Задачи:

Образовательные: Формировать навык отвечать на вопросы, правильно строить предложения в беседе о родном крае. Знакомить детей со стихами поэтов живущих на Оренбургской земле. Расширять знания детей об истории нашего села.

 

Развивающие: развивать внимание, память, речевую активность, расширять кругозор об окружающем мире

 

Воспитывающие: воспитывать уверенность в себе; любовь к родному селу и родному краю.

 

I. Под народную мелодию, дети входят в зал.

 

Реб. Ой вы гости, господа.

Долго ль ехали, куда?

Хорошо, что к нам свернули,

В детский сад наш заглянули.

Приходите, гости, чаще.

Очень рады будем вам!

Все хорошее покажем,

О родном селе расскажем.

 

Воспит. Действительно, ребята, к нам приехало очень много гостей, давайте поздороваемся.

 

Дети. Здравствуйте!

 

Воспит. Сегодня мы познакомим наших гостей с нашим замечательным селом, но это будет чуть позже, а сейчас скажите, где мы живем?

 

Дети. В Оренбургской области, Оренбургском районе, селе Благословенка.

 

Воспит. Мы, ребята, живем в самом лучшем, в самом красивом на земле месте. Вокруг раскинулись бескрайние земли, степи, поля, луга, леса и много-много городов, сел и деревень. Это все называется Оренбургская область. Хотите больше узнать о нашем Оренбуржье?

 

Дети. Хотим.

 

Воспит. Тогда собирайтесь, дорога будет длина да извилиста, а когда мы устанем, будем отдыхать, а на отдыхе играть и танцевать. Готовы к путешествию? А поможет нам путешествовать вот эта карта. Вот здесь находится город Оренбург, а вокруг него расположены районы. Что же такое районы? В нашем детском саду есть много групп: младшая, средняя, старшая, а все вместе называются детский сад «Солнышко». Вот и на карте мы видим много районов, а все вместе называются Оренбургская область. Каждый район имеет свое название, некоторые из них вы, наверное, слышали: Шарлыкский, Абдулинский, Кувандыкский и много других. И каждый из них чем-то славится. Ведь живут в них замечательные люди.

В Саракташском районе живут лучшие пуховницы, которые вяжут известные на весь мир платки и паутинки (показ). Бузулукский район славится своим сосновым заповедником «Бузулукский бор». Новосергиевский район славится молочными продуктами (показ). В Соль – Илецком районе растут замечательные сладкие, сахарные арбузы. Давайте пойдем на арбузное поле и посчитаем, сколько там выросло арбузов. Сначала будем считать шепотом, а потом прибавлять силу голоса, будто удивляясь (дети считают до 15). Спасибо Соль-Илецкому району, а мы отправляемся в Сакмарский район, а славится он, догадайтесь, чем? (показ картинки «Овощи», дети называют овощи). А вот и наш Оренбургский район, а районным центром у нас является?

 

Дети. Город Оренбург.

 

Реб. Небосвод над тобой, голубая бездонная чаша.

Солнце, ветер, да степь с четырех необъятных сторон.

Я не знаю земли благодатней и краше, чем наша,

Наша, значит, моя и твоя Оренбургский район!

 

Реб. Опять плетет родимый край

Цветной ковер перед глазами.

Да кто сказал, что в небе рай?

Не верю, вот он перед нами.

Платком раскинулся в лугах, лесной раскинулся вуалью,

Сверкает золотом в полях,

Синеет неоглядной далью.

 

Воаспит. А славится наш Оренбургский район не только благодатной землей, которая растит хлеб, но и замечательными людьми. Издавна в Оренбургском районе живут казаки – смелые, мужественные люди, защищающие свою землю. Любят казаки погулять, повеселится вместе со своими подружками казачками, да и нам пришло время отдохнуть, выходите, казачки да в танце себя покажите.

 

 

 

 

Реб. Станица наша, родная земля.

Бескрайние степи, золотые поля.

Тебе одной, тебе родной,

Мы посвящаем танец свой.

 

Вокальная группа исполняет песню «Оренбургский край»

Дети танцуют.

 

Воспит. Чтобы нам не забыть, чем богата земля Оренбургская мы нарисуем рисунки и оформим в нашей группе коллаж и назовем его «Гордость земли Оренбургской». Но, прежде чем приступить к работе, подготовим наши ручки, сделаем им массаж (используя массажные валики, дети самостоятельно массируют себе ладони). Наши руки готовы к работе, приступаем.

 

Под музыкальное сопровождение песен об Оренбуржье дети выполняют рисунки и закрепляют их на ватмане.

 

Игра: «Карусель»

 

II. Дети, приглашаются на стульчики в круг.

 

Воспит. В большой стране у каждого человека есть свой маленький уголок деревня, улица, дом, где он живет. Это его малая Родина. Что является для нас с вами малой Родиной.

 

Дети. Наше село.

 

Воспит. Нашему селу, ребята. Уже много лет. Казаки Оренбургского казачьего войска стали заселять земли вблизи Оренбурга и выбрав хорошее место, казаки со своими семьями поселились здесь (сопровождение фотографиями).

Раньше, очень давно наше село называлось Лихаревка, а затем его переименовали в село Благословенка. Мимо села проходили две караванные дороги, по которым шли караваны из Бухары и Средней Азии к Меновому двору и в обратную сторону. Всякий раз как к селу подходили караваны с товаром, священник местной церкви выходил на встречу, благословлял купцов отбывающих с торговыми караванами в дальний путь, Среднюю Азию. Вот с этими событиями наше село названо Благословенка от слова «благословить».

 

(под фоновое сопровождение читается стих)

 

«Родимый край, моё село!»

Село Благословенка!

Не зря ты так ведь названо:

Ты край благословенный!

Когда-то, много лет назад, здесь караваны шли,

Тут проходили, говорят, торговые пути.

Купец на отдых, становясь, дивился: «Вот места!»

И продолжал он, помолясь: «Какая красота!».

Пред ним во всю земную ширь –

Степь стлалася ковром,

Урал – поилец-богатырь,

Рассеял лес кругом.

И зародилась в голове волшебная мечта:

«Заселит скоро человек богатые места».

Случилось так, священный сан места благословил,

И там, где рос один бурьян, он землю заселил.

И вот раскинулось село во всей своей красе,

И всех дороже мне оно в Российской полосе.

 

Дерябина Г. И. завуч Благословенской СОШ

 

 

 

 

Реб. Родина моя – мое село.

Добрыми людьми славится оно.

Встанем рано утром,

Выглянем в окно,

Смотрит с неба солнце,

Светит нам оно.

Все, что ясным утром видно из окна-

Моя Благословенка,

Родина моя!

 

Реб. Поезжай за моря, океаны,

Надо, всю земля обойди.

Есть на свете разные села,

Но такого, как у нас не найти.

Глубоки наши светлые воды,

Широка и привольна земля

И шумят в лесу сосны и ели,

На полях расцветают хлеба.

 

Реб. Я люблю, когда в деревне

Люди улыбаются.

Я люблю, когда синицы

На ветвях качаются.

Я люблю свой дом родной,

Над речной водицею.

Я люблю короткий дождик

С длинными ресницами.

Я люблю в вечернем небе

Золотой луны рожок.

Я люблю свою деревню

И Уральский бережок!

 

Воспит. Знаете, ребята, а ведь когда-то наш Урал был судоходным и по нему плавали теплоходы, небольшие баржи. Вот это фото теплохода «Мария Гризодубова». Сейчас, конечно, наш Урал стал слишком мелким и теплоходы не смогут проплыть по нему. Но, наш Урал и Благословенка известны тем, что есть у нас удивительное место, памятник природы «Журавчики». Это песчанно-илистые отложения, через которые пробиваются родники и тем самым делают вот такие камни причудливой формы. Сейчас мы разуемся и сходим на берег Урала, походим босиком по галечкам и соберем их. Но сначала давайте вспомним правила, которые нужно соблюдать в природе, возле воды (дети называют правила поведения в природе).

 

Дети собирают речную гальку ногами (профилактика плоскостопия, музыкальное сопровождение «Шум воды». Собрав гальку, дети садятся на стульчики, обуваются.

 

 

 

III. Дети сидят в кругу на полу (метод М. Мантессори)

 

Воспит. У каждого человека есть свой дом, в котором он живет со своими родителями, бабушками, дедушками, сестрами, братьями. А что для вас является вторым домом?

 

Дети. Детский сад.

 

Воспит. Вы любите наш детский сад? Какой он?

 

Дети. Красивый, светлый, теплый, добрый, любимый.

Воспит. Весной у нас очень красиво, цветут тюльпаны, яблони, вишни. А летом, расцветают клумбы, какие цветы растут на клумбах в детском саду?

 

Дети. Розы, ирисы, пионы, ромашки, колокольчики, астры, петунья.

 

Воспит. Что нужно для роста растений?

 

Дети. Свет, тепло, почва, вода, любовь.

 

Слышится звук капели в записи.

 

Воспит. Ребята, слышите, что это?

 

Дети. Капель.

 

Воспит. Сегодня 1 марта, первый день весны. Давайте, ребята. Весну позовем.

 

 

 

Дети. Весна, весна красная

Приди весна ясная.

 

 

 

Заходит Весна с корзиной цветов в руках.

 

Весна.

Здравствуйте ребята! Здравствуйте взрослые!

Здравствуйте, милые, нежные

Цветы и травы подснежные,

К вам я спешила с далекого юга,

Вешнего Солнца подруга.

Голос мой услыш зовущий,

Всякий злак, в земле растущий,

Просыпайтесь, семена!

Вы, деревья, просыпайтесь,

Расправляясь, улыбайтесь

И тянитесь в вышину.

Почки нежные раскройтесь

И в восторге удостойтесь.

Встретить здесь меня, Весну.

 

Восп. Мы очень рады, что пришла. Что с собою принесла?

 

Весна.

Принесла я для лугов

Покрывало из цветов.

Принесла я для полей

Стены звонкие дождей.

Принесла для елки-

Новые иголки.

Для осин и для берез-

Свежих листьев целый воз.

А для вас, ребятки,

Принесла я семена

Для цветущей грядки.

 

Весна дает детям семена петуньи и прощается, уходит. Дети благодарят Весну за подарок

 

Воспит. Мы сейчас подойдем к столу с необходимым оборудованием, наденем фартуки и приступим к работе.

 

Дети сажают семена петуньи в кашпо. По окончании убирают рабочее место.

 

Воспит. Сегодня мы многое узнали. Где мы побывали? Что сделали?

 

Рефлексия.

 

Воспит. Конечно же, мы гордимся своим краем, его успехами, его замечательными людьми. Вы будете расти и узнавать все больше о нашем родном Оренбуржье и с гордостью говорить: «Я, с Оренбургской земли!».

 

Вот настал момент прощанья, будет краткой наша речь.

Говорим мы:

 

Дети. До свиданья!

До счастливых новых встреч!

 

 

 

Приложения: