Конспект НОД по правилам дорожного движения «Светофорчик» в младшей группе

Автор: Лиманова Татьяна Александровна

Организация: МБДОУ ДС ОВ №25

Населенный пункт: Краснодарский край, Темрюкский район, ст. Старотитаровская

Цель: Формирование первичных знаний о правилах дорожного движения.

Задачи:

Закреплять представления детей о сигналах светофора.

Развивать интерес к правилам дорожного движения.

Формирование положительного отношения к соблюдению правил дорожного движения.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, чтение стихов, разучивание физкультминутки, беседы о правилах безопасного поведения на улице; конструирование из кубиков светофора; наблюдение за транспортом; дидактическая игра «Красный и зеленый»; подвижные игры: «Птицы и автомобили», «Светофор».

Ход занятия:

Воспитатель: Приветствие друг друга.

Собрались все дети в круг.

Я — твой друг и ты — мой друг!

Дружно за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

Воспитатель: Ребята, кто – то к нам стучится, посмотрите, кто это к нам пришел?

Дети: Медведь!

Воспитатель: Ребята, посмотрите, у Медведя забинтована лапа.

- Мишка что же с тобой случилось?

Медведь: Я так торопился к вам ребята, что совсем не смотрел по сторонам, когда переходил дорогу и меня сбил автомобиль.

Воспитатель: Медведь, если желаешь, дети тебя научат, как правильно переходить дорогу.

Мишка присаживайся к ребятам.

Сейчас я вам загадаю загадку, а вы слушайте ее внимательно.

Днем и ночью я горю,

Всем сигналы подаю.

Есть три цвета у меня

Как зовут меня друзья? (Светофор)

Правильно, ребята!

- Молодцы! Это светофор.

- А зачем нам нужен светофор?

Дети: Чтобы переходить дорогу.

Воспитатель: Правильно.

-Мы с вами уже рассматривали светофор, расскажем тебе мишка какие огонечки есть у светофора? (красный, желтый, зеленый).

Если красный свет горит

Это значит путь, закрыт!

Желтый - подожди чуть-чуть!

А зеленый свет горит - это значит путь, открыт!

Воспитатель: Вот ребята, мы с вами вспомнили, какие огонечки есть у светофора.

Каролина, что красный свет нам говорит? (путь закрыт),

Артем, что желтый свет нам говорит? ( надо подождать),

Вадик, а что зеленый свет нам говорит? (путь открыт).

Молодцы ребята! Правильно!

Мишка засиделся и предлагает нам с ним размяться.

Физкультминутка «Светофор»

Три цвета есть у светофора

Они понятно для шофера

Красный свет - проезда нет (сесть на корточки)

Желтый - будь готов к пути (встать, остановиться)

А зеленый свет - кати (бег по кругу)

–Вот как мы с вами хорошо размялись.

Воспитатель: Ребята, а чтобы Медведь не забывал и мы с вами, как нужно правильно переходить дорогу. Мы нарисуем для него светофор и для его лесных жителей. Вдруг они окажутся в городе, чтоб тоже знали, как нужно переходить дорогу.

-Проходите к столу, садитесь на стульчики.

-Ребята, посмотрите на мой светофорчик, все огонечки горят? (нет).

-А теперь посмотрите на свои светофорчики.

-Какие огонечки не горят у ваших светофорчиков? (красный, зеленый), (спрашиваю каждого ребенка каким цветом будет рисовать огонечки).

-Ребята, а чем будем рисовать огонечки? (кисточкой).

- Правильно.

-Кисточку держим тремя пальчиками (показываю как нужно рисовать огонечек).

- А теперь давайте нарисуем с вами огонечки.

-Молодцы ребята! Посмотрите, какие у нас красивые светофорчики получились.

-Бери мишка, покажи всем лесным жителям.

Медведь: Ребята, спасибо вам большое, за то, что вы мне рассказали про светофор, и я теперь знаю как нужно переходить дорогу.

А теперь мне пора, до свидания, ребята.

Все: До свидания.

Воспитатель: Молодцы ребята! Вот мы с вами вспомнили , зачем нужен светофор и научили Медведя, где и как нужно переходить дорогу.

 

Опубликовано: 06.04.2022