Русская народная сказка «Теремок»
Автор: Леонтьеваа Анастасия Сергеевна
Организация: МБОУ «Краснояровская школа №30 им. Героя России А. Галле»
Населенный пункт: Новосибирская область, Новосибирский р–н, п.Красный Яр
Конспект занятия по чтению художественной литературы.
Тема: Русская народная сказка «Теремок»
Цель: Знакомство детей с содержанием русской народной сказки «Теремок».
Задачи:
1.Образовательные:
Продолжать учить называть животных, отвечать на вопросы.
2. Развивающие:
Развивать слуховое и зрительное внимание детей, умение вслушиваться в речь взрослого.
Развивать память, устную речь, имитационные движения, мелкую моторику рук.
3. Воспитательные:
Воспитывать чувство взаимопомощи, чувства сопереживания по отношению к героям сказки, желание им помочь.
Воспитывать интерес и любовь к русской народной сказке.
Предварительная работа:
Чтение русской народной сказки «Теремок»
Рассматривание иллюстраций к сказке
Словарная работа: Мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, волчок-серый бочок, лисичка-сестричка, медведь косолапый.
Материал и оборудование: корзинка, мышка, лягушка, заяц, лиса, волк, медведь, иллюстрации.
Предварительная работа: Чтение русской народной сказки «Теремок», рассматривание иллюстраций к сказке, показ настольного театра.
Ход занятия:
1.Вводная часть (организационный момент)
Много cказок есть на свете.
Cказки эти любят дети.
Cказка, сказка приходи!
Будут рады малыши.
Тиши, дети, не шумите,
Нашу сказку не спугните.
По дороженьке я шла,
И корзиночку нашла,
А корзинка не простая
Вот волшебная какая
Ребята, вы хотите узнать, что же спрятано в корзинке?
Давайте с вами посмотрим и отгадаем
- Маленький, беленький по лесочку прыг-прыг,
По снежочку тык-тык (заяц)
- По земле скачет, а по воде плывет (лягушка)
- Кто зимой холодной ходит злой голодный (волк)
- Рыжая плутовка, хитрая да ловкая (Лиса)
- Зимой спит, летом улья ворошит (Медведь)
- Кто под полом таится кошки боится (Мышка)
Молодцы, ребята. Давайте с вами посмотрим из какой сказки эти герои.
2. Основная часть.
За лесочком, на опушке,
Чья-то спрятана избушка,
Не избушка- теремок,
Он не низок - не высок,
Терем-терем повернись,
Нашим деткам покажись.
Воспитатель: Я сейчас вам расскажу русскую народную сказку «Теремок».
Физкультминутка:
Давайте вместе с вами (поднимают руки в стороны)
потопаем ногами (топают ногами стоя на месте)
Похлопаем в ладоши (хлопают в ладоши)
Сегодня день хороший (поднимают прямые руки вверх)
Садитесь поудобнее и внимательно слушайте. (Дети садятся на стульчики).
Рассказ сказки сопровождается показом иллюстрации
Воспитатель: Стоит в поле теремок. Бежит мимо мышка-норушка. Увидела теремок, остановилась и спрашивает:
- Терем-теремок! Кто в тереме живет?
Никто не отзывается. Вошла мышка в теремок и стала там жить. Прискакала к терему лягушка-квакушка и спрашивает:
- Терем-теремок! Кто в тереме живет?
- Я мышка-норушка! А ты кто?
- А я лягушка-квакушка.
- Иди ко мне жить! Лягушка прыгнула в теремок. Стали они жить вдвоем.
Бежит мимо зайчик-побегайчик. Остановился и спрашивает.
- Терем-теремок! Кто в тереме живет?
- Я, мышка-норушка!
-Я, лягушка-квакушка!
- А ты кто?
- Я, зайчик-побегайчик.
- Иди к нам жить! Заяц скок в теремок! Стали они втроем жить.
Идет мимо лисичка-сестричка. Постучала в окошко и спрашивает:
-Терем-теремок! Кто в тереме живет?
- Я, мышка-норушка.
-Я, лягушка-квакушка.
-Я, зайчик-побегайчик.
- А ты кто?
- А я лисичка-сестричка.
- Иди к нам жить! Забралась лисичка в теремок. Стали они вчетвером жить.
Прибежал волчок-серый бочок, заглянул в дверь и спрашивает:
-Терем-теремок! Кто в тереме живет?
- Я, мышка-норушка.
-Я, лягушка-квакушка.
-Я, зайчик-побегайчик.
Я, лисичка-сестричка.
А ты кто?
- А я волчок – серый бочок.
_ Иди к нам жить!
Волк влез в теремок. Стали они впятером жить. Вот они в теремке живут, песни поют. Вдруг идет медведь косолапый. И вот подошел наш медведь к теремку. Услыхал песни поют, остановился и заревел во всю мочь:
- Терем- теремок! Кто в тереме живет?
- Я, мышка-норушка.
-Я, лягушка-квакушка.
-Я, зайчик-побегайчик.
-Я, есичка-сестричка,
-Я, волчок-серый бочок.
- А ты кто?
- А я медведь косолапый.
-Иди к нам жить!
Медведь и полез в теремок. Лез-лез-никак не мог влезть и говорит:
-Я лучше у вас на крыше буду жить.
- Да ты нас раздавишь!
- Нет, не раздавлю.
- Ну полезай!
Влез медведь на крышу. Только уселся-бах! -раздавил теремок. Затрещал теремок, упал на бок и весь развалился. Еле-еле успели из него выскочить: мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка, волчок-серый бочок-все целы и невредимы. Принялись они бревна носить, доски пилить- новый теремок строить. Лучше и краше прежнего выстроили! И стали в нем жить-поживать да добра наживать!
3. Заключительная часть
Рефлексия: Ребята, вам понравилась сказка?
Какую сказку вы сейчас послушали?
Кто первый прибежал в теремок? (мышка-норушка)
Кто за мышкой прискакал к теремочку? (Лягушка-квакушка)
Кто прибежал к теремку за лягушкой? (Зайчик-побегайчик)
За зайцем? (лисичка-сестричка)
За лисой? (волчок-серый бочок)
За волком? (медведь косолапый)
Как жили звери в теремке? (дружно)
Что делали? (песни пели)
Кто раздавил теремок? (медведь косолапый)
Какой теремок построили звери (новый, большой)
Молодцы, ребята. Я приготовила для вас небольшие подарки (наклейки).