Конспект НОД «Деревья — не только украшения Земли»

Автор: Булатова Ольга Вячеславовна

Организация: МБДОУ «Детский сад «Тополек» с. Покровка

Населенный пункт: Сахалинская область, Долинский р-н, с. Покровка

Время проведения: 22.04.2022 год.

Образовательная область: «Познавательное развитие».

Педагогическая цель: Обобщать и уточнять имеющиеся знания о природе родного края.

Задачи:

1. Различать хвойные и лиственные деревья.
2. Познакомить с экзотическими деревьями других стран.
3. Дать представление о значение деревьев в жизни человека: строительство, изготовление бытовых предметов, сувениров, украшений
4. Воспитывать у детей интерес к природе.

Словарь: лесник, сосновая кора, березовая кора, хвойные, лиственные, древесина, чешуйчатая.

Взаимодополняющие образовательные области: «Речевое развитие». «Социально – коммуникативное развитие».

Формы организации детской деятельности: игровая, речевая, двигательная, коммуникативная, групповая.

Методы: беседа, игра, загадки.

Материалы: демонстрационный материал – иллюстрации с изображением лиственных и хвойных деревьев; кусочки еловой, березовой, сосновой коры; мяч; слайды презентации; картинки – схемы, изображающие положительны отрицательные эмоции человека; письмо с загадкой, загадки, сообщения детей о необычных деревьях, аудиозаписи – звуки природы.

Оборудование: доска, ТВ-панель, столы, стулья.

Воспитатель: Булатова Ольга Вячеславовна.

 

 

Ход НОД

Воспитатель предлагает детям встать в круг, закрыть глаза и послушать звуки природы, звучит музыка.

Воспитатель: Открываем глазки и продолжаем общение

(Дети садятся на стульчики)

Воспитатель: В выходной день я гуляла в лесу и встретила знакомого лесника,

- Кто такой лесник?

Дети: Лесник охраняет лес и животных, которые в нем живут.

Воспитатель: Правильно, лесник – человек занимающийся изучением и сохранностью леса. Охраняет его от пожаров и нарушителей. Лесник передал для вас письмо с загадкой.

Нам в дождь и зной поможет дуг,

Зеленый и хороший.

Протянет нам десятки рук и

Тысячи ладошек.

Что это?

Дети: лес, деревья.

Воспитатель: А теперь послушайте мои загадки:

1. Разбежались по лужайке, беззаботной легкой стайкой, словно девочки подростки, белоснежные … (березки).
2. К речке дерево склонилось, а склонившись, удивилось: Как же я красива! Называюсь… (ива).
3. Ее всегда в лесу найдешь. Пойдем гулять и встретим, стоит колючая как еж, зимою в платье летнем …(ель).

Воспитатель: дети давайте вспомним названия лесных деревьев.

Игра «Я знаю»

Описание игры: дети встают в круг, воспитатель бросает одному ребенку мяч и говорит: «Лесные деревья», ребенок отбивает мяч о пол и называет несколько лесных деревьев.

Дидактическая игра: «Угадай по контору дерево»

(дуб, березу, сосну, ель – слайды презентации)

Воспитатель: дети, как вы думаете, деревья живые?

Дети: Да, живые, они растут, питаются, дышат, размножаются.

Воспитатель: чем дышат деревья?

Дети: листьями. Дерево вдыхает в себя грязный воздух, который выделяют заводы, машины. А отдают кислород – чистый воздух, нужный всем живым существам.

Воспитатель: для этого мы с вами проведем исследовательскую работу (воспитатель показывает кору дерева).

Воспитатель: посмотрите это кора, какого дерева?

Дети: дерева ели.

Воспитатель: значит она какая?

Дети: еловая.

Воспитатель: кора старого или молодого дерева?

Дети: старого.

Воспитатель: найдите у себя на столе старую еловую кору. Какого она цвета?

Дети: с одной стороны, темнее, на ощупь – шероховатая, толстая, чешуйчатая.

Воспитатель: а вот кусочек коры молодого дерева. Чья это кора?

Дети: кора сосны.

Воспитатель: какая она на ощупь?

Дети: токая, гладкая.

Воспитатель: сравните ее с еловой корой.

Дети: сосновая кора толще, плотнее, не ломается, прочная.

Воспитатель: дети для чего дереву нужна кора?

Дети: кора защищает дерево от солнца, мороза, ветра, чтобы не вытекал сок.

 

 

Физминутка

В лес оправимся гулять

Будем весело шагать (дети маршируют)

По тропиночке пойдем

Друг за дружкою (ходят змейкой)

На носочки встали

И к лесу побежали (бегут на носках)

Ноги выше поднимаем,

На кочки мы не наступаем (ходят, высоко поднимая ноги)

И снова по дорожке

• весело шагаем. (дети маршируют)

Дидактическая игра «Что лишнее»

(слайды презентации)

Описание игры: воспитатель показывает картинки с изображением сосны, ели, кедра, березы – что лишнее. Дети определяют, что лишнее. Лишняя береза, потому что она лиственное дерево, а остальные хвойные.

Воспитатель: дети, что находится под корой дерева?

Дети: древесина.

Воспитатель: для чего нужна древесина?

Дети: из нее строят дома, делают мебель, тарелки, ложки, миски, бумагу.

Воспитатель: на изготовление всего этого идут старые деревья. Какие еще деревья спиливают кроме старых?

Дети: больные.

Воспитатель: кто их повреждает?

Дети: насекомые и люди.

Воспитатель: кто лечит деревья?

Дети: дятел.

Воспитатель: как он это делает?

Дети: у дятла язычок с зазубринами. Когда он долбит клювом дырки в стволе, высовывает свой язычок, насекомые прилипают к нему, и дятел их вытаскивает.

Воспитатель: как в народе называют дятла?

Дети: лесной доктор.

Дидактическое упражнение «Узнай эмоции»

Описание упражнения: воспитатель предлагает детям по карточке – схеме с изображением различных эмоций определить, какой это человек.

Воспитатель: как вы думаете, какой поступок может совершить злой человек в лесу?

Ответы детей.

Воспитатель: как мы можем помочь деревьям зимой, весной, летом, осенью на нашем участке?

Дети: зимой мы можем укрыть корни снегом, развесить кормушки для птиц. Весной развесить скворечники. Летом в засушливую погоду полить деревья. Осенью укрыть корни листвой.

Упражнение «Назови пословицы о лесе»

1. Растение – земли украшение.
2. Рощи и леса – всему свету краса.
3. По лесу ходи – под ноги гляди.
4. Лес не школа – а всех учит.
5. Лес и вода – брат и сестра.
6. Много леса не губи – мало леса береги.

Физминутка «Три полочки»

У леса есть три полчки (дети руками показывают полочку, складывают руки вверх домиком)

Ели,

Елки,

Елочки (приседают, показывают уменьшение до самой маленькой)

На елях лежат небеса (стоят, разводят руки в стороны)

На елках птичьи голоса (играют на дудочках, перебирая пальцы)

А на елочках роса (стряхивают воду с кистей рук)

Воспитатель: а теперь я предлагаю вам рассказать нам о необычных деревьях, растущих на нашей Земле. Как известно, самое распространенное растение на нашей планете заслуживающее особое место в нашей жизни – это дерево. Растет их на нашей земле более 100000 видов. Где и как их человек только не применяет, но мы обращаем наше внимание на окружающие нас деревья только тогда, когда они чем – то отличаются от своих соседей. Либо размерами, либо причудливыми формами, цветами или плодами. И так начнем.

Дети: (слайды презентации)

1. Дерево – «Колбасное». Колбасное дерево растет в Африке. Дерево получило свое название за то, что его плоды напоминают ливерную колбасу. Но эти плоды несъедобны. Из плодов колбасного дерева делают украшения, чашки и желтую краску.

2. «Пушечное» дерево. Растет это дерево в Южной Америке. На дереве всегда очень много плодов, примерно 200-300 ядер по 15-20 сантиметров. Любимое дерево ботанических садов, так как это дерево привлекает к себе внимание большим количеством плодов, которые располагаются почти по всему стволу дерева. Но, подходить к нему близко, а тем более стоят под ним опасно, так как есть риск получить удар внушительным по весу ядром.

3. Дерево «Радужный эвкалипт». Дерево с красивым разноцветным стволом. Является долгожителем нашей планеты и довольно высоким, вырастая порой до 100 метров в высоту и больше. Красивый раскрас коры происходит от постоянного отслоения старых полос коры, раскрывая ярко салатную, молодую кору. Когда кора стареет, она становится грубая и темно зеленая, затем голубая и пурпурная, а еще от оранжево – красной до малиново – коричневого цвета.

 

4. «Бутылочное» дерево. Это дерево получило свое название за свое внешнее сходство со стеклянной тарой – бутылкой. Растет в горах Намибии, его сок очень ядовит, в древние времена им смазывали свои стрелы охотники. Когда Бутылочное дерево цветет на нем появляются красивые розово-красные цветы.

5. «Драконовое» дерево. Произрастает на острове Сокотра. Внешне это чудо природы напоминает вывернутый наизнанку зонтик с зеленой шапкой листвы и массивным стволом. Высота взрослого дерева 10 метров. Драконовое древо получило такое название из-за смолистого красного сока. Цветки у дерева появляются в период сильных теплых дождей в виде ветвистых метелок.

6. Дерево «Жизни», растет в Бахрейне. Среди большой пустыни одно единственное зеленое деревце высотой 9, 75 метров. Живет оно просто в экстремальных условиях вот уже более 400 лет. Местные жители прозвали это место райским садом, точно до сих пор не известно, как дерево выживает в этих условиях. Есть предположение, что его корни уходят глубоко в землю, и уже оттуда берут живительную влагу для роста и жизни.

7. «Мадагаскарский» баобаб. Могучее дерево высотой около 80 метров, а в обхвате около 25 метров, растет на острове Мадагаскар. Некоторые виды баобабов растут более 1000 лет. Ровный и гладкий ствол баобаба накапливает в себе большое количество воды, поэтому легко переносит засуху. Белые цветочки этого дерева не цветут долго всего лишь сутки.

8.Дерево – «Корова». Кто бы мог подумать, что дерево можно доить, как корову. Такое дерево растет в Америке. Оно похоже на фикус. Стоит только подрезать кору, как из него брызнуть струйки белого сока. Этот сок по вкусу напоминает коровье молоко.

9. Дерево – «Хлебное». Понятное дело, что свое название дерево получило не из – за того, что на ветвях растут буханки хлеба. Просто его плоды по вкусу напоминают что – то среднее между картофелем и хлебом. А вот в жареном виде по вкусу это самый настоящий свежеиспеченный хлеб. Отсюда и название «Хлебное дерево» родиной хлебного дерева является Новая Гвинея.

10. Береза Шмидта или «Железная береза». Береза Шмидта прославилась благодаря уникальным свойствам своей древесины. Она не горит, не тонет в воде, ей не страшны кислоты и самое главное, она очень прочная. За все это в народе она получила еще одно название – «Железная береза».

 

Выводы по занятию через вопросы детям.

 

 

 

1. file0.docx (23,1 КБ)
2. file1.pptx.zip (13,9 МБ)

Опубликовано: 08.03.2023