Квест–игра «Космическое путешествие»
Автор: Беседина Инна Аркадьевна
Организация: МБДОУ №54
Населенный пункт: Краснодарский край, г. Армавир
Аннотация: В практике физического развития и воспитания дошкольников педагоги применяют различные современные образовательные технологии, особой популярностью среди которых пользуется квест-технология.
Ни для кого не секрет, что все детские квесты, как правило, имеют комплексный характер, а задания, затрагивают разные образовательные области.
Преимущество квеста в том, что он в занимательном виде способствует активизации познавательно-речевой, коммуникативной деятельности участников. Но главное, что такие игры способствуют развитию двигательной активности, где совершенствуются основные виды движений: ходьба, бег, прыжки, метание, ловля, и т.д. Все это ведет к гармоничному физическому развитию и оздоровлению организма ребенка.
Особенно ценным в таких играх является обретение командного духа, поскольку участники имеют возможность пообщаться, узнать много нового и интересного и реализовать заложенную в каждом тягу к приключениям и загадкам, творческую самостоятельность.
Ключевые слова: познавательный интерес к космосу, история страны, здоровый образ жизни.
Квест "Космическое путешествие" (для детей старшего возраста)
Цель:
- Воспитание у детей чувства гордости за нашу Родину и уважение к космонавтам;
- Закрепление представлений о космосе и профессии космонавт посредством подвижных игр; - Приобщение детей к здоровому образу жизни.
Задачи:
- Закрепление знаний детей о празднике «День космонавтики», представлений о космическом пространстве;
- Развитие речи, обогащение словарного запаса;
- Развитие двигательной активности детей;
-Воспитание доброжелательности, отзывчивости, командного духа, чувства товарищества, стремления к победе.
Оборудование:
Листы с нарезанными деталями (пазлы); листы для игры «Найди отличия»; фитболы,
стойки, корзины 3 шт, мячи по 10 шт 3-х цветов; для строительства ракет - коробки, обручи, мягкие модули, стулья, гимнастические палки; картинки: звезда, ракета, комета - на стойках.
Ход игры:
Игра начинается с песни «Трава у дома» группы «Земляне»
- Дорогие ребята! Наша игра-путешествие сегодня посвящена 12 апреля. Какой праздник отмечают в этот день?
- Всемирный день авиации и космонавтики.
- Мы сейчас разделимся на 3 команды с помощью жеребьёвки и отправимся в космическое путешествие. Ребята вытягивают бумажки с нарисованными картинками: звезда, ракета, комета.
Конкурс - испытание «Построй ракету».
Каждая команда должна построить ракету по своему усмотрению (из коробок, стульев, обручей, мягких модулей и т.д.) с названиями «Ракета», «Звезда» и «Комета». Каждой команде нужно выбрать капитана экипажа.
- На каждой космической станции или планете нужно будет выполнять задания. За все правильные ответы или решения вы будете получать фрагменты карты и в конце нашего полета, когда мы вернемся на планету Земля, вы сложите свои карту и по ней найдете секретные космические контейнеры с сюрпризом. Итак, отправляемся в путешествие.
(Музыкальное сопровождение). «Трава у дома» группы «Земляне»
1 космическая станция «Загадочная» На этой станции каждому экипажу нужно будет отгадать загадки и ответить на вопросы. Загадки буду загадывать по очереди. Если экипаж ответить не может, то возможность появляется у другого экипажа.
1.В космосе сквозь толщу лет
Ледяной летит объект.
Хвост его — полоска света,
А зовут объект…(Комета)
2.Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный …(телескоп)
3.У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: «астронавт»,
А по-русски …(космонавт)
4. Астроном — он звездочет,
Знает все наперечет!
Только лучше звезд видна
В небе полная … (Луна)
5. Крыльев нет, но эта птица
Полетит и прилунится. (Луноход)
6.Рассыпалось ночью зерно,
А утром – нет ничего. (Звёзды)
7.Из какого ковша не пьют, не едят, а только на него глядят? (Большая Медведица или Малая Медведица)
8.Желтая тарелка на небе висит.
Желтая тарелка всем тепло дарит. (Солнце)
9.Одежда космонавта. (Скафандр)
10.Назовите космонавта, который первым побывал в космосе. (Ю.А. Гагарин)
11.Космический транспорт. (Луноход)
14.Космический корабль. (Ракета)
15.Какие животные побывали в космосе? (Собаки, кошки, обезьяны, мыши, мухи. черепаха)
16.Назовите клички собак, побывавших в космосе. (Белка, Стрелка, Лайка,
Звёздочка…)
17.В чём хранится еда у космонавтов? (В тюбиках)
18.Как называется место, откуда запускают в космос ракеты? (Космодром)
2 станция «Планета Меркурий»
«Убрать космический мусор». Каждая команда собирает рассыпанные по залу разноцветные шары в свою корзину по цвету. (Музыкальное сопровождение).
3 космическая станция «Строительная»
Каждая команда получает конверт с разрезанными картинками. Нужно за определённое количество времени собрать пазлы . Продолжаем путешествие. Занимаем ракеты. Летим на планету Венеру.
4космическая станция «Планета Венера»
«Прыжки на венероболах». Прыжки на мячах – фитболах до стойки и обратно.
5 космическая станция «Внимательная»
- Космонавты должны быть очень внимательными. Поэтому я сейчас предлагаю нашим экипажам проверить, а насколько вы готовы стать космонавтами. Каждая команда получает карточку с картинками. Нужно на время найти отличия.
6 космическая станция «Планета Земля»
- Мы благополучно прилетели обратно на свою замечательную планету Земля. Теперь вы должны сложить все части карты и определить место где находятся секретные космические контейнеры с сюрпризом.
- Всем спасибо! Во время нашего космического путешествия вы справились со всеми заданиями, были смелыми, ловкими, быстрыми. До новых встреч!
Литература:
1.Муллаева Н.Б. Конспекты – сценарии занятий по физической культуре для дошкольников, «ДЕТСТВО – ПРЕСС» , СПбю, 2006 г. 98 с.
2.Белая К.Ю. Каралашвили Е.А. Павлова Л.И. Тематические прогулки с дошкольниками 40 интересных и весёлых прогулок с детьми дошкольного возраста. Учебно – методическое издание ФГОС Дошкольного образования. - Рязань, ООО «Русское слово-учебник», 2018 г. Тематическая прогулка 14
3.Картушина М.Ю. «День защитника Отечества» Творческий центр Москва. 2007г. 109 с.