Сценарий театрализованного представления по экологической сказке «Сила дождя и дружбы»
Автор: Назаренко Елена Васильевна
Организация: МАДОУ №35
Населенный пункт: Краснодарский край, г. Курганинск
Цель: формирование личностно-значимого отношения к природе и ее водным ресурсам, чувства сопричастности к родному краю.
Задачи: Закрепить представления детей о воды в природе;
формировать умения использовать свои знания в творческой деятельности;
Развивать коммуникативные качества ,познавательный интерес к природе. Повышать уровень экологической грамотности.
Активизировать интерес детей к театральному искусству; развивать детскую инициативу: воспитывать эмоционально-образное восприятие к содержанию сказки.
Материал: костюмы героев сказки, музыкальное сопровождение.
Предварительная работа: чтение произведений о дожде, о природных явлениях; заучивание стихотворений о воде, поговорок, потешек; рисование круговорота воды; рассматривание иллюстраций о воде, и водных ресурсах, экспериментирование с водой. Просмотр мультфильмов : «Виноватая тучка»,«Секреты воды», «Берегите воду», «Я водяной я водяной», «Ямка с водой», «На воде», «Лунтик и его Друзья», «Откуда взялась вода», «В синем море, в белой пене».
Действующие лица: цветочки - колокольчик, одуванчик, незабудка, ромашка, василёк, жучок, береза и рябинка; пчелка, медведь, облачко, паучок, ветерок, дождик.
Музыкальное сопровождение: Песня: «Виноватая тучка» слова Ю.Энтина, музыка Д.Тухманов; Танец цветов:П.И. Чайковского «Вальс Цветов»; Танец: «Дождика» Ф.Шапен: «Вальс дождя». В. А. Моцарт- «Музыкальная шкатулка».Песенка- «Я маленькая Пчелка» Слова А. Яровая музыка- Д. Князева.Н.А. Римский-Корсаков: «Полёт шмеля».
Украшение зала: декорации- деревья, кустарники, полянка с цветами; цветы, облачка, тучки, солнышко, капельки воды, насекомые.
Театрализованное представление:
Ведущая: Ребята я вам загадаю загадку, а вы ее отгадайте и узнаете, какую сказку мы вам сегодня покажем.
Загадка:
Шумит он в поле, и в саду,
А в дом не попадет.
И никуда я не пойду
Покуда он идет (дождь)
Ведущая: Сейчас мы вам покажем экологическую сказку: «Сила Дождя и Дружбы». (сказка о живительной силе воды).
Ведущая: На свете много сказок есть.
Их очень трудно перечесть.
Но о Воде сегодня сказ.
Специально деточки для Вас!
Ведущая: Если мы глаза закроем,
И подсматривать не будим,
Мы волшебный мир откроем,
О котором не забудем!
Звучит волшебная музыка В. А. Моцарт- «Музыкальная шкатулка».
Ведущая: Вот мы с вами оказались на красивой лужайке.
Ведущая: На лужайке цветочки ведут разговор.
(«На лужайке». Юлия Фастовец):
Стоял погожий, теплый день
Трудиться Солнышку не лень
Оно пригрело малышей
Теплом от солнечных лучей
Колокольчик:
Посмотрите сколько света,
И тепла нам дарит лето,
Колокольчики звенят,
На лужок зовут ребят.
Одуванчик.
В ярко-желтый сарафанчик,
Нарядился одуванчик,
Пчелка весело поет,
Собирает деткам мед.
Незабудка:
Голубая незабудка,
Привлекает жёлтой грудкой.
И листочком шевеля,
Благодарного шмеля.
Ромашка
На стеснительной ромашке,
Желто-белая рубашка,
Жук ромашкою пленен,
Красотою удивлен.
Ландыш
Ландыш манит ароматом.
Он совсем не виноватый,
Что вокруг него всегда.
Кружит бабочка одна.
Василёк.
И на небо синий-синий,
Очень нежный и красивый.
Выбирает василек,
Белокрылый мотылёк.
Жучок:
На лугу совсем не тесно,
Всем цветам тут хватит места.
Колокольчики звенят
На лужок зовут ребят.
Ведущая: Вот какие красивые цветы цветут на лугу. Они рассказали нам о себе. И завели веселый хоровод.
Танец Цветов
П.И.Чайковского: «Вальс Цветов».
(цветочки присели на полянку).
Под музыку появляется Пчелка.
Песенка- «Я маленькая Пчелка» Слова А. Яровая музыка- Д. Князева.
Ведущая: Над лужайкой кружила встревоженная Пчёлка.
Пчелка: -Как ж-ж-же быть? Жу-Жу-Жу. Дож-ж-ждя, нет уж-ж-же много дней.
Ведущая: Пчелка оглядела лужайку. Взглянув на колокольчики, которые- опустили свои головки. А ромашки сложили белоснежные лепестки. (дети выполняют действия).
С надеждой глядели в небо поникшие травы. Невесело переговаривались между собой березки и рябинки.
Ведущая: березка обращается к рябинке:
Березка:
Наши листочки из нежно-зелёных
превратились в грязно-серые.
Быстро желтеют на глазах.
Рябинка:
Что нам делать, как нам быть?
Как же листья освежить.
Как же хочется Нам пить!
Ведущая: Тяжело, стало Жучкам, Стрекозам, Пчёлкам и Бабочкам. (дети в костюмах насекомых, мимикой показывают изнурение от жары).
Стрекоза:
Солнце жаркое все светит,
Нет на небе тучки.
Тяжело нам без водички.
Не радуют цветочки.
Паучок:
Боже мой, ну и жара!
Прямо с самого утра.
И ни облачка на небе,
На земле ни ветерка.
Бабочка:
Как нам жарко,
Просто жуть,
Под листочком не уснуть!
Все сжигает,
Солнца луч,
Вот и небу не до туч.
Жучок:
Травы сохнут. Вот беда!
Нет дождя! Одна жара!
Ведущая: Изнывали от жары насекомые, дикие животные в своих теплых шубах, спрятались в норы- зайцы, лисы, волки.
Ведущая :А -дедушка Медведь забрался в тенистый малинник, чтобы хоть там спастись от палящего солнца.(медведь прячется в малинники-под веточки).
Ведущая: полетела пчела искать дождик . И встретила в тенистом малиннике дедушку-медведя.
Медведь: Надоела жара. А дождя все не было.
Пчела: Дедушка Медведь, — подскаж-ж-жи, как быть. Нет спасения от ж-ж-жары. Дож-ж-ждик, наверное, забыл про нашу луж-ж-жайку.
Медведь:— А ты найди вольный Ветер — ветерок, он гуляет по всему миру, знает обо всём, что делается на свете. Он поможет.
Ведущая: полетела Пчелка на поиски Ветерка.
(Звучит музыка- Н.А. Римский-Корсаков: «Полёт шмеля».)
Ведущая: А, ветерок- озорничал в это время в дальних странах.
Музыка: «Ветерка».
Ветерок:
Я ветер, ветер, ветерок,
Дую с юга на восток,
Я стремительный могучий,
Быстрокрылый и летучий,
В море волны я гоняю,
в поле травку наклоняю,
Я и вихрь, ураган,
Буря, вьюга и буран,
Гоняю облачка по небу,
О родных местах пою.
Круглый год тружусь, на свете.
Самый сильный я на свете.
Ведущая: Еле-еле нашла его Пчёлка. Подлетела Пчелка к Ветерку и рассказала, о беде, которая случила на лугу.
Пчелка: Солнышко сильно припекает, сушит землю, растения и все живое гибнет от жары. Помоги всем нам, пожалуйста.
Ведущая: Поспешили они на забытую Дождиком лужайку, а по пути прихватили с собой лёгкое облачко, отдыхающее на небосводе.
Ведущая: Ветерок, облачка и пчелка двигаются под музыку, другом за другом по кругу.
Ветер:- Облачка пойдем с нами на лужайку поможем цветам, деревьям, насекомым, а то они от жары погибают. Не сразу поняло -Облачко, почему потревожили его Пчёлка и Ветерок.
Ведущая: А, когда облачко увидело засыхающие леса, поля, луга, несчастных животных, заволновалось:
Облако:- Ладно. Ладно, помогу всех сейчас я напою. — Помогу лужайке и её обитателям!
Чтобы лился дождик с неба,
Чтоб росли колосья хлеба,
Чтобы плыли корабли,
Чтобы не было беды –
Жить нельзя нам без воды.
Ведущая: Нахмурилось Облачко и превратилось в дождевую Тучку. Тучка начала раздуваться, застилая собой все небо.
Танец: тучки:
Песня: «Виноватая тучка» слова Ю.Энтина, музыка Д.Тухманова
Ведущая: Тучка: Дулась – дулась, пока не разразилась тёплым летним Дождём.
Дождик запел:
Я дождик веселый,
Я лью целый день,
Смываю я пыль,
Вот и воздух свежей!
Малине клубнике напиться я дам.
Чтоб ягоды ты собирал по утрам.
А после я радугу всем покажу,
А сам пойду лить в другую страну.
Ведущая: Дождик лихо отплясывал по ожившей лужайке. Он шёл по Земле, и всё вокруг питалось водой, сверкало, радовалось, пело гимн дождю и дружбе.
Танец: «Дождика» Ф Шапен: «Вальс дождя».
Пчёлка:
Дождик, дождик, веселей,
Лейся, тучу не жалей!.
Расцветут леса, поля,
Обновится вся Земля!
Ведущая: Все на лужайке, радовались дождику.
Ведущая: А Пчёлка довольная и счастливая, в это время сидела под широким листом одуванчика и думала о - живительной силы воды и о том, что часто мы не ценим этот удивительный дар природы.
Танец: всех героев- (танец дружбы)
Используемая литература
- Юлия Фастовец «На лужайке».
- Умная сказка о воде (русские сказки) Урядовой Ирины.
- Маханева М.Д. «Театрализованные занятия в детском саду: Пособие для работников дошкольных учреждений.-М.:ТЦ»Сфера»,2001.-128с.