Роль театра в жизни дошкольников

Автор: Климова Екатерина Александровна

Организация: ГБОУ Школа № 656 им. А. С. Макаренко

Населенный пункт: г. Москва

Автор: Володичева Анна Александровна

Организация: ГБОУ Школа № 656 им. А. С. Макаренко

Населенный пункт: г. Москва

Театр — это волшебный край, в котором ребенок радуется, играя, а в игре он познает мир!

С. И. Мерзлякова

 

Указом Президента РФ, 2023 год объявлен годом педагога.

Педагоги нашей дошкольной группы сами очень любят театральное искусство, и охотно прививают эту любовь детям.

Занятия театральным мастерством полезны для гармоничного развития малыша. Они формируют эстетический вкус у ребенка, развивают его память, воображение, внимание и речь; а также коммуникативные навыки.

Ребенок воспринимает театрализованную деятельность как игру, что позволяет педагогу с легкостью использовать этот инструмент в воспитании.

Особую роль театр играет в развитии эмоциональной сферы. В театральной деятельности ребенок связывает фантазию с личными переживаниями, благодаря чему учится лучше понимать свои эмоции; освобождается от зажатости и неуверенности в себе.

Велика роль театрализованной деятельности и в речевом развитии ребёнка. Театрализованные игры способствуют активизации разных сторон речи – словаря, грамматического строя, диалога, монолога, звуковой стороны.

Опыт театрализованной деятельности важен также для формирования социальных навыков. В каждой детской сказке всегда есть мораль, а значит, благодаря театральной постановке, ребенок познает мир не только умом, но и сердцем - и выражает свое собственное отношение к добру и злу.

Участвуя в театральных постановках, ребенок учится анализировать различные ситуации и делать собственные выводы, что, в свою очередь, способствует развитию поисково-исследовательской деятельности дошкольника.

Кульминацией, совместно проделанной ребенком и педагогом работы, становится спектакль.

Это прекрасная возможность запечатлеть неповторимые мгновения детства!

Выступление ребят на сцене приносит радость не только самим участникам постановки, но и их родителям. Для педагога же, знающего цену труда малышей, показ спектакля становятся предметом особой гордости.

Особую роль в организации представления играет кукла. Она помогает воспитателю установить доверительный контакт с ребенком и способствует раскрепощению малыша.

Подготовить декорации и кукол (фигурок), конечно, — дело хлопотливое! Но наши педагоги прекрасно с этим справились.

Совместно с ребятами, Володичева А.А. и Климова Е.А. сшили кукол для показа спектакля по сказке «Теремок» в младшей группе.

Это только сказано сшили! А ведь этому предшествовала большая подготовка. На протяжении двух лет ребята с педагогами шли к созданию кукол. Сначала учились делать первые стежки, затем были первые сшитые цветы, браслеты, подушечки для иголок. А в подготовительной группе ребята сами вырезали детали для создания кукол и сшили их; изготовили домик для теремка и декорации к сказке. Дошкольники выучили роли и с волнением ждали премьеры представления.

Зрители были в восторге, ведь они увидели не только спектакль, но и созданные ребятами игрушки!

Навыки, полученные в ходе театральных постановок, малыши смогут использовать и в повседневной жизни. Мы уверены, что благодаря нашим занятиям, их жизнь станет ярче и интереснее!

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx (2,9 МБ)

Опубликовано: 30.06.2023