Конспект НОД «В гости к бабушке в деревню»
Автор: Теточкина Лилия Владимировна
Организация: ГБДОУ Детский сад № 76
Населенный пункт: г. Санкт-Петербург
Цель: Закрепить и расширить первоначальные знания детей о домашних животных.
Задачи:
Обучающие:
- Обучать умению подражать животным, побуждать к активной речи.
- Учить детей вслушиваться в речь воспитателя.
- Формировать умение понимать и отвечать на вопросы.
- Активизировать в речи детей слова. обозначающие названия домашних животных.
- Учить детей отличать животных друг от друга по внешним признакам.
Развивающие:
- Развивать речь ребенка, мышление, воображение, мелкую моторику пальцев рук, координацию движений.
- Развивать речь ребенка, мышление, воображение, мелкую моторику пальцев рук, координацию движений.
- Совершенствовать умение понимать вопросы воспитателя.
- Развивать фонематический слух детей.
Воспитательные:
- Воспитывать дружеские отношения и любовь к животным, побуждать эмоционально откликаться и выразительно проговаривать звуки животных.
Материал:
- – кошка, курица с цыплятами, собачка, корова, лошадь. Костюм бабушки (платок). Угощение ( фрукты в сундуке).
- игрушки , изображающие животных.
- интерьер деревенского домика с подворьем
- угощение "Фрукты в сундуке"
- аудиозапись "Голоса животных".
Ход непрерывной образовательной деятельности
Деятельность взрослого |
Деятельность детей |
Педагог: Ребята, а вы хотите отправиться в деревню к Бабушке-Забавушке?
Игровая ситуация. Ну тогда мы с вами полетим на воздушном шаре. Скорее торопитесь, в шарик мой садитесь. Время приближается, шарик отправляется (звучит музыка "На большом воздушном шаре" Полетели....
Педагог: Вот и домик расписной, посмотрите он какой. Возле дома огород В доме бабушка живет
Основная часть. Бабушка-Забавушка:
Здравствуйте, ребята, какие вы нарядные, красивые, да ладные. В этом доме я живу. А за забором животных держу. Будем мы их выпускать Возле дома погулять Хотите познакомиться с моими животными? Присаживайтесь, вы, наверное, устали с дороги? Отдохните, на мое хозяйство посмотрите.
Бабушка-Забавушка: Ой, ребята, кто же просится гулять? (включается запись мычащей коровы) Кто это? Как мычит корова? Правильно Педагог показывает детям корову. Ребята, посмотрите, что есть у коровы на голове? Что есть еще у коровы (показывает детям хвост коровы) Ребята, а давайте с вами поиграем в игру "Теленок" Бу-Бу! Я рогатый. Бу-Бу! Я хвостатый. Бу-Бу! Я ушастый. Бу-Бу! Забодаю! Молодцы! Садитесь. Слышите, ребята, кто же просится во двор?
(включается запись звука цоканья лошади) Кто это? Как лошадка разговаривает? Педагог берет в руки лошадку. "И-го-го"- Вот это конь! Хвост и грива, как огонь! Правильно, ребята! Кто же просится гулять? (включается запись собачьего лая) Кто это? Как собака лает? Педагог берет в руки собаку. "Гав! Гав! Гав! - Лохматый пес. Хвост кольцом и черный нос. Правильно. Кто же просится гулять? (звучит запись кошачьего мурлыканья) Кто это? Как мурлычет кошка? Педагог берет в руки кошку. "Мяу-Мяу!" - Рыжий кот. Он у бабушки живет
Педагог (Бабушка-Забавушка):
Звучит запись звука курочка с цыплятками Сейчас посмотрим, кто это тут у нас прячется? Бабушка-Забавушка Кто это? (показывает детям курочку с цыплятками, цыпляток раздает детям в руки) А детки у нее кто? Бабушка-Забавушка Ребята, посмотрите, курочка у нас (большая или маленькая?) А цыплятки какие? У курочки перышки разноцветные. А цыплятки какого цвета? А у курочки есть два крыла. Она под крылышки прячет своих цыплят. У курочки крылышки большие. А у цыпляток какие? А еще у курочки есть гребешок Какого цвета у курочки гребешок? А у цыпляток какого цвета? Ребята, а как курочка зовет своих цыплят? А цыплятки как пищат?
Бабушка-Забавушка: Что-то наша курочка разволновалась. Наверно, она проголодалась. А что ест курочка? Ребята, а давайте покормим нашу курочку? Молодцы, ребята, покормили курочку. Куд-куда, куд-куда Собирайтесь все сюда Ну куда ж вас понесло Ну-ка к маме под крыло Давайте отнесем нашу курочку с цыплятами на птичий двор.
Бабушка-Забавушка: Ребята, а давайте мы с вами поиграем. Я буду курочкой мамой, а вы будете моими цыплятками. Согласны? (педагог раздает детям маски цыплят) Звучит запись музыки "Вышла курочка гулять"
Бабушка-Забавушка: Молодцы! Теперь давайте в деток превратимся обратно (педагог собирает маски) Вот вы и познакомились с моими животными. Бабушка-Забавушка: Ребята, понравилось вам сегодня играть с курочкой? А знаете я для вас сегодня приготовила угощенье. Посмотрите, что лежит у меня в сундучке?
Ну, что, ребята, вам пора уже возвращаться в детский сад. Приезжайте ко мне еще. До свидания, ребята!
|
Дети отвечают: Да
Дети вместе с воспитателем летят на импровизированном воздушном шаре (фитнес мяч)
Дети обращают внимание на дом.
Дети здороваются
Дети отвечают: Да
Дети садятся на подушки возле домика.
Дети включаются в игру
Дети отвечают: корова Дети имитируют звук: "МУ"
Дети отвечают: рога
Дети отвечают: хвост
Дети вместе с педагогом повторяют движения Дети включаются в игру (сделать два прыжка на месте) (показать рожки из пальчиков) (сделать два прыжка на месте) (показать рукой хвостик) (сделать два прыжка на месте) (показать ушки из пальчиков) (пободаться друг с другом)
Дети садятся на подушки
Дети отвечают: лошадка Дети имитируют звук: "И-го-го"
Дети отвечают: собака Дети имитируют звук: "Гав! Гав! Гав!
Дети отвечают: кошка Дети имитируют звук: мяу, мяу
Дети отвечают: курочка
Дети отвечают: цыплята
Дети отвечают: большая
Дети отвечают: маленькие Дети отвечают: желтые
Дети отвечают: маленькие
Дети отвечают: красный Дети отвечают: красного Дети отвечают: ко-ко-ко Дети отвечают: пи-пи-пи
Дети отвечают: Зернышки Дети включаются в игру (кормят курицу)
Дети сажают цыплят под крыло курицы
Звучит музыка, дети играют вместе с педагогом
Дети помогают педагогу.
Дети отвечают: Да
Дети подходят к сундуку Достают яблоки.
Дети улетают на импровизированном воздушном шаре (фитнес мяч)
|