Конспект игровой образовательной деятельности во второй младшей группе на тему: «Дикие животные»

Автор: Шлык Наталья Николаевна

Организация: МБДОУ №3 «Тополек» ст.Фастовецкой

Населенный пункт: Краснодарский край, Тихорецкий р-н, ст.Фастовецкая

Программные задачи:

 

Образовательные:

• способствовать развитию связной речи, логического мышления, воображения, памяти, сообразительности, сенсорных функций воспитанников младшей группы;
• продолжать учить дошкольников сравнивать предметы по величине («высокий», средний, «низкий»; «большой», «маленький»).
• пополнить словарь словами – названиями диких животных;

Развивающие:

• развивать глазомер, фиксацию взора, поле сенсорных взаимосвязей.

Воспитательные:

• воспитывать любовь к природе, животным.

 

ХОД И.О.С.

 

Воспитатель: Ребята сегодня я к нам пригласила в гости зайчика, но его почему-то нет. Что же с ним могло произойти?

(Звонок мобильного телефона)

Воспитатель.

Ой, кто там нам звонит? Да, это Сорока — белобока, Что случилось? Очень жаль.

Воспитатель. Ребята мне позвонила Сорока Белобока и сообщила, что наш зайчик заболел.

Дети, а что же нам делать? Как вы думаете?

(Ответы детей) Вылечит.

Воспитатель: Ну, как мы его вылечим, если он не пришёл , к нам в гости.

(Ответы детей)

Отправится к нему в гости.

Но вам известно, что прежде чем отправляться в дальний путь, надо хорошо подготовиться и как можно больше узнать о том месте, куда мы должны идти.

Где живет зайчик?

(Ответы детей) В лесу.

Воспитатель: Какие звери ещё живут в лесу?

(Ответы детей)

Воспитатель: А если они живут в лесу, то они у нас какие животные?

(Ответы детей) Дикие.

Дидактическая игра « Дикие и домашние животные».

Воспитатель: Ребята обратите внимание, что лежит у нас на столе?

(Ответы детей) Картинки. Диких и домашних животных.

Воспитатель: Правильно это домашние и дикие животные

Воспитатель: Они заблудились, перемешались, Помогите животным найти свой домик. Выберите диких животных и отправьте их в лес.

А домашних на ферму.

Воспитатель: А какое сейчас время года?

(Ответы детей)

Воспитатель:

Как вы думаете каких животных мы не встретим зимой в лесу?

(Ответы детей)

Медведя, ежа

Воспитатель: Почему?

(Ответы детей) Они спят зимой.

Воспитатель: Правильно, они зимой впадают спячку.

Воспитатель: У каждого лесного животного есть свой домик

Мишка живёт в берлоге

Лиса в норке

Белка в дупле

Волк в логове

А у зайчика дома нет, он живёт под кустиком

Игра «Большой, средний, маленький» (картинки с изображением предметов)

Воспитатель:

Дети, когда идут в гости, то всегда берут с собой гостинцы.

-Помогите мне выбрать продукты, которые любит есть зайчик.

-Так что мы возьмем. Чем можно угостить зайчика? (Что он любит есть?)

(Ответы детей)

— Вот у меня есть корзинки, давайте положим в нее подарки и возьмем ее с собой. Что мы возьмем с собой? (На столе лежат морковь, капуста, орехи, пирожок, кости, зерна, семечки и др.) Дети выбирают подарки для зайца, объясняют что для него нужно взять.

Давайте поиграем с вами в игру.
Подвижная игра.
Как-то раз лесной тропой (Идут по кругу друг за другом).
Звери шли на водопой.
За мамой лосихой топал лосенок, (идут громко топая).
За мамой лисицей крался лисенок, (крадутся на носочках).
За мамой ежихой катился ежонок, (идут полуприседая).
За мамой медведицей шел медвежонок, (ходьба вперевалку).
За мамою белкой скакали бельчата, (передвигаются прыжками).
За мамой зайчихой косые зайчата, (прыгают, сделав ушки из ладоней).
Волчица вела за собою волчат, (крадутся большими шагами).
Все мамы и дети напиться хотят.(поворачиваются лицом в круг)

А вот кто-то сидит под елкой

(Находят зайчика под елкой)

Давайте угостим зайчика морковкой.

Рефлексия

Как сегодня интересно было у нас в группе. Чьи следы мы увидели на полу?

Какие вы молодцы, как много вы знаете о диких животных.

Ой, я совсем забыла! Зайчик же просил вам передать от него подарок. Достает фонарик и картинки. Как вы думаете, зачем нам нужен фонарик? Правильно, светить. Давайте посмотрим, кто спрятался за кустом? Проходите будем играть.

 

1. file0.docx (21,7 КБ)

Опубликовано: 02.03.2023