Физкультурные занятия из серии «Туризм для дошколят»

Автор: Бурлакова Ольга Васильевна

Организация: МАДОУ д/с №7

Населенный пункт: Краснодарский край, ст. Кущёвская

Введение

Уважаемые коллеги, мы с вами живём в 21 веке - это время инновационных, компьютерных технологий, время, когда в моде различные нетрадиционные методики.

И конечно, жизнь в 21 веке ставит перед нами очень много проблем. И самой важной проблемой сегодня является сохранение жизни и здоровья. Вот поэтому я считаю, что дошкольная пора – пора растить здоровое поколение.

Цель моей работы: поиск наиболее эффективной формы работы для вовлечения детей в физкультурную деятельность.

Я всегда нахожусь в поиске интересных форм работы со своими воспитанниками. В этом году годовая задача по физвоспитанию звучит так: «Образовательный туризм, как форма всестороннего развития детей дошкольного возраста »

Поставила перед собой задачи:

- Подобрать методический и практический игровой материал;

- Создать тематические методические разработки;

- Создание видео материалов по данной тематике для внедрения в деятельность с детьми;

-Организовать и внедрить разработки в физкультурную деятельность с детьми.

А затем перешла к практической деятельности с детьми. Работа в данном направлении ведётся с сентября 2021 года. Всё началось с физкультурной викторины для наших ребят. Таким образом мы смогли промониторить знания детей о туризме.  Далее пригласили детей в клуб путешественников посвятили их в туристы. После чего занятия проходили по такой сетке: первое занятие тренировочное, где дети готовятся к походу, а второе – поход по намеченному маршруту. На тренировочном – подготовительном этапе вместе с моими маленькими туристами изучали маршрут нашего передвижения, тренировали мышцы, проверяли себя на дружбу, взаимовыручку, находчивость и смекалку.Ребята приняли участие в квесте, тем самым поучаствовали в походе по территории детского сада. Затем подготовились и провели поход в осенний парк. Но с наступлением холодного времени года, наши походы стали виртуальными. С наступлением благоприятной погоды для походов мы вместе с детьми вернёмся к первоначальной форме работы. Мероприятия рассчитаны до конца 2022 учебного года. В завершении нашего проекта планируется поход выходного дня с родителями за пределы станицы.

Предлагаю вашему вниманию конспекты занятий из серии «Туризм для дошколят».

 

«Турпоход в осенний парк»

Ссылка на видеоyoutube.com https://youtu.be/w7-Y--D9gNE

Ссылка на видео rutube.ru https://rutube.ru/video/248f226705d93197ccd1f1eb92b52df2/

 

Задачи: Формировать здоровый образ жизни; совершенствовать двигательные навыки; развивать физические качества воспитанников; совершенствование движений в естественных природных условиях, обогащение двигательного опыта детей;воспитывать чувство взаимопомощи, дружбы, желание заниматься туризмом.

Оборудование: 2 лошадки, по 2 листика на каждого ребёнка, 4 обруча.

Предварительная работа: разучивание тематических песен.

 

Дети собираются на спортивной площадке.

Ведущая:Здравствуйте, дорогие ребята!  Сегодня наш отряд отправляется по маршруту в парк Ленина. Ну-ка всех я осмотрю! Вижу, что вы все одеты по погоде, у вас замечательное настроение, все готовы к походу. Внимание, время исполнить гимн туристов!

Исполняют гимн туристам песня «Если с другом вышел в путь».

Ведущая: Отряд, парами становись! Шагом марш!

Дети идут по намеченному маршруту. Исполняют походные песни.

Ведущая: Уважаемые туристы, мы вышли на маршрут и уходим за пределы нашей турбазы. Дальше маршрут будет проходить по улице Советской.

Дети передвигаются по тротуару и подходят к следующей точке – пешеходный переход через переулок Куцева.

Ведущая: Внимание, наша следующая цель – пересечь дорогу через переулок Куцева. Что нам для этого нужно искать?

Ответы детей – пешеходный переход.

Ведущая: Друзья, вспоминайте главное правило при движении по пешеходному переходу. Посмотрите по сторонам, подождите, когда транспорт остановится и в путь. Будьте внимательны!

Переход по пешеходному переходу.

Ведущая:И так, наш отряд находится на территории полицейского участка, здесь сделаем остановку.

Беседа:

- На территории участка есть гараж для спецмашин.

- Чтобы пройти к зданию участка нужно пройти через пропускной пункт.

- У здания стоит памятник погибшим полицейским при выполнении задания.

- У здания стоит информационный стенд «Их разыскивают»

Ведущая: Друзья, отправляемся дальше по намеченному маршруту. Наша задача – пройдя детский сад №5 и здание налоговой службы добраться до кинотеатра «Дружба».

Дети идут намеченным маршрутом и делают остановку у кинотеатра.

Проводится небольшая беседа.

Ведущая: Продолжим поход дальше. К конечной точке маршрута мы прибываем вовремя. Следующая остановка парк.

Прибытие к центральной аллее парка. Рассматривание достопримечательностей, фото на память.

Ведущая:Уважаемые туристы, в нашем парке есть замечательная площадка, там можно не только сидеть на скамейках и отдыхать, но водить хороводы, танцевать и играть в подвижные игры. Предлагаю посетить это замечательное место.

Переходят на площадку.

Ведущая: Предлагаю порадовать всех замечательным осенним хороводом.

Хоровод «Осень, милая шурши»

Ведущая:А теперь время весёлых игр.

Игры эстафеты:

- «Скачки на лошадях»

- «Осенний салют»

- «Кто быстрее»

- «Нарисуем осеннее солнышко»

Ведущая: Мы все весело играли, очень задорно водили хоровод и дружно пели. А теперь для вас сюрприз – Катание на карусели «Пароходик».

Катание детей на каруселях.

Ведущая: Друзья, в нашем парке есть спортивный городок, отправляемся туда. Настало время исследовать его.

Идут к городку. Свободные игры на спортивных горках.

Ведущая: Внимание, внимание, всем общий сбор. Мы отправляемся в обратный путь. Общее построение.

Обратный маршрут в детский сад.

Занятие из серии виртуальный поход

 «Сплавляемся по реке в Староминской район»

Ссылка на видео youtube.com https://youtu.be/2cfLi-AV1Qs

Ссылка на видео rutube.ru https://rutube.ru/video/6f4a4b3e58c608a434b877567fa7df6a/

 

Задачи: Способствовать укреплению здоровья и освоению простейшим туристическим умениям и навыкам; расширить знания по краеведению; развивать нравственные качества: самостоятельность, чувство ответственности, отзывчивости, взаимовыручки и умения преодолевать трудности; воспитывать любознательность и организованность.

Оборудование: Гимнастические палки по одной на ребёнка, стулья по количеству детей, 2 гимнастические скамейки, 2 сачка, 2 тазика, маленькие мячи по количеству детей, 2 обруча, скакалка.

 

Слайд №1 «Заставка маршрут по реке».

Ведущая:Всем, всем, всем! Настал необычный день. Друзья, мы с вами подготовили лодки для сплава по реке. А как вы думаете, по какой реке поплывём?

Ответы детей.

Ведущая: Всё верно. Мы отправляемся к реке Ея. И по ней на лодках доберёмся в соседний район – Староминской. Наш путь будет проходить через станицу Шкуринскую – там мы сделаем небольшую остановку – привал и отправимся дальше.

Дети выполняют строевые упражнения:

- Ходьба.

- Бег.

-Ходьба с перестроением врассыпную.

Слайд №2 «Ея»

Ведущая: Вот и река Ея.Спускаем лодки на воду, разбираем вёсла.

Дети ставят гимнастические скамейки – «лодки, берут гимнастические палки – «вёсла».

Ведущая: Перед отплытием нужно размяться и в путь.

ОУ с «веслом» – по показу.

Ведущая: Маршрут намечен, занимаем места в лодках.

Дети садятся верхом на гимнастическую скамейку лицом к экрану. Имитируют работу веслом.

Слайд №3 «Окрестности Еи»

Слайд №4 «Шкуринская»

Ведущая: И так, мы подплываем к станице Шкуринской – здесь нас ждёт небольшой отдых. Плывём к берегу.

Дети встают со скамеек.

Игровое упражнение «Привал»

Правила игры: Дети садятся по кругу, берут в руки ложки, «варят кашу, пробуют, остужают и едят».

Ведущая: Друзья одной из главной достопримечательности этой станицы является спортивная конная ферма. Предлагаю туда зайти, покататься на лошадях. Кто согласен, тот строится за мной. Шагом марш!

Дети идут по кругу

Слайд №5 «Конеферма».

Ведущая: Внимание, мы на месте. Нас ждут весёлые скачки.

П.И. «Ловкие наездники»

Правила игры: Дети расставляют стулья по всему залу и садятся на них верхом. Вначале скачут, на слова «Тр – р – р» встают и бегают врассыпную. Ведущая в это время убирает стул. Как только услышат сигнал «По коням» бегут к любому стулу.

Ведущая: Друзья, пора отправляться дальше. Идём к реке.

Ходьба в парах друг за другом с выполнением заданий.

«Кочки – лужицы»

Правила игры: Дети идут в парах, на слова «кочки» - один в паре садится, руки в упоре сзади, ноги выпрямлены. Второй перепрыгивает через ноги сидящего. Затем продолжают путь и на слова «лужи» второй ребёнок из пары садится в то же И.П., а первый перепрыгивает через его ноги.

Слайд №6 «Река».

Ведущая: Занимаем места, продолжаем наше путешествие.

Слайд №7 «Река во время шторма».

Ведущая: Друзья, нужно спасать лодки, в них наплескалась вода. Мы можем пойти ко дну!

Игровое упражнение «Спасаем лодку»

Правила игры: «Дети становятся коленями на скамейку и наклоняясь вниз, «вычерпывают воду из лодки.

Слайд №8 «Река и её окрестности».

Ведущая: А и Староминской район. Подплываем к берегу. Высаживаемся и отправляемся по улицам станицы Староминской.

Дети усаживаются у экрана.

Слайд №9 - 15 «Достопримечательности».

Ведущая: Друзья, вы увидели, что дети в Староминской, так же, как и вы любят петь, танцевать и играть. А самое главное, они дружат со спортом. Предлагаю вернуться домой и тоже поиграть.

Игровое упражнение. «Лодочка»

Ведущая: Уважаемые туристы, вот мы и дома. Можно поиграть в весёлые игры. А наши игры будут посвящены речному путешествию. Мы играем в рыбаков.

Проводятся игры:

Игра – эстафета «Рыба в подсаке»

Правила игры: Дети делятся на 2 команды. По сигналу бегут к тазику и вытаскивают оттуда мячик при помощи сачка. Приносят его и выкладывают в обруч. Отдают сачок следующему игроку.

Игра – эстафета «Невод»

Правила игры: Дети делятся на 2 команды. По сигналу первый игрок бежит вокруг конуса, возвращается, цепляет второго игрока и т.д.

Игра «Удочка».

Ведущая: Друзья, я с удовольствием принимаю заявки на новые путешествия.

А куда бы вы хотели ещё отправиться в поход?

Ответы детей.

Ведущая: Ваши предложения приняты. Следующий поход будет организован, учитывая ваши предложения.

 

 

Занятие из серии виртуальное новогоднее путешествие за границу.

 «Перелёт в Италию. Новый год в солнечной Италии»

Ссылка на видео youtube.com https://youtu.be/grrI1ATNudE

Ссылка на видео rutube.ru https://rutube.ru/video/0609f77d4fd11a8079bc6ffae4b6473a/

 

Задачи: Способствовать укреплению здоровья и освоению простейшим туристическим умениям и навыкам; расширить знания по географии; развивать нравственные качества: самостоятельность, чувство ответственности, отзывчивости, взаимовыручки и умения преодолевать трудности; воспитывать любознательность и организованность.

Оборудование: Стулья по количеству детей, погремушки и бубны по количеству детей, мяч, заморозка, 2 обруча, строительные кубики, колечки, мешочки для игры «Пицца»

 

Слайд №1 «Новый год в России».

Ведущая: Друзья, мы с вами отпраздновали новый год и Рождество. И многое можем рассказать о том, как в России празднуют эти праздники россияне. А кому интересно, как празднуют новый год в других странах?

Ответы детей.

Ведущая: Мне тоже интересно узнать. Какие песни поют в других странах, водят ли хоровод вокруг ёлки, и украшают ли её на новый год. Вот мы знаем. Что у нас на новый год – зима, снег, мороз. А что же в солнечной Италии? Есть ли у вас какие - ни будь предположения?

Ответы детей.

Ведущая: А как мы можем это проверить?

Ответы детей.

Ведущая: Всё верно. Мы можем отправиться в Италию. Перелетим туда на самолёте, а дальше устроим поход по Италии. И так, на аэродром шагом марш.

Дети выполняют строевые упражнения:

- Ходьба.

- Бег.

-Ходьба с перестроением врассыпную.

Слайд №2 «Самолёт на аэродроме»

Ведущая: Внимание, внимание, объявляется посадка на самолёт в солнечную Италию.

Дети ставят стулья – кресла в самолёте.

ОУ. – сидя на стульях.

Ведущая: Внимание, просьба пристегнуть ремни, наш самолёт заходит на посадку.

Дети ставят стулья, строятся в шеренгу.

Ходьба по залу друг за другом.

Слайд №3 «Окрестности итальянской деревни.»

Ведущая: И так, мы попали в небольшую итальянскую деревню – Борго.

 Слайд №4 «Когда празднуют Новый год в Италии»

Рождество в Италии – это семейный праздник, а Новый год – дружеский. Поэтому 31 декабря итальянцы заполняют многочисленные заведения и веселятся до утра. Вокруг гремят хлопушки, города украшены праздничной иллюминацией, букетами цветов и яркими красными лентами.

Слайд №5 «Новогодние обычаи в Италии»

Удача в Италии имеет свой собственный цвет, поэтому все жители наряжаются в красное. Если Вы встретите итальянца, скажем, в зеленых штанах и желтой куртке, то не сомневайтесь, хоть что-то на нем в этот день обязательно красного цвета. И совсем не обязательно показывать это окружающим.

Слайд № 6 «Италия. Новый год. Традиции»

Пожалуй, самая популярная итальянская традиция – это выбрасывание старых вещей на помойку. Еще помимо старых вещей, иногда из окон падают деньги. А все это из-за того, что итальянцы кладут, на удачу, несколько монет на подоконник и рядышком зажигают свечи. Примета: если на подоконнике горит свеча, значит, скоро оттуда посыпятся деньги.

Слайд №7 «Блюда на Новый год в Италии»

С чем отмечают Новый год в Италии? Итальянцы очень любят поесть, причем, всегда и везде и особенно в новогоднюю ночь. Итальянцы обожают лентиккие или по нашему – чечевицу и подают эту крупу, так похожую на мелкие монетки, в качестве новогоднего гарнира. Также на итальянском новогоднем столе присутствуют орехи, блюда из свинины, икра и обязательно виноград.

И вот в Италии встретили Новый год, он наступил и тысячи людей вываливают на улицы городов, и продолжают веселье. Вокруг площади стоит небывалый шум и гам, сопровождающийся взрывами хлопушек и яркими фейерверками. В такой атмосфере выспаться вряд ли удастся, а это и есть одна из главных целей новогодних праздников – веселиться до утра без устали.

Слайд №8 «Дед Мороз в Италии»

А где же Дед Мороз и Снегурочка? Снегурочку не обещаем, зато Баббо Натале будет очень кстати. На вид он ничем не отличается от своего американского прототипа, такой же толстый, румяный и обязательно в очках на неизменной повозке, запряженной оленями.

Когда Дед Мороз Баббо Натале отходит на второй план, на авансцене появляется добрая Фея Бефана, которая дарит подарки детям. К 6 января у детишек заканчиваются все их новогодние и рождественские угощения, и тогда добрая фея приносит им еще немного подарков. К слову добрая она только на бумажке, на самом же деле Фея Баббо больше похожа на русскую Бабу Ягу с крючковатым носом, костяной ногой и грязной, дырявой одеждой. Тем не менее итальянские дети очень любят Фею Ягу и ждут ее появления, чуть ли не больше, чем Баббо Натале. Фея, все по той же – американской традиции кладет подарки в чулки и не дай бог детишки вели себя плохо, вместо вкусных конфет они получат камешки или угольки.

Вот как празднуют Новый год в Италии!

Ведущая: Друзья, предлагаю отпраздновать новый год с итальянскими ребятишками.  Итальянские дети приглашают нас станцевать вместе с ними народный танец «Тарантелла»

Слайд №9 «Тарантелла»

Дети танцуют по показу на экране.

Ведущая: Внимание, начинаем весёлые игры. мы на месте. Нас ждут весёлые скачки. Первая игра называется «Цвета ведьмы»

Правила игры: Играют минимум пять человек. Выбирается водящий — ведьма, которая называет цвет, который должны найти игроки (собственная одежда не считается), и начинает считать. Кто ошибся или не успел, отправляется к ведьме в лапы. Оставшийся последний игрок побеждает.

Ведущая: Друзья, следующая игра называется «Апельсин»

 «Апельсин»

Правила игры: Водящий - Натале Баббо держит в руке заморозку. Дети убегают от него и перебрасывают друг другу мяч. А Баббо старается осалить того, у кого мяч – «апельсин».

Ведущая: Приглашают нас итальянские дети испечь пиццу.

Игра – эстафета «Пицца»

Правила игры: Дети бегут по очереди к обручу и выкладывают начинку.

Ведущая: Настало время возвращаться домой в Россию.

Дети усаживаются снова на стулья. И изображают полёт.

Ведущая: Друзья, наш самолёт прибыл в Россию. Идём в детский сад.

Спокойная ходьба по залу.

Ведущая: Друзья, я с удовольствием побывала в Италии. А в какой стране вам хочется побывать и узнать всё про традиции праздновать новый год.

Ответы детей.

Ведущая: Ваши предложения приняты. Следующий поход будет организован, учитывая ваши предложения.

 

Занятие из серии «По местам боевой славы»

 «Поход по местам боевой славы города –героя Новороссийска»

Ссылка на видео youtube.com https://youtube.com/shorts/RLKUoppJG

Ссылка на видео rutube.ru

https://rutube.ru/video/50e65dcf30b181fcc282668b21d963a7/

 

Задачи: Способствовать укреплению здоровья и освоению простейшим туристическим умениям и навыкам; расширить знания о подвигах красной армии; развивать физические качества; упражнять в ходьбе парами, в перепрыгивании через предметы, в ползании по -  пластунски, в меткости; совершенствовать умение выполнять задания качественно; воспитывать патриотизм.

Оборудование: Стулья по количеству детей, по 2 – 3 мяча на каждого ребёнка в подгруппе, фитболы, мячи набивные, болоньевый тоннель, по 2 гантели на ребёнка, конусы.

 

На боковой стене заранее построен «автобус» из стульев. Стулья должны стоять так, как в автобусе кресла, посредине проход, по которому пассажиры проходят и занимают места в автобусе.

 

Слайд №1 «Кущёвская  - Новороссийск схема пути».

Ведущая:Всем, всем, всем! Настал необычный день. Друзья, нас с вами ждёт тур поездка по маршруту Кущёвская – Новороссийск. Поэтому, берём в дорогу всё необходимое и отправляемся на автовокзал, где нас ждёт автобус в город – герой Новороссийск.

Дети выполняют строевые упражнения:

- Ходьба в колонне по одному и парами. (по сигналу встречные прохожие, дети перестраиваются в колонну по одному).

- Бег.

-Ходьба.

Дети входят в «автобус» по одному. Вначале самые высокие дети и занимают места сзади, последними входят дети маленького роста и садятся на передние сидения.

Ведущая: Пристегнём ремни и в путь. А что бы в пути не скучать, предлагаю подготовиться к встрече с Новороссийском

Слайд №2 «Познавательная разминка»

Ведущая: Город Новороссийск окружён горами и расположен на берегу моря.  Когда мы приедем, то обязательно посетим Малую землю. И вам придётся карабкаться вверх на гору.  Потренируемся в этом.

ОУ – сидя на стуле.

Дети сидят на стульях. На счёт раз поднимают левую руку и ногу, изображая подтягивания вверх, 2 – вернуться в И.П.. Тоже с другой ноги и руки.

Ведущая:В горах на вершине живут горные орлы. У них огромные крылья.

Сидя на стульях. Выполнять махи руками – «крыльями». Затем сочетать махи с наклонами вправо – влево.

Ведущая:В зимнее, снежное время в горах лучше всего передвигаться на лыжах. Потренируемся в этом.

Сидя на стульях. Вначале поочерёдно работать руками, изображая бег на лыжах. А затем одновременно работать согнутыми руками – спускаемся с горы, отталкиваясь палками.

Ведущая: На горной тропе могут встретиться различные препятствия, например, камни – через них можно перепрыгнуть.

Сидя на стуле – подскоки ногами.

Ведущая: Теперь попробуем пробраться под ветвями горной сосны. Вначале одним боком, затем другим.

Сидя на стуле, выполнять наклоны вправо – влево.

Слайд №3 «Остановка».

Ведущая: Внимание, наш автобус отправится на дозаправку. А мы в это время можем немного поиграть. Нас ждёт весёлые игра Не оставайся на земле.

П.И. «Не оставайся на земле»

Правила игры: Дети под музыку бегают по залу. Как только услышат сигнал «Выше ноги от земли!», бегут к любому возвышению и взбираются на него.

Ведущая: Друзья, пора отправляться дальше.

Слайд №4 «Прошлое»

Ведущая:Давным - давно в 20 веке, когда ваши пра прадедушки и пра прабабушки были молодыми, на нашу страну напали злые фашисты. Вот они и захватили славный город Новороссийск. И хотели в нём хозяйничать. Но русские люди не подчинились лютому врагу. Все встали на борьбу с фашистами. И вот настал день, когда в Новороссийск прибыли наши солдаты – красноармейцы и вступили в бой с фашистами. Бой этот проходил на Малой Земле.  Этот клочок омывается морем, и отлично просматривается с гор. Почва – каменистая. Поэтому нашим солдатам было очень трудно отбиваться от атак немцев. Ведь там невозможно выкопать окопы, и трудно построить заградительные сооружения.  Но русские никогда не сдаются. Они вступили в жестокую схватку с врагами. И одержали победу.

Слайд №5 «Новороссийск».

Ведущая: Вот мы и в городе герое. Отправляемся на Малую Землю. Наш маршрут будет проходить через прибрежную бухту. Будьте осторожны и внимательны.

Ходьба в колонне.

Игровое упражнение «Валуны»

Правила: Ходьба с перешагиванием и перепрыгиванием через мячи и фитболы.

Игровое упражнение «Переправа оружия»

Правила игры: Дети берут в руки гантели и ползут между «камнями по воде». Главная задача не потерять оружие. Ползание между предметами и ползание в тоннель.

Ведущая: Мы находимся на берегу бухты в прибрежных скалах. Где нашим красноармейцам пришлось построить защитные сооружения и укрытия для орудий.

Слайд 6 «Артиллерийский подвиг Зубкова».

Ведущая: Здесь совершил свой подвиг Майор Зубков. Он был метким артиллеристом. И подбивал вражеские танки с первой попытки. Для того, чтобы прорвать оборону фашистов, Зубков должен был метко поражать вражеские цели, а в это время под снарядами Зубкова наши морские пехотинцы шли на прорыв. Они знали, что Зубков не промахнётся, его выстрел попадёт куда надо – сразитвражеские укрепления, но не затронет русских солдат. Всё время артиллеристы Зубкова прикрывали наших солдат на малой земле. И враг был сражён.

Предлагаю испытать себя на меткость

Игровое упражнение. «Огонь по батарее»

Правила игры: Дети делятся на 2 команды. Одна получает снаряды и стреляет в цель. А вторая команда в это время под «взрывами должна пробраться с одной стороны зала на другую.

Ведущая: Уважаемые туристы, настало время возвращаться домой. Предлагаю занять места в автобусе. По пути мы посетим памятные места Новороссийска.

Слайд №7 – 10 «Памятники»

Ведущая: Друзья, вот мы и вернулись. Наш турпоход окончен. Если вам захочется больше узнать о подвиге русских солдат в Новороссийске, то дома с родителями можно просмотреть различные документальные фильмы через Ютуб канал и поделиться своими впечатлениями с друзьями.

 

Занятие из серии виртуальные путешествия

 «Поход в Антарктиду»

Ссылка на видео youtube.com https://youtube.com/shorts/aD7wLj9rpV

Ссылка на видео rutube.ru

https://rutube.ru/video/66f9248adaaa6612f2b5bf8756a71397/

 

Задачи: Способствовать укреплению здоровья и освоению простейшим туристическим умениям и навыкам; расширить знания по географии; развивать нравственные качества: самостоятельность, чувство ответственности, отзывчивости, взаимовыручки и умения преодолевать трудности; воспитывать любознательность и организованность.

Оборудование: 2 обруча, стулья по количеству детей, гимнастические скамьи, 2 дорожки из гимнастических палок, 2 тоннеля, конусы и фитболы для препятствий, мелки инвентарь – кубики, мячики, кольца, мешочки,2 скейта.

 

Слайд №1 «Карта с обозначением Антарктида».

Ведущая: Друзья, сегодня я хочу пригласить вас в самую холодную точку земного шара. У вас есть версии, куда же мы сегодня отправимся?

Ответы детей.

Ведущая: Замечательные ответы. Сегодня мы совершим воздушное и морское путешествие в Антарктиду. Собираемся в путь. Посмотрим наш маршрут.

Слайд №2 «Схема путешествия».

Ведущая: Вначале сделаем перелёт в Южную Америку. А затем оттуда через Атлантический океан поплывём на корабле, доберёмся до южного океана и высадимся на берегу Антарктики. А где же у нас находится самый близкий аэропорт? Ведь нам надо оттуда лететь в Южную Америку?

Ответы детей.

Ведущая: Всё верно. Отправляемся в Ростов на Дону. Оттуда делаем перелёт в , и из Москвы в Южную Америку.

Дети выполняют строевые упражнения обручем:

- Ходьба.

Назначается водящий – «водитель. Он берёт обруч – «руль автобуса», дети двигаются в выбранном водящим направлении. Во время ходьбы менять водящего.

- Бег.

Правила те же.

-Ходьба с замедлением.

Слайд №3 «Самолёт на аэродроме»

Ведущая: Внимание, внимание, объявляется посадка на самолёт Ростов – Москва.

Дети ставят стулья – кресла в самолёте.

ОУ. – сидя на стульях по показу взрослого.

Ведущая: Внимание, просьба пристегнуть ремни, наш самолёт заходит на посадку.

Дети ставят стулья, строятся в шеренгу. Перестраиваются в колонну.

Ведущая: Вот мы и в Южной Америке. А в порту нас ждёт корабль. Внимание всем направо, за мной шагом марш!

Ходьба по залу друг за другом.

Слайд №4 «Порт с кораблём»

Ведущая: Уважаемые путешественники, проходим на корабль, на верхнюю палубу.

Слайд №5 «Океан с озвучкой шум морской волны».

Наш корабль бороздит просторы Атлантического океана. Подышим полезным морским воздухом

Дети выполняют дыхательные упражнения.

№ 6 «Лёгкий шторм с озвучкой»

Ведущая: Начинает штормить, нужно разбежаться по своим каютам

Игровое упражнение «В каюту»

Правила: Дети перебираются с одной стороны зала на другую по гимнастической скамье, затем по узкой площади, сделанной из гимнастических палок, и проползают в тоннель. Занимают места в договорённом месте.

Слайд №7 «Шторм с озвучкой»

Ведущая: Шторм усиливается, корабль болтает в разные стороны, мы можем сойти с курса. Наши рулевые устали, им нужна помощь в управлении кораблём. Будем по очереди вести корабль между морскими рифами.

Игровое упражнение «Морские рифы»

Правила игры: Дети по очереди друг за другом и за водящим двигаются по залу, обходя препятствия, поставленные очень близко друг к другу.

Во время игры ведущая высыпает в зале мелкий физкультурный инвентарь.

Ведущая: Друзья, посмотрите, нас так сильно качает шторм, что многие предметы на корабле рассыпались и разлетелись в разные стороны.

Слайд №8 «Штиль»

Ведущая: После шторма наступил штиль – полная тишина и спокойствие, но на нашем судне царит беспорядок. Наша задача навести порядок, всё разложить по местам.

Игра «Порядок»

Правила игры: По залу разбросаны различные предметы: маленькие мячи, кубики, мешочки для метания, комки бумажные. Их нужно разложить по обозначенным заранее обручам.

Слайд №9 «Антарктика»

Ведущая: Друзья, наш корабль приближается к берегам Антарктиды. Приготовиться к высадке. Пока мы с вами добирались в Антарктиде наступила ночь. Мы сейчас на снегоходах отправимся на полярную станцию, там нас ждёт ночлег. А утром отправимся в самый снежный и холодный поход по ледяным просторам Антарктиды.

Игра «Снегоходы»

Правила игры: Дети делятся на 2 команды, садятся на скейт, и отталкиваясь ногами объезжают обруч. Возвращаются, передают скейт следующему.

Слайд №10 «Полярная станция»

Ведущая: Здесь нас ждёт ночлег, размещайтесь, располагайтесь. Завтра мы отправимся в поход по снежной Антарктиде. Всем приятных снов, до завтра.

Дети выбирают место на ковре, ложатся в удобную позу, звучит приятная музыка, выполняют дыхательные упражнения.

1. file0.docx (42,5 КБ)

Опубликовано: 31.03.2022