Образовательная деятельность с детьми младшего дошкольного возраста. Тема «К нам весна шагает»
Автор: Коишева Лариса Павловна
Организация: МБДОУ ЦРР детский сад №1 «Колокольчик»
Населенный пункт: Алтайский край, г. Новоалтайск
Цель.
Способствовать развитию интереса детей к происходящим изменениям в мире природы.
Задачи:
- Совершенствовать навык наблюдения, выделять основные признаки весны.
- Способствовать умению детей называть части предмета по словесному описанию, узнавать предмет по картинке.
- Закрепить умение составлять целое из частей, называть геометрические фигуры, подбирать их по цвету.
- Активизировать словарь по теме «весна» слуховое восприятие.
- Развивать зрительное и слуховое восприятие.
- Закреплять умение детей рисовать красками при помощи пальчиков
- Воспитывать эстетические чувства и любовь к окружающей природе.
Предварительная работа.
1.Чтение стихов о весне.
2.Дидактическая игра «Птицы»-знакомить детей с птицами.
3.Разучивание песен: « А весной, а весной…», «О ручейке», хоровод «Березка».
4. Разучивание пальчиковой гимнастики «Прилетайте птички к нам, к нам, к нам».
5.Рассматривание картины «Весна пришла».
6.Элементарная опытная деятельность: « Наблюдение за таянием снега».
Оборудование:
1.Картинки с изображением птиц.
2.Колокольчики.
3.Альбомные листы и пальчиковые краски для каждого ребенка.
4.Комплект для каждого ребенка материала для конструирования.
5. Березка из картона.
Ход занятия:
Дети заходят в группу, здороваются, встают в круг, поют песню о весне, потом садятся на стульчики.
Воспитатель: Весной оживает вся природа, в ней происходят изменения: светит яркое солнышко, тает снег, бегут ручьи, прилетают птицы из далеких стран. Ребята, отгадайте загадку: «Круглое и ясное с лучиками красными» Что это? (Солнышко). Давайте мы с вами расскажем солнышку стихотворение и покажем ручками некоторые движения: как солнышко встает высоко утром, как вечером садится низко и похлопаем в ладоши, порадуемся солнышку.
Что же еще бывает весной? (Бегут ручейки). Послушайте, сейчас я включу аудио запись ( включаю музыку ручейка). Вы поняли, что это журчит? Правильно, ручеек.А сейчас мы с вами возьмем в ручки колокольчики и споем песенку про ручеек.
Весной прилетают из дальних стран птички. Давайте мы с вами позовем птичек к нам (дети выполняют пальчиковую гимнастику):
Прилетайте птички к нам, к нам, к нам.
Зёрнышек я птичкам дам, дам, дам.
Птички зёрнышки клю, клю, клю.
Я смотрю на птичек и пою.
Посмотрите, как много птичек к нам прилетело. Ребята, посмотрите внимательно на картинки, каких птиц вы знаете (голубь, ворона, воробей, синичка, скворец, дятел)?
По каким признакам вы решили, что это птица?
Что есть у птиц? (клюв, перышки, крылья)
Зачем птицам крылья? (летать)
Зачем нужен клюв? (клевать зерна)
Зачем нужны перышки? (они согревают птиц в холодное время)
А это какая птичка? (дятел) Что делает дятел? (лечит деревья) Как он их лечит? (клювом достает из-под кары вредных насекомых). Дятла называют «Доктор леса».
Воспитатель: Дети, давайте подарим птичкам подарки – сделаем для них домики разного цвета из геометрических фигур (дети выполняют задание: выбирают по цвету треугольник, квадрат, круг и составляют домик по образцу воспитателя). Вот теперь птички поселятся в этих домиках и будут радоваться весне. Слышите, как они песенки запели. (Включаю аудиозапись голосов птиц).
Игра «Найди свой домик» (дети двигаются (летают как птички) в рассыпную по звуки пения птиц, как только замолкает музыка находят свой домик)
В: Ребята, а у меня есть подружка, белоствольная красавица Березка. Она очень ждёт весну, у неё скоро распустятся листочки, посмотрите как набухли почки на веточках Давайте вокруг березки поводим хоровод (дети встают в круг, водят хоровод и поют песенку про Березку).
Воспитатель: Ребята, скучно одной березке, давайте нарисуем ей подружек. Дети на альбомных листах рисуют листья, так как ствол уже нарисован, и свои рисунки кладут около березки). Сейчас березке скучно не будет, так у нее появились подружки.
Воспитатель: О каком времени года мы говорили? Какие признаки весны? Кто прилетает из теплых стран? Какие подарки мы делали птичкам и березке? А сейчас мы пойдем на прогулку и посмотрим, может быть, в скворечнике на нашем участке поселили новые жильцы скворцы.