Конспект «Российская армия»

Автор: Миронова Елена Владимировна

Организация: МАДОУ МО «Центр - детский сад №199»

Населенный пункт: г. Краснодар

Конспект ООД по окружающему миру в подготовительной к школе группе

 

Цель: расширить представления детей о Российской армии,

Задачи: познакомить с военными профессиями -пограничником, летчик и др.

Формировать умение рассказывать о службе в армии отцов, дедушек, братьев.

Развивать внимание, коммуникативные навыки.

Воспитывать уважение к защитникам Отечества.

Воспитывать любовь к Родине.

Активизировать словарь детей словами: военнослужащие, пограничники, летчики, моряки; достойные, сильные, мужественные, смелые.

Оборудование: иллюстрации с изображением представителей

военных профессий.

Ход: воспитатель зачитывает детям стихотворение:

День такой у нас один - праздник мальчиков, мужчин.

Отмечает вся страна - двадцать третье февраля.

Этот день все знать должны - день защитников страны.

Воспитатель: «Кого мы называем защитниками? От кого они защищают нашу Родину». В ответах детей обязательно должны прозвучать слова: солдаты, матросы, летчики.

День и ночь в дозоре.

Охраняет он страну

От беды и горя.

Друг — собака у него,

Он в стрельбе отличник.

С автоматом на плече

Это —…(пограничник).

Показ иллюстраций с изображением пограничников.

Воспитатель: «Каждая страна имеет свою границу, которую нельзя нарушать ни в коем случае. Россия — огромное государство, и протяженность границ у нее очень большая. Границы РФ охраняют пограничные войска. Они следят за тем, чтобы никто не нарушил границу. На протяжении всей границы стоят электронные датчики, которые подают сигнал при любом нарушении границы. Из космоса ведут наблюдения военные спутники. И если граница нарушена, то звучит команда «Застава, в ружье! Тревога!» и пограничники выходят на поиски нарушителя». Детям предлагается дополнить рассказ воспитателя. Возможно, кто-то из родителей служил в пограничных войсках или ребенок может рассказать, для чего пограничнику нужна собака. Воспитатель рассказывает о службе морских пограничников. Затем рассматривает с детьми иллюстрации с изображением военных летчиков.

В небесах стальная птица –

Она быстрее звука мчится.

В кабине штурман и наводчик

Ведет ее военный... (летчик).

Дети при помощи воспитателя рассказывают о военных самолетах.

Физкультминутка «Аты – баты, шли солдаты»

Воспитатель рассматривает с детьми иллюстрации с изображением: моряков, кораблей, катеров; обращает их внимание оснащение кораблей. Акцентирует внимание детей на военно-морских офицерах, которые управляют такими грозными кораблями. Показывает иллюстрацию с изображением подводной лодки; рассказывает о моряках-подводниках (особенности службы моряков и моряков-подводников, какими качествами должен обладать моряк подводник).

Педагог подводит итог: «Пограничники, летчики, моряки и другие военные, о которых мы сегодня говорили, — это военнослужащие Российской армии. Наша армия не нападает, а защищает, и российских военных справедливо называют защитниками. В армии служат самые достойные, сильные, мужественные и смелые. Служба в армии почетная обязанность каждого российского мужчины».

Опубликовано: 19.06.2024