательный интерес, воспитываем сосредоточенность, аккуратность и бережное отношение к материалам, формировать умение замечать недостатки в своей работе и исправлять их; усидчивость, терпение.

Модульное конструирование началось с проблемной ситуации, возникшей в образовательной деятельности в средней группе по художественно- этетическом развитии «Зимовье зверей». В эту проблемную ситуацию вошло несколько заинтересовавшихся детей, которые хотели помочь персонажам нестандартно. Этап шел постепенно в игровой форме. Артем в условиях детского сада слепил из пластилина объёмный дом, Алексей из палочек счетных, а Максим долго думал и в этот день ничего не сделал, прошло несколько дней и он принес продукцию из коктейльных трубочек и крестиков в результате другие дети подхватили эту идею и в частности меня воспитателя, я стала искать методику и сам процесс возникновения объёмного моделирования, после изучения статей и научно- методической литературы по данному вопросу я форму работы (методику или технологию) в свою профессиональную деятельность, так как она на мой взгляд актуальна, современна, мало затратная и интересна современным детям.

Где еще можно использовать коктейльные трубочки? Можно использовать в разных образовательных областях. Физическое-это дыхательное, зрительная гимнастика, познавательное в математике это счет, величина, количество, качество, сенсорика - цвет, конструирование- это само моделирование плюс можно использовать пластилин для соединения, а это мелкая моторика плюс основные виды движений с пластилином катания колбаски, шара и.т.д. Экология экспериментирования с воздухом и.т.д, музыкальные шумовые инструменты, художественно- эстетическое это декорирование предметов но и само собой это развитие речи, так как все виды деятельности ведут к одному к социализации в обществе.

Конструирования мы помогаем развивать: внимание, память, речь, мелкую моторику, конструктивное мышление, фантазию, творческие способности, а так же объединяет.

Когда ребенок видит, что его «изобретение» востребовано, он понимает что сделал что-то стоящее и нужно. И, конечно же, мы устраиваем выставки готовых работ.

 

Опубликовано: 28.04.2023