Кошечка в гостях у ребят

Автор: Нестерова Анастасия Мингасовна

Организация: МКДОУ д/с «Светлячок»

Населенный пункт: Саха Якутия, п.Пеледуй

Цель: Создание условий для обогащения знаний детей о домашних животных.

Задачи:

1.Побуждать узнавать кошку, выделять и называть части тела.

2.Развивать наблюдательность, моторику рук, память, речь, двигательную активность.

3.Воспитывать доброе заботливое отношение к животным.

4.Создавать положительный эмоциональный настрой.

Демонстрационный материал:

Игрушка кошка, корзина, ведерко, шарики разноцветные пластмассовые, миска, молоко, воздушные шарики.

Предварительная работа:

Чтение потешек «Киска, киска, киска брысь!», «Пошел котик на торжок».

Рассматривание картинок «Домашние животные»

Рассматривание игрушки-кошки

Разучивание пальчиковой игры « Царапки»

Разучивание песни « Котик, котик, киска»

Разучивание артикуляционной гимнастики «Чистый ротик».

 

Ход ОД:

Сюрпризный момент: Кошечка в корзинке.

Ребята посмотрите, корзинка стоит, а с корзинки чей-то хвостик свисает. Посмотрим, чей это хвостик.

-Кто это? – кошка

-А давайте узнаем, как её зовут? (кошка шепчет на ушко воспитателю).

-Её зовут Мурка.

Мурка посмотри, как много у нас ребяток.

Давай с ними поздороваемся.

-Здравствуйте ребята.

-Здравствуйте.

Молодцы ребята, поздоровались.

Описание Мурки.

Ребята посмотрите, вот у кошечки голова. А на голове, что у Мурки есть? - ушки.

-А что ещё есть? – глазки и ротик, усики.

-А это что?

-Лапки, хвостик.

Ребята, а как кошка мяукает? (Мяу)

Молодцы ребята.

Давайте поиграем.

Пальчик гимнастику “Царапки”

Вот какой котишка! (Сгибают руки перед грудью, опустив кисти вниз, качают головой вправо-влево).

Круглая мордашка, (Обводят ладонью вокруг лица)

И на каждой лапке - (Сжимают и разжимают пальцы)

Коготки – царапки.

Котик точит коготки. (Скребут пальчиками по коленям)

Очень острые они.

А потом играет, (Стучат ладонями по бедрам)

Мячик догоняет.

А Мурка, хочет с вами поиграть. А вы любите играть?

-Да

Игра с разноцветными шариками.

-Посмотрите, что нам кошечка принесла?

-Ведерко.

-А что в ведёрке спрятано? - шарики

-Шарики, какой формы? – круглые, они все разного цвета ( Желтый, красный, синий).

А вы любите играть с шариками? (Ответ детей)

А Мурка очень любит играть и предлагает поиграть с ней.

Посмотрите, что наделала кошка, она рассыпала все шарики.

Это она вас зовет с ней поиграть.

Давайте ей поможем собрать их в это ведро.

Посмотрите, сколько покатилось шариков? Догоняйте и несите их в ведро.

Ребята кошечка очень долго играла и проголодалась.

-Давайте покормим её?

-Ребята, а что кошечка любит лакать?

-Молоко.

Дети угощают кошечку.

Покажем, как кошечка лакает молоко (артикуляционная гимнастика).

- Молодцы.

А как кошка облизывается после еды? (артикуляционная гимнастика).

-Молодцы.

А сейчас давайте споем Мурке песенку, она их очень любит слушать.

Поем песню с показом движений по тексту.

Котик, котик, киска.

Вот сметаны миска!

Не маши ты лапой.

Деток не царапай.

Котик, котик, киска

Вот тебе сосиска.

Будем мы друзьями

Поиграй-ка с нами.

-Ребята Мурке очень понравилось с вами играть, а вам понравилось?

-Да.

Но на прощание она хочет вам подарить по воздушному шарику.

Посмотрите, какие они?

-Круглые, красные, зеленые, желтые.

Ребята, нам пора прощаться с Муркой. Давайте скажем ей до свидания.

-До свидания Мурка!

 

 

 

Список литературы:

1.Пальчиковые игры и упражнения для детей 2-7 лет/ сос. Т.В.Калинина [и др.].-Изд. 4-е, перераб. –Волгоград. Учитель. -151 с.

2.Сборник подвижных игр. Для работы с детьми 2-7 лет: Мозаика - Синтез;М.;2013.

1. file0.docx (78,6 КБ)

Опубликовано: 09.03.2023