Культурная практика «Новогоднее волшебство»

Автор: Шершнева Евгения Владимировна

Организация: МБДОУ «Детский сад № 50»

Населенный пункт: г. Чита

Автор: Титова Ольга Степановна

Организация: МБДОУ «Детский сад № 50»

Населенный пункт: г. Чита

Описание занятия:

Самостоятельно разработанное занятие по финансовой грамотности. Подготовительная группа детей 6-7 лет. В рамках рабочей  программы

по формированию финансовой грамотности детей дошкольного возраста в возрасте  5-7 лет.

Перечень ключевых понятий: бюджет, деньги, труд

 

 

Культурная  практика

« Новогоднее волшебство»

 

Цель: Создать необходимую мотивацию детей для повышения их финансовой грамотности

Задачи:

• Вызывать интерес к предстоящему празднику; создавать праздничное новогоднее настроение.
• Закреплять умение последовательно называть дни недели, развивать речь, закрепить понятия вчера, сегодня, завтра.
• Развивать умение анализировать, сопоставлять, делать выводы.
• Формировать  знания детей о расходах семьи.
• Расширять  знания детей о важности и значимости труда в  совместной деятельности.
• Научить определять разницу между «хочу» и «надо».
• Расширить представление о том, что в сказке герои по-разному приобретают богатство: одни трудятся, а другие стремятся порой неблаговидными делами получить большие деньги.

Материал: кошелек, письмо, игры, елка, пооперационная карта, рублик.

Организационный момент.

Станем рядышком, по кругу,
Скажем «Здравствуйте!» друг другу.
Нам здороваться ни лень:
Всем «Привет!» и «Добрый день!»,
Если каждый улыбнётся -
Утро доброе начнётся.
- ДОБРОЕ УТРО!!!

Сюрпризный момент « Письмо от снеговика Олафа».

Проблемная ситуация.  

Снеговик Олаф просит помощи.

Письмо:

Дорогие  ребята!

Мне подарили елку, а игрушек новогодних у меня нет. Помогите, пожалуйста, приобрести игрушки.

Воспитатель: Ребята, как мы можем помочь снеговику Олафу ( ответы детей )

Было совместно принято решение о зарабатывании денег для покупки новогодних игрушек, выполнив задания (задания находятся на снежинках).

Воспитатель: Для этого  нам нужно отправиться в « Страну Финансов»

«Один, два, три покружись - в  стране финансов окажись».

За каждое задание мы будем получать рублики, которые будем складывать в кошелек заработанные рублики отправим снеговику Олафу для покупки новогодних игрушек

 Задание № 1 (снежинка ).  Адвент-календарь «  В ожидании Нового года».

Дидактическая игра «Дни недели». Назвать  день недели (его соседей) и определить их по порядковый счет, подсчитать сколько осталось до Нового года.

Задание № 2. Лото «Экономическое теневое лото» (Интерактивная технология-работа в парах).

Маленькие карточки с изображением различных предметов выкладывают на теневое полотно  соответствующие этому предмету.  Ребята должны определить принадлежность предмета, аргументировать свой ответ.

Задание № 3. Дидактическая игра « Семейный бюджет « Доходы, расходы».

Карточки  с изображением  доходов и расходов разлаживаются в семейный бюджет (кошелек).

Физминутка "Считаем денежки"
Раз, два, три, четыре, пять,
Все умеем деньги мы считать.
Отдыхать умеем тоже -
Руки за спину положим,
Голову поднимем выше.

И легко - легко подышим.
Подтянитесь на носочках столько раз,
Ровно столько, сколько пальцев на правой руке у вас.
А теперь наклонитесь столько раз, сколько пальцев на левой руке у вас.

Задание № 4.  Труд  «Упаковка новогодних игрушек» (пооперационная карта)

Новогоднюю игрушку дети упаковывают.

Задание № 5. Игра « Надо, хочу». Определить, к какому понятию: «хочу» или «надо» относиться предмет, изображенный на карточке, и расположить ее под соответствующий символ «!» (надо) или «?» (хочу).

Задание № 6. Игра « Кто как работает».

Нужно разобраться какие  сказочные герои трудолюбивые, а какие ленивые (трудолюбивых с солнышком,  ленивых с тучкой).

Воспитатель: Ребята, все задания выполнили, заработали деньги. Как мы можем отправить деньги для снеговика Олафа.

Дети решают, куда положить рублики, чтобы отправить их снеговику Олафу.

Возвращение в детский сад.              

1,2,3 покружись – в детский сад вернись.

Рефлексия:

Кому сегодня наша  была помощь нужна?

Что позволило нам помочь снеговику Олафу?

Какое задание  было для вас  самым трудным? Почему?

Понравилось снеговику Олафу помогать?

Награждение:

Детям вручается медаль (наклейка) за трудолюбие и доброту.

Опубликовано: 08.04.2022