Методическая разработка организованной образовательной деятельности «Весна пришла»

Автор: Абрамова Елена Владимировна

Организация: МАДОУ детский сад № 82 «Сказка»

Населенный пункт: Краснодарский край, г. Новороссийск

Дистанционное обучение является одной из самых актуальных тем, обсуждаемых в ряду инноваций в системе образования.

Условия самоизоляции изменили жизнь детей и взрослых. Дети дошкольного возраста, посещающие дошкольные образовательные организации, оказались в ситуации необходимости освоения ими содержания основной образовательной программы дошкольного образования без возможности непосредственного взаимодействия с педагогом. В связи с этим возникает необходимость выйти на новый формат взаимодействия всех членов педагогического процесса. В сложившихся условиях деятельность педагога переформатируется, изменив основные формы работы с детьми и родителями на дистанционный режим.

Методическая разработка образовательной деятельности «Весна пришла».

Возраст: младший дошкольный возраст (четвертый год жизни).

Виды деятельности: изобразительная, коммуникативная.

Образовательные области: познавательное развитие, художественно - эстетическое развитие.

Цель: поддержка познавательной активности воспитанников посредством изобразительной деятельности в совместной деятельности детей и взрослых.

Задачи:

• расширять представления детей о насекомых;
• закреплять умение детей выкладывать в определенной последовательности готовые детали, наклеивать их;
• воспитывать у детей чувство доброты по отношению к окружающему миру.
• повысить качество и эффективность образования путем внедрения дистанционных технологий

Оборудование, материал: игрушка божья коровка, заготовки к аппликации божьей коровки, ножницы, клей, салфетки.

 

I ЭТАП: способствует формированию у детей внутренней мотивации к деятельности

 

 

 

1. file0.pdf (547,2 КБ)

Опубликовано: 20.04.2022