Сценарный план педагогического мероприятия по познавательному развитию по сказке «Теремок»

Автор: Ткачук Анастасия Алексеевна

Организация: МБДОУ №45

Населенный пункт: г. Красноярск

Автор: Мирошниченко Ольга Владимировна

Организация: МБДОУ №45

Населенный пункт: г. Красноярск

Сценарный план педагогического мероприятия с детьми первой младшей группы по познавательному развитию.

Вид: интегрированное: познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Тема: Ознакомление с окружающим миром по сказке «Теремок».

Программное содержание:

Цель: Развитие умственных способностей детей средствами театральной деятельности.

Задачи:

Обучающая: Знакомить с содержанием русской народной сказки «Теремок».

Развивающая: Развивать интерес к театрально- игровой деятельности, развивать память, устную речь, имитационные движения.

Воспитательная: Воспитывать чувство взаимопомощи.

Оборудование: Куклы би-ба-бо, теремок, ширма, волшебный мешочек с предметами.

Предварительная работа:

Чтение русской народной сказки «Теремок». Рассматривание иллюстраций к сказке. Имитационные упражнения с детьми под музыку. Показ театра.

Планируемые результаты:

-Ребенок следит за развитием театрализованного действия и эмоционально на него отзывается.

-Имитирует движения, мимику, интонацию изображаемых героев.

-Придерживается игровых правил в играх.

Среда взаимодействия «Взрослый- ребенок»: внеситуативно - познавательная.

Среда взаимодействия «Ребенок-ребенок»: индивидуально – групповая деятельность, групповая деятельность.

Среда отношений к миру, другим людям, к себе: формирование уверенности в своих силах, способностях, возможностях.

Ход работы

1. Мотивационно-побудительный:

Дети сидят на стульчиках, перед театром.

Воспитатель: Ребята, сегодня у нас необычное занятие, волшебное, мы побываем в кукольном театре, посмотрим сказку «Теремок».

Звучит музыка появляется мышка.

2. Основной:

Мышка: Здравствуйте, ребята!

Дети здороваются.

Мышка: Вы узнали меня? Я мышка –норушка. Какой красивый теремок, кто в нем живет?

Постучали.

Воспитатель: Никого нет, оставайся в нем жить.

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (705,7 КБ)

Опубликовано: 11.04.2022