Конспект НОД по правилам дорожного движения «Светофорчик» в младшей группе
Автор: Лиманова Татьяна Александровна
Организация: МБДОУ ДС ОВ №25
Населенный пункт: Краснодарский край, Темрюкский район, ст. Старотитаровская
Цель: Формирование первичных знаний о правилах дорожного движения.
Задачи:
Закреплять представления детей о сигналах светофора.
Развивать интерес к правилам дорожного движения.
Формирование положительного отношения к соблюдению правил дорожного движения.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, чтение стихов, разучивание физкультминутки, беседы о правилах безопасного поведения на улице; конструирование из кубиков светофора; наблюдение за транспортом; дидактическая игра «Красный и зеленый»; подвижные игры: «Птицы и автомобили», «Светофор».
Ход занятия:
Воспитатель: Приветствие друг друга.
Собрались все дети в круг.
Я — твой друг и ты — мой друг!
Дружно за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.
Воспитатель: Ребята, кто – то к нам стучится, посмотрите, кто это к нам пришел?
Дети: Медведь!
Воспитатель: Ребята, посмотрите, у Медведя забинтована лапа.
- Мишка что же с тобой случилось?
Медведь: Я так торопился к вам ребята, что совсем не смотрел по сторонам, когда переходил дорогу и меня сбил автомобиль.
Воспитатель: Медведь, если желаешь, дети тебя научат, как правильно переходить дорогу.
Мишка присаживайся к ребятам.
Сейчас я вам загадаю загадку, а вы слушайте ее внимательно.
Днем и ночью я горю,
Всем сигналы подаю.
Есть три цвета у меня
Как зовут меня друзья? (Светофор)
Правильно, ребята!
- Молодцы! Это светофор.
- А зачем нам нужен светофор?
Дети: Чтобы переходить дорогу.
Воспитатель: Правильно.
-Мы с вами уже рассматривали светофор, расскажем тебе мишка какие огонечки есть у светофора? (красный, желтый, зеленый).
Если красный свет горит
Это значит путь, закрыт!
Желтый - подожди чуть-чуть!
А зеленый свет горит - это значит путь, открыт!
Воспитатель: Вот ребята, мы с вами вспомнили, какие огонечки есть у светофора.
Каролина, что красный свет нам говорит? (путь закрыт),
Артем, что желтый свет нам говорит? ( надо подождать),
Вадик, а что зеленый свет нам говорит? (путь открыт).
Молодцы ребята! Правильно!
Мишка засиделся и предлагает нам с ним размяться.
Физкультминутка «Светофор»
Три цвета есть у светофора
Они понятно для шофера
Красный свет - проезда нет (сесть на корточки)
Желтый - будь готов к пути (встать, остановиться)
А зеленый свет - кати (бег по кругу)
–Вот как мы с вами хорошо размялись.
Воспитатель: Ребята, а чтобы Медведь не забывал и мы с вами, как нужно правильно переходить дорогу. Мы нарисуем для него светофор и для его лесных жителей. Вдруг они окажутся в городе, чтоб тоже знали, как нужно переходить дорогу.
-Проходите к столу, садитесь на стульчики.
-Ребята, посмотрите на мой светофорчик, все огонечки горят? (нет).
-А теперь посмотрите на свои светофорчики.
-Какие огонечки не горят у ваших светофорчиков? (красный, зеленый), (спрашиваю каждого ребенка каким цветом будет рисовать огонечки).
-Ребята, а чем будем рисовать огонечки? (кисточкой).
- Правильно.
-Кисточку держим тремя пальчиками (показываю как нужно рисовать огонечек).
- А теперь давайте нарисуем с вами огонечки.
-Молодцы ребята! Посмотрите, какие у нас красивые светофорчики получились.
-Бери мишка, покажи всем лесным жителям.
Медведь: Ребята, спасибо вам большое, за то, что вы мне рассказали про светофор, и я теперь знаю как нужно переходить дорогу.
А теперь мне пора, до свидания, ребята.
Все: До свидания.
Воспитатель: Молодцы ребята! Вот мы с вами вспомнили , зачем нужен светофор и научили Медведя, где и как нужно переходить дорогу.