Конспект занятия «Мой посёлок Ордынское»

Автор: Рыбалкина Светлана Николаевна

Организация: МКДОУ ДС «Росинка»

Населенный пункт: Новосибирская область, п.г.т. Ордынское

Дети входят в зал, исполняют песню « Что зовём мы Родиной»

(проходят, садятся на стульчики).

Воспитатель: У каждого человека есть своя малая Родина там, где он родился, живет. Малая Родина – это наш посёлок, улица. Это детский сад, куда мы ходим. Это наши любимые папы, мамы, соседи, друзья.

- Как называется наш посёлок, ребята?

Воспитатель: Правильно районный посёлок Ордынское, где мы с вами  живем и работаем. Наш посёлок - часть большой и необъятной нашей страны.

- Скажите ребята, а как называется наша страна? ( Россия)

- А нас называют? ( Россиянами!).

В зал вбегает Рассеянный (герой сказки С.Я Маршака). Подбегает к воспитателю и спрашивает:

-Высокоуважаемый, вагоноуважаемый! Это что за остановка Бологое иль Поповка?

Воспитатель: Нет. Вы попали в детский сад ( дети называют д.сад ),а он находится в п.Ордынское

Рассеян.- Я ни разу не был в этом посёлке и мне очень интересно о нём  узнать. Ребята вы мне расскажите о нём?

Воспитатель: Присаживайся рядом с детьми и слушай внимательно.

Мы с вами за последнее время много узнали о нашем поселке, ходили на экскурсии, прогулки, знакомились с достопримечательностями. Одним словом стали настоящими знатоками родного посёлка. Сегодня я хочу предложить вам поиграть в игру. Игра наша так и будет называться "Знатоки родного посёлка».

Вам нужно внимательно слушать и отвечать на вопросы и задания.

Задания:

1.На слайде появляется изображение Ордынки  - дети должны рассказать историю образования посёлка (слайд № 1).

1. У каждого города, поселка есть свой флаг и  герб. Найдите флаг и герб п. Ордынское  среди остальных на экране (слайд  № 2).

2. В конвертах лежат элементы гербов р.п.Ордынское и Ордынской области. Нужно правильно собрать  каждый герб и рассказать, что на них изображено.

3. - А вы знаете дети, был такой случай,

Ехали люди с работы домой.

Только доехали – вот чудеса!

Все позабыли свои адреса.

Ищут, волнуются, смотрят кругом:

Где наша улица, где же наш дом?

Не с вами, это произошло?

Давайте проверим, все ли знают улицы, на которых живут. (Отвечают по очереди, назвав улицу, делают шаг вперёд).

Воспитатель: Продолжаем нашу игру. Я предлагаю отправиться всем на экскурсию (проводится игра « Экскурсия»)

4.Детям предлагают представить, что  все отправились на экскурсию на автобусе. Впереди сидит «водитель». Он держит в руках руль.

Дети: Мы в автобус дружно сели

И в окошко посмотрели.

Наш шофёр педаль нажал

И автобус побежал ( дети плавно покачиваются, водитель крутит руль)

Воспитатель (показывает кружок красного цвета).

Стоп! Машинам красный свет.

Дальше вам дороги нет.

Посмотрите - ка  в окошки

И подумайте немножко:

Что за здание пред вами?

Отвечайте быстро сами.

(Что за памятник пред вами? Что за парк пред вами?)  (ответы детей)

(детям предлагают фотографии с видами Ордынки)  (слайд №3)

Воспитатель (показывает зелёный кружок)

Свет зелёный зажигаю

И вас дальше отправляю.

Но отправимся мы с вами  теперь пешком.

Воспитатель: Мы прогуляемся по нашему поселку! Сделаем разминку!

По поселку мы идем раз-два! (маршируют)

Звонко песню мы поем раз-два!

Мы по улице шагаем,

Ноги ровно поднимаем.

Делай шаг – раз-два!

Взмах руками – три-четыре!

Повертели головой влево, вправо,

Хорошо!

Прыгнем вместе высоко и побегаем легко!

(садятся на стульчики)

 

Воспитатель (показывает зелёный кружок)

Свет зелёный зажигаю

И вас дальше отправляю.

(на слайде фото детсада)  (слайд №4).

Вот мы и вернулись в наш детсад.

 

Воспитатель: А кто знает, чем ещё знаменит наш посёлок?

Дети: Ордынской росписью.(рассказывают про ордынскую роспись).

Ордынская роспись – роспись по дереву, является самой юной в России. Ей всего около 10 лет. Основателем этой росписи является Нина Ивановна Мухлынина. Она живет и творит в нашем посёлке. В своих рисунках Нина Ивановна использует голубое небо, белый снег, деревья, полевые цветы, плоды шиповника, ягоды брусники и черники, морозные узоры на окнах. Ну а сороки, белки, лоси, срубы – это те основные элементы, которые присущи только ордынской сибирской росписи.

Воспитатель: Наше следующее задание так и называется « Укрась досточку» (детям предлагается украсить досточки элементами ордынской росписи на 2 мольбертах).

Воспитатель: Ну что, Рассеянный много интересного тебе рассказали дети о нашем посёлке? Послушай стихотворение:

Родина – слово большое, большое!

Пусть не бывает на свете чудес,

Если сказать это слово с душою,

Глубже морей оно, выше небес!

 

В нем умещается ровно полмира:

Мама и папа, соседи, друзья.

Посёлок родимый, родная квартира,

Бабушка, детсад, котенок … и я.

 

Зайчик солнечный в ладошке,

Куст сирени за окошком

И на щечке родинка –

Это тоже Родина.

 

Рассеянный:

 

-Очень много нового и интересного я узнал о вашем посёлке. Когда я вернусь домой, то обязательно расскажу всем  знакомым, где я побывал.

На память о сегодняшней игре я хочу  вручить каждому участнику медаль.

Спасибо Вам, ребята. Ну а мне пора на вокзал, а то я опять что - нибудь перепутаю.

Ордынская роспись – роспись по дереву, является самой юной в России. Ей всего около 10 лет. Основателем этой росписи является Нина Ивановна Мухлынина. Она живет и творит в нашем посёлке. В своих рисунках Нина Ивановна использует голубое небо, белый снег, деревья, полевые цветы, плоды шиповника, ягоды брусники и черники, морозные узоры на окнах. Ну а сороки, белки, лоси, срубы – это те основные элементы, которые присущи только ордынской сибирской росписи.

 

 

 

Приложение

 

Ордынское было основано русскими переселенцами из европейской части России при слиянии рек Обь и Орда в начале XVIII века.

В 1962 году село Ордынское переименовано в рабочий поселок Ордынское, который является административным центром района.

В посёлке проживают люди разных национальностей –русские, украинцы, немцы, казахи, узбеки, таджики, татары и т.д.

 

Описание

"Герб Ордынского района представляет собой рассеченный по диагоналям, четверочастный щит. Верхняя и нижняя части - синего цвета, боковые - зеленого.

Щит разделяют три золотых пшеничных колоса (два по диагонали, и один по вертикали), оконечность которых в точке пересечения переходит в золотые наконечники стрел. В центре поля на колосья наложен малый черненный щиток круглой формы, обремененный в центре летящей белой стилизованной чайкой и 20-ю круглыми заклепками по окружности".

Символизм

Зелень - это берега и их богатый растительный мир (значительная часть района занимают уникальные «ленточные» сосновые боры), а лазурь - это вода с ее природными обитателями.  Золотые наконечники стрел - элемент исторического земельного герба Сибири. Вместе со щитом они напоминают о главном историческом событии, произошедшем на Ордынской земле - разгроме отрядов хана Кучума русскими войсками Летящая чайка символизирует речной транспорт и рыбную отрасль. Кроме того, чайка-главная фигура герба административного центра района р.п. Ордынское. Фигура чайки, размещенная в центре районного герба, символизирует р.п. Ордынское. Количество заклепок щита - 20, равно количеству сельских администраций района.

 

1. file0.docx (23,6 КБ)

Опубликовано: 12.04.2022