Занятие по развитию речи в подготовительной группе. Тема: Сказочная викторина

Автор: Авцинова Светлана Александровна

Организация: МАДОУ №167

Населенный пункт: Красноярский край, г. Красноярск

Цель: Научить составлять сказку по готовой модели (викторина).

Задачи:

1. Закреплять умение передавать сказочный образ.
2. Формировать умение работать в коллективе.
3. Развивать связную речь.
4. Развивать воображение.
5. Воспитывать любовь к сказкам.

Ход занятия:

В группу заходит клоун Бом.

- Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Меня зовут – Бом, а тебя как? (знакомится со всеми детьми)

- Ребята, я так рад, что вы пригласили меня в гости. А вы любите играть? В какие игры?

- Ответ детей.

- Я тоже хочу поиграть с вами, только в непростую игру, а в сказочную викторину. А вы играли когда-нибудь в викторину?

- Ответ детей.

- Вот сейчас мы и научимся в неё играть. За Ваши правильные ответы, я буду давать вам жетоны (фишки). В конце нашей викторины, мы их посчитаем, у кого окажется большее количество, тот и выиграл.

У меня в сумочке есть пазлы, подойдите и возьмите по одному, а потом соберите картинки.

Дети выполняют задание.

- Получилось так, что мы разделились на 2 команды.

- А теперь придумайте сказочное название своей команде.

Молодцы!

- В каждой сказочной викторине существуют правила, которые необходимо выполнять. Послушайте их:

-быть дисциплинированными;

-давать высказываться товарищам;

-работать сообща;

-за каждый правильный ответ команда получает фишку.

- Начинаем нашу викторину!

Отгадайте загадки:

1. Это белые, красивые птицы, им бы служить добру, но по указанию злой бабки украли братца у одной девочки.

2. Живёт эта бабушка в тёмном лесу, в избушке на курьих ножках. Кто она?

 

1. Это смелая девочка, которая не испугалась пойти через лес, чтобы навестить свою бабушку.

2. Этот серый плутишка обманул девочку, он нарядился в вещи бабушки и лёг на её постель.

- Скажите, как называется сказка, в которой есть ваши герои?

- Ответ детей.

- А теперь следующее задание. Нужно найти предметы, которые принадлежали сказочному герою, и объяснить, для чего они ему были нужны?

- Как вы думаете, …… команда, верно, выполнила задание?

- Молодцы, ребята. Получите фишку.

- А сейчас в нашей викторине наступает муз. пауза:

Я буду вас превращать в разных сказочных героев. Например, я превращу вас в гусей-лебедей, а вы должны танцевать, как гуси-лебеди… превратитесь в волков, в красную шапочку…

- Отдохнули и можем продолжать игру. Следующее задание.

-Ваша команда покажет нам встречу волка и красной шапочки, а ваша – Машеньки и яблоньки.

- Молодцы, справились с заданием, получайте фишки.

- И последнее задание: придумайте викторину по выбранной вами сказке.

- Ответ детей.

- А сейчас подведём итог: команды, посчитайте свои фишки.

-Ребята, вы большие молодцы. Скажите, пожалуйста, что нового Вы узнали?

-Где эти знания Вам пригодятся?

 

 

 

 

Опубликовано: 24.03.2022