Этапы работы

Содержание работы

Вводная беседа (мотивирование детей, привлечение внимания)

Мотивирующие вопросы

Игровой прием (загадка)

Здравствуйте ребята, сегодня у нас с вами необычное занятие. И посвящено оно правилам дорожного движения. Мы с вами живем в городе с оживлённым движением. По нашим дорогам движется много автомашин и автобусов. И никто никому не мешает.

А почему, ребята это так происходит? Как вы думаете? А кто следит за тем, что бы ПДД соблюдались?

Ответ: Государственная Инспекция Безопасности Дорожного Движения. Сегодня на нашем развлечение присутствует инспектор ГИБДД, только он пришел к нам не просто так, у него для вас есть конверт с заданиями.

Ну что, принимаем вызов? Хотите узнать, что в конверте? Не боитесь ошибиться? А помогать нам будет, отгадайте кто?

Милицейских нет фуражек,

А в глазах стеклянный свет,

Но любой машине скажет:

Можно ехать или нет.

(СВЕТОФОР).

Обыгрываемые ситуации

Подвижная игра

«Сигналы светофора»

Уточняющие вопросы

Эстафета

«Дорожный знак»

Игра «Разрешается – запрещается»

Эстафета «Оказания первой медицинской помощи»

«Интеллектуальная игра с мячом»

Эстафета

«Сотрудник ГИБДД»

Инструктор по физической культуре поднимает круги (три круга – красный, желтый, зеленый) в разном порядке.

Зеленый круг – дети топают ногами;

Желтый круг – дети хлопают в ладоши;

Красный круг – дети стоят на месте, ничего не делают.

Будьте внимательны!

Ведущая: С этой ситуацией вы справились. Молодцы! Приступаем к выполнению следующего задания.

Ведущая: Ребята, для прохождения следующего задания давайте вспомним какие виды дорожных знаков вы знаете?

- Запрещающие: («Движение пешеходов запрещено», «Проезд запрещен» и т. д.). Они имеют круглую форму с красной каймой или красным фоном.

- Предупреждающие: («Пешеходный переход», «Дорожные работы», «Дети» и т.д.) – имеют треугольную форму с красной каймой. Эти знаки предупреждают водителей о том, что скоро пешеходный переход или ведутся дорожные работы.

- Информационно - указательные дорожные знаки («Жилая зона», «Место стоянки» и т.д.) Они имеют квадратную или прямоугольную форму и синий цвет.

Ведущий: Молодцы, а теперь приступим к эстафете.

Командная эстафета (2 команды)

Задание: Дорожные знаки разрезаны на части, как пазл. Дети выстраиваются у стартовой линии. Игроки каждой команды, по свистку подбегают к обручам, в которых выложены части знака, и каждая команда собирает из частей знак и называет его.

Доскажи предложение:

Играть и прыгать на остановке…

В автобусе вести себя спокойно…

Уступать место старшим…

Высовываться из окна…

Обходить стоящий транспорт спереди…(автобус и троллейбус мы обходим сзади, а трамвай спереди)

Ведущая: Ребята! А вы умеете оказывать первую помощь пострадавшим в ДТП? Предлагаю вам поиграть в игру – эстафету:

(2 команды)

Ход:

- первый участник сидит на стуле напротив команды;

- второй участник добегает до 1, приносит бинт:

- третий участник добегает до 1, бинтует ногу;

- четвертый и пятый участники помогают ребенку доскакать на одной ноге обратно.

Запрещающий сигнал светофора - …. (красный).

Для чего нужны тротуары? (чтобы по ним ходили пешеходы).

А где нужно переходить дорогу? (по пешеходному переходу)

Как называют людей, идущих по улице? (пешеходы)

Какие бывают переходы? (наземные, подземные, надземные)

Когда можно начинать переходить улицу? (когда загорелся зеленый свет светофора, и мы убедились, что все машины остановились.)

Где ожидают автобус? (на автобусной остановке)

Представь ситуацию: «Ты едешь на велосипеде, перед тобой пешеходный переход, твои действия? «) ( остановлюсь, спешусь с велосипеда, возьму его за обе ручки и перейду пешеходный, те же действия с самокатом и скейтом ).

Ведущая: Ребята, а сейчас я проверю вашу память и внимательность, об этом мы говорили в начале игры: кто следит за движением на дорогах?

Дети: инспектор ГИБДД

Ведущая: А теперь я вам предлагаю самим превратиться на несколько секунд инспекторами дорожного движения.

По одному представителю команды дети бегут к стулу, на котором разложены атрибуты одежды инспектора ГИБДД: жезл, фуражка, жилет, свисток.

Задание: нужно быстро добежать до стула надеться фуражку, жилет, взять в руку жезл и свистнуть громко в свисток, затем все положить на место и вернуться обратно, передав эстафету другому участнику.

Команда, которая выполнит первая, является победителем.

Ведущая: Какие вы молодцы, справились со всеми заданиями.

Подведение итогов (рефлексия)

формулировка позитивных правил

Ведущий: Ребята, вам понравилось выполнять задания? Что было сложнее всего выполнить? А что напротив показалось самым простым? Что нового вы сегодня узнали и о чём расскажете дома родителям? Какое настроение было у вас во время выполнения заданий? Какие правила вы будете выполнять для соблюдения безопасности дорожного движения?