Конспект НОД «В гости к мишке мы идем!» с массажными ковриками

Автор: Арушанян Марине Вигеновна

Организация: МКДОУ №36 «Красная гвоздика»

Населенный пункт: Карачаево-Черкесская Республика, г.Черкесска

МЛАДШАЯ ГРУППА

Занятие - «В гости к мишке мы идем!» (массажные коврики)

Задачи :

  1. Продолжать обучать детей ходьбе, беге с помощью игровых упражнений
  2. Повышать функциональную активность сенсорных систем (зрительной, сенсорной, слуховой, тактильной);
  3. Воспитывать интерес к активной двигательной деятельности.

Оборудование: массажные коврики с разными покрытиями по количеству детей, маска медведя.

Содержание

Дозировка

Методические

указания

  1. Вводная часть.

1. ПИ малой интенсивности «В гости к мишке мы идем»:

на площадке в свободном порядке расставлены коврики – «кочки». Дети шагают врассыпную по залу и говорят:

В гости к мишке мы идем,

Все кочки обойдем,

Поиграем и попляшем,

А потом домой пойдем.

В процессе ходьбы дети обходят коврики, стараясь их не задеть.

2. ПИ «Лесные звери»:

на площадке в свободном порядке расставлены коврики - «кочки». Игроки-«звери» бегают по «лесу» врассыпную, обегают «кочки» и по сигналу становятся на коврик и выполняют определенные задание.

  1. Основная часть.
  1. ОВД /поточно/:

а)Ходьба по коврику внешней стороной стопы

б)Порелезания через веревку

в)Прыжки с одного коврика на другой

 

 

2.Динамические дыхательные упражнения:

«Запах леса»;

И.п. – в ходьбе, руки в сторону.

1-3 – поворот туловища направо, вдох через нос;

4 –выдох через рот, и.п.;

5-8 – то же в другую сторону

 

3. ПИ «Жуки»

Правой ножкой топ-топ-топ

Левой ножкой топ-топ-топ

И прыжок!

Крылышки подняли вверх, кто летит быстрее всех?

Полетели, полетели и на другой цветочек сели.

 

III. Заключительная часть

1. ПИ малой интенсивности «Мишка»: игроки находятся на одной стороне площадки, водящий – «мишка» на другой стороне. Дети медленно идут в сторону водящего и говорят:

«Мишка, ты живешь в лесу,

Мы зовем тебя, «Ау»,

Ты глаза не открывай,

Кто позвал тебя, узнай!»

Педагог указывает на одного из игроков, который говорит: «Мишка, ау!». Водящий угадывает, кто его позвал

2. Спокойная ходьба в колонне.

4-5 мин

 

3 раза

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 раза

 

 

 

 

 

 

6-7мин

 

 

2 раза

 

 

 

 

 

 

 

3-5раз

 

 

 

 

 

 

2-3раз

 

 

 

 

 

 

 

 

2-3мин

 

2-3раз

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

30сек

 

Можно предлагать детям различные варианты ходьбы – на носках, на пятках, с высоким подниманием коленей.

По окончанию слов дети присаживаются на гимнастическую скамейку.

 

 

 

 

Беговые упражнения чередуется с заданиями на коврике - (стойки из детской йоги): фламинго, гора, юла.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Согласовывать движение и дыхание

 

 

 

 

 

 

 

 

Дети стоят на коврике-цветочек, на слово «прыжок» выпрыгивают с коврика-цветочек, а на слово «сели» (полуприсед) дети выбирают коврик-цветочек другого цвета.

 

 

Если водящий затрудняется с ответом, то можно, чтобы этот ребенок ещё раз позвал.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Методические источники:

1. Е. В. Сулим «Занятия по физкультуре в детском саду. Игровой стретчинг», Москва, 2010г.

2. А. И. Константинова «Игровой стретчинг». Учебно-методический центр «Аллегро» Санкт-Петербург, 2004г.

3. Н. Соломенникова, Т. Машина «Формирование двигательной сферы детей 3-7 лет. Фитбол-гимнастика». М., ННОУ Центр «Фитбол», 1998г.

4. Журнал «Инструктор по физкультуре» №4 – 2009 год «Степ-гимнастика в детском саду» Ю. М. Машукова;

5. Н. Ч. Железняк «Занятия на тренажерах в детском саду» М., 2009г.

6. Кузина И. Степ-аэробика для дошкольников// Дошкольное образование, 2008 №5

7. Долгорукова О. Фитнес-аэробика// Обруч 2005 №6

8. Белова Т. А. Использование степ-платформы в оздоровительной работе с детьми// Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения 2009 №7

9. Барабаш Т. Л. Речедвигательная гимнастика «Шаг к слову» с использованием степов// Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения 2011 №12

10 . Осокина Т. И. Детские подвижные игры народов России. М.: «Просвещение», 1998г.

11. Тимофеева Е. А. «Подвижные игры с детьми младшего возраста М. ; Просвещение, 1986г.

Опубликовано: 15.12.2022