ООД Аппликация в младшей группе «Цветок в подарок маме и бабушке»
Автор: Петина Алла Евгеньевна
Организация: МДОБУ детский сад № 1 г. Лабинска
Населенный пункт: Краснодарский край, город Лабинск
Цель: вызвать желание проявлять инициативу и самостоятельность в изготовлении подарка для мамы.
Задачи:
- приобщать детей к искусству аппликации. Учить предварительно, выкладывать на листе бумаги готовые детали разной формы, цвета, составлять изображение,
- учить аккуратно, пользоваться клеем: намазывать его кисточкой тонким слоем на обратную сторону наклеиваемой фигуры, прикладывать стороной намазанной клеем, к листу бумаги и плотно прижимать салфеткой,
- формировать умение аккуратной работы,
- закреплять знания формы предметов и их цвета.
Материалы и оборудование: бумажные кружки разных размеров и цветов (диаметр 2 -3 см), палочка – стебелек и листы зеленого цвета, бумага размером ½ альбомного листа, кисти для клея, клее ночки, подставки для кисточек, клей, салфетки, магнитофон с записью, иллюстрации цветов, оригами – тюльпан, букеты искусственных цветов, кукла.
Предварительная работа:
- разучивание стихотворений о маме и бабушке,
- рассматривание иллюстраций, фото.
Ход занятия.
Много мам и бабушек на белом свете,
Всей душой их любят дети.
Только мама есть одна,
Всех дороже мне она.
Кто она? Отвечу я,
Это мамочка моя!
Рассматриваем стенгазету с изображением мам и детей. Дети рассказывают, какие у них хорошие мамочки. Вспоминаем, для какого праздника была сделана эта стенгазета.
Звучит музыка « Песенка мамонтенка». Дети проходят на коврик, на котором находятся разноцветные цветочки. Предложить превратиться в легкий весенний ветерок и приземлиться на цветочки. Обратить внимание , какие они красивые.
Физкультурная минутка.
Дружно помогаем маме
Мы белье стираем сами (наклоны вперед)
Раз, два, три, четыре (наклоны в стороны)
Потянулись,
Остановились,
Хорошо мы потрудились (погладили себя по голове.)
А теперь ребятки отгадайте загадки :
Я шагаю по дорожке,
Но устали мои ножки,
Перепрыгнуть через яму?
Мне поможет? Знаю…. (мама)
Кто любить не устает,
Пироги для нас печет,
Вкусные оладушки?
Это наша ….(бабушка).
Конечно е ребята, это наши мамы и бабушки. Мы все их очень любим. И предлагаю поздравить их цветочками, которые мы с вами сделаем сами. Рассматриваем иллюстрации разноцветных цветов. Раздается стук в дверь. Воспитатель заносит куклу Машу, которая принесла большую корзину цветов. Она торопилась успеть показать ее деткам, чтобы они сделали мамочкам и бабушкам так, чтобы такие же.
Кукла присаживается на стульчик, чтобы помочь детям изготовить подарок мамам и бабушкам.
Рассматриваем тюльпан – оригами. Уточняем, что у него есть стебель, листочки, цветок. Вспоминаем цвета, из которых состоит цветок.
Предлагаем присесть детям на те места, где лежат цветочки, которые им понравились. Прежде чем приступать к работе, давайте поиграем с нашими пальчиками.
Надуваем быстро шарик. (Сначала пальцы сложены в замок, начинаем их медленно разжимать),
Он становится большой . (кончики пальцев обеих рук соприкасаются друг с
другом).
Вдруг шар лопнул- (смыкаем ладошки друг с другом)
Воздух вышел,
Стал он тонкий и худой. (смыкаем вместе пальчики).
А теперь вспоминаем как правильно и аккуратно работать. Берем кисточку правильно, тремя пальчиками , чуть выше середины кисти. Клей наносим небольшим количеством, намазывая нужную деталь, хорошо промазывая края. Клей наносим на деталь, на клееночке, затем накладываем на листе бумаги и промазываем салфеткой. Уже использованную кисточку кладем на подставку.
А теперь я включу вам красивую музыку, чтобы вы сделали красивый букет «Вальс цветов».
Выполняю работу вместе с детьми: сначала намазываю стебелек, затем посередине стебля лепестки, а затем наклеиваю цветочек.
В то время пока дети выполняют задание, Маша следит за тем, чтобы дети правильно держали кисть в руках, сколько они набирают клея, промакивают ли салфеткой, правильно сидят на стульчиках.
Рефлексия.
Для кого мы сделали эти букеты? С каким праздником будем поздравлять ?
Как вы будите поздравлять своих мамочек и бабушек?