Знакомство детей с биографией автора

Автор: Орехова Юлия Владимировна

Организация: МБДОУ № 101

Населенный пункт: г.Ульяновск

Одним из значимых методов воспитания юного читателя является знакомство дошкольников с биографией писателей. Это помогает читателю почувствовать себя субъектом диалога, сближая его с автором; позволяет осознать мысли и идеи автора на основе знакомства с его характером и условиями жизни; способствует формированию нравственных качеств маленького человека, развитию его эрудиции; влияет на его первоначальную профессиональную ориентацию.

Информация должна быть тщательно отобрана, строго дозирована и максимально адаптирована к детскому восприятию, с включением фрагментов произведений автора. Проводится в форме диалога, игры, виртуального путешествия, экскурсии, рассматривания фотоальбома с комментариями, составления с детьми книжки-самоделки с биографией, семейного проекта и пр.

В качестве примера представляем биографию Б.В. Заходера как диалог с дошкольниками в сопровождении презентации:

Сентябрьским днём в семье юриста, Владимира Борисовича Заходера и переводчицы, Полины Наумовны Заходер, родился мальчик, которого в честь дедушки назвали Боря.

Мама и папа очень любили сына и старались дать ему самое лучшее воспитание и образование. Боря рос послушным, добрым и умным мальчиком. Его мама знала несколько языков и научила им сына. С шести лет он, кроме русского, знал немецкий, английский, чешский и польский. Как считаете, это хорошо? Почему?

Ещё мама привила мальчику любовь к музыке и литературе. Кроме этого Борис увлекался природой: защищал и оберегал растения и животных, с удовольствием ухаживал за ними, читал о них. Ему хотелось стать биологом – учёным, занимающимся исследованиями природы.

В школе он учился легко – ему было приятно получать новые знания, совершать маленькие открытия.

После школы Борис, как мечтал, поступил в университет на биологический факультет. Как вы думаете, получил он ту профессию, о которой мечтал? Почему так решили?

В этом университете Борис поучился совсем немного – его интерес к литературе оказался сильнее. Он поступил в Литературный институт.

Заходер проучился там всего год, когда началась война с Финляндией. Он мог остаться дома и закончить обучение, но он решил отправиться на фронт, защищать свою Родину. А как вы поступили бы на его месте? Почему?

Вернувшись с фронта, он продолжил обучение и в это время писал стихи о войне. А тут новая война – Великая Отечественная. Снова, оставив институт, Заходер отправляется на фронт на целых четыре года! Знаете, кем он там служил? Военным журналистом. Что делает военный журналист? Да, он пишет о событиях, которые происходят на фронте, чтобы о них знали те, кто остался в тылу, и те, кто через много лет захочет об этом узнать. А ещё военный журналист поддерживает боевой дух солдат. Почему это так важно?

Вернувшись после войны домой, Борис Владимирович сумел закончить институт с отличием. Что это значит?

Знаменитый писатель Максим Горький говорил, что литература для детей должна быть такой же, как для взрослых, только лучше. Борису Заходеру это понравилось – он хотел писать как можно лучше, поэтому решил стать детским писателем. Борис Владимирович изучил творчество знаменитых детских писателей; общался с детьми, узнавал об их интересах; собрал целый альбом считалок, сочинённых детьми.

И вот в его руках родилась сказка в стихах «Буква Я» (чтение фрагмента). Если вы хотите узнать, что было дальше, мы с вами позже прочитаем эту сказку целиком.

Когда он принёс произведение в редакцию журнала для публикации, его даже читать не стали, сказали: «У нас и так много детских писателей!».

Хотя Борис Владимирович везде получал один и тот же ответ, он всё равно продолжал писать для детей в надежде, что когда-нибудь они смогут прочитать эти добрые и познавательные стихи. О какой черте характера писателя это говорит?

Чтобы заработать себе на жизнь, Борис Заходер занимался… Чем, вы думаете? Разведением аквариумных рыбок. Он так хорошо ухаживал за своими питомцами, что у него разводились даже очень редкие, ценные породы.

Однажды Бориса Владимировича вызвали в редакцию журнала, где он когда-то оставил свою сказку «Буква Я», которая так понравилась новому редактору, Константину Симонову, что он непременно задумал её напечатать.

Читатели журнала тоже оценили сказку, все стали просить новых произведений этого автора. Теперь творения Бориса Заходера стали печатать в разных журналах. Начали издаваться целые его сборники. Как вы думаете, он загордился? Решил, что раз его так полюбили, можно не очень стараться? Нет, он не мог писать хуже – или очень хорошо, или никак!

Однажды Борис Владимирович прочитал сказочную повесть английского писателя Александра Алана Милна о плюшевом медвежонке, друге Кристофера Робина, и их игрушечных приятелях – поросёнке, тигре, ослике и других. Он перевёл сказку с английского на русский язык, чтобы все дети нашей страны смогли познакомиться с этой удивительной историей. Как она называется в русском переводе? Да, это – Винни-Пух.

Борис Владимирович написал для своего героя все его кричалки, шумелки, пыхтелки, которые нас забавляют. Давайте, вспомним одну из них.

Русская сказка про Винни-Пуха понравилась читателям всего мира даже больше, чем английская. В нашей стране сняли мультфильм об этой игрушечной компании, который отличается от американского тем, что в русском мультфильме медвежонок и его друзья смешнее рассуждают, добрее и больше похожи на детские игрушки. А вам какой мультфильм больше нравится? Почему?

После этого Борис Заходер сделал ещё много литературных переводов с немецкого, английского, чешского, польского языков. Предложите маме и папе найти и почитать вам переводные стихи и сказки Бориса Владимировича.

Когда к Заходеру пришла всемирная известность, он познакомился с Галиной Сергеевной, которая стала его верной, любящей женой. Они поселились в маленьком уютном домике в Подмосковье и прожили счастливую семейную жизнь.

Посмотрите, как выглядит памятник Борису Заходеру: земной шар, разделённый пополам, лежит, будто раскрытая книга, на её страницах – подпись писателя, даты его жизни и Винни-Пух с Пятачком, уходящие вдаль…

1. file0.doc (38,0 КБ)

Опубликовано: 28.04.2023