Подготовка детей к школе (из опыта работы воспитателя)

Автор: Колчина Юлия Николаевна

Организация: МБОУ «Нахабинская гимназия №4» ДО №1

Населенный пункт: Московская область, г.Красногорск, рп.Нахабино

Скоро для дошколят прозвенит первый школьный звонок. Каждому родителю хочется, чтоб его ребёнок пошёл в школу учиться с желанием, хорошо подготовленным.

Подготовка к школе - это один из самых важных этапов в жизни будущего первоклассника. Научить ребёнка писать буквы и цифры, освоить счёт в пределах 10, произносить звуки речи, говорить грамотно и красиво, выработать графические навыки, которые пригодятся ему в школе, - задача воспитателя ДОУ.

Существуют пособия и рабочие тетради, которые могут помочь дошколятам хорошо подготовиться к школе. Линии, буквы и цифры можно обводить по образцу простым карандашом и аккуратно стирать, при этом дети не бояться ошибиться, активно включаются в работу, лучше запоминают верные варианты написания печатных букв, цифр и чисел.

Каждое занятие помогает будущему первокласснику знакомиться с алфавитом, учиться писать буквы и цифры, осваивать счёт до 10 и далее, готовит руку к письму. Педагог излагает материал детям в простой и доступной форме. Каждое занятие длится 20 -30 минут. Ребёнок не должен переутомляться, иначе он может потерять интерес к занятиям.

Очень важно следить педагогу, как правильно сидит ребёнок за столом, как держит карандаш во время выполнения упражнений, освещение в комнате.

Занятия с детьми дошкольниками должны проходить в доброжелательной атмосфере. Педагог поощряет ребёнка, подбадривает его добрым словом, радуется каждому его успеху. Тогда будет ребенок работать старательно и аккуратно.

Предлагаю примерные задания с ребёнком:

1. Обведи линии.
2. Заштрихуй изображения.
3. Обведи и напиши букву «А». Чётко произнеси первую букву в названии картинки.
4. Обведи и напиши цифру 1. Сосчитай предметы.
5. Где на картинке спряталась цифра 2?
6. .Обведи орнаменты по точкам.
7. Впиши пропущенные цифры или буквы.
8. Дорисуй предметы, чтобы их стало столько, сколько показывает цифра.
9. Подчеркни буквы «Ь» и «Ъ».
10. Сосчитай, сколько предметов слева. Обведи столько же предметов справа.
11. Проговори скороговорки. Найди в словах и обведи все буквы «О».
12. Назови и покажи все согласные звуки.
13. ..С какой буквы начинаются названия картинок?
14. .Нарисуй красный квадрат в прямоугольнике на том месте, где слышится звук «У» (в начале, в середине, в конце).
15. Соедини схему слова с предметом, к которому она подходит.
16. . Раздели под каждым предметом прямоугольник на столько частей, сколько слогов в его названии.
17. .Напиши в слоговом домике букву «М» сначала по пунктирным линиям, а затем самостоятельно. Прочитай слоги (ма, мо, му, мы, мэ).
18. Прочитай слова (мама, мыло и т.д)

19.. Ударение в словах.

20. Решение арифметических задач на сложение и вычитание.

21. Нарисуй геометрические фигуры. Закрась их, не заходя за контур.

22. Задания со счётными палочками.

23..Рисуем по клеточкам под диктовку и самостоятельно по образцу (графический диктант)

24. Продолжи ряды до конца.

25. Состав числа. Числа – соседи.

26. Счёт до 10. Счёт до 20.

27. Времена года. Время (часы).

Только чёткое планирование учебного процесса в ДОУ позволит хорошо подготовить детей к школе. Методы обучения, используемые в работе педагога, должны соответствовать возрастным особенностям ребёнка.

Желаю успехов в школе!

Опубликовано: 16.07.2023