Дифференциация звуков С-Ш

Автор: Сысоева Лариса Валентиновна

Организация: МОУ «Лицей г. Истра»

Населенный пункт: г. Истра

Актуальность работы обусловлена: - возрастающим количеством детей, имеющим несформированность фонематического восприятия, которое отрицательно влияет не только на устную, но и письменную речь; - недостаточностью или отсутствием мотивации у детей к обучению; -поиском новых путей преодоления стоящих перед ними трудностей через разные виды игровой деятельности при формировании фонематического восприятия и обучении грамоте.

1. file0.doc (48,0 КБ)
2. file1.pptx.zip (2,8 МБ)

Опубликовано: 18.04.2022